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评理简笔画前沿信息_100张好看的人物画(2024年12月实时热点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

评理简笔画

两小时搞懂西方建筑史，这本书太棒了！最近迷上了欧洲艺术，结果被大数据推荐了这套《建筑也可以很好玩》。花了不到两个小时就把“欧洲篇”的两册读完了，感觉真是不错！ “建筑是凝固的音乐”，但通过这本书，你能看到建筑中流动的艺术、历史和西方人类文明的火焰。这套书按照时间顺序，从古希腊时代的建筑一直写到“现代主义”建筑。每一种建筑风格出现的历史原因都解释得很清楚，读起来并不觉得是专业术语的堆砌。而且书的排版也很贴心，一些重点词汇都加粗了，简直是给读者喂饭。作为趣味科普，虽然书中有些不客观、不准确的表述，但对于我这个建筑小白来说，已经足够了解西方每个时代的建筑特征、代表人物和建筑物了。书中还有一些用物理知识进行受力分析的说明，让我意识到一个残酷的现实：我这样物理很差的人注定只能读建筑史，而无法成为建筑师，因为我可能要等盖出来的房子塌了才知道不能这样设计𐟤梀♀️。总之，这本书开辟了一个新的知识领域，读完我还兴致勃勃地做了总结（P2-P6）。把简笔画和玩梗融入到知识总结中，超级加深印象。虽然我好像还是没什么艺术细胞，但感谢这套书让我再面对一些著名建筑的时候，除了名字之外还能对其风格和历史品评一二。

𐟎‰pyq互动大挑战𐟎‰ 嘿，小伙伴们！𐟑‹ 来看看这些超有趣的pyq互动问题图片吧！𐟘„ 每张图片都藏着一个有趣的问题或挑战，等你来解答或参与哦！𐟤” 𐟓Œ 第一张：互动图【宣传帖】快用一句话宣传你所呆的剧组吧！𐟎슊𐟓Œ 第二张：互动图【双向帖】用一个词或一句话来形容我，你的第一反应是什么？𐟤” 𐟓Œ 第三张：互动图【提问帖】如果你突然发现老师把你的帖子都删了，你的第一反应会是？A.惊讶好奇，B.惊恐慌张，C.理所应当！（当然，C选项是玩笑啦~）𐟘‚ 𐟓Œ 第四张：互动图【坦白帖】说说你为什么总是潜水小窗？𐟤렦ˆ‘们真的很好奇！ 𐟓Œ 第五张：互动图【埋雷帖】快评评你的雷点吧！不是上皮对戏和CP取向哦，只是日常的一些小雷点。例如：雷单字“6”【雷神请礼貌互删，谢谢~】𐟒㊊𐟓Œ 第六张：互动图【上皮说】用你喜欢的皮的说话方式来表达爱意吧！❤️ 𐟓Œ 第七张：互动图【赞评帖】来赞赞我，并评论你对头像的第一感觉吧！不用说是谁，直接发在评论区就好啦！𐟑 𐟓Œ 第八张：互动图【喵喵天】直接来找我吧！𐟘𛊊𐟓Œ 第九张：互动图【掉落帖】随机掉落剧组简笔画，看看你能接住吗？𐟎芊快来参与这些有趣的互动吧！让我们一起在pyq里畅游，感受不一样的乐趣！𐟎‰

语文考试注意三点高考第一场就是语文，我曾经做过高考阅卷老师，今天想再提醒语文考试的几个事情。语文考试注意三点：第一点：试卷发下来要看看是否完整，有没有缺损，印刷有没有问题，如果有问题一定报告监考老师及时更换，否则评卷时会有做标记的嫌疑。第二点：不要将墨水、饮料、口红乃至鼻血染到试卷上。更不要挑战阅卷老师，有的考生因为不会做题，就在卷子上写了很多过分的东西，如辱骂老师、透露考生自己的信息，或者画个简笔画什么的，这都会被判定为作弊卷，然后零分作废。如果遇到试卷污染，请及时报告监考老师处理。第三点：遇到默写题，不会可以少写，千万别多写。比如当年遇到有一个考生，题目给出“独在异乡为异客”，后面一个空就是“每逢佳节倍思亲”，但该考生奇葩的是，他把全诗都默写了一遍。结果专家组审定，疑似做标记试卷，这道题全部为0分。#热点新知#

如何理解孩子的画？𐟎芥�퐧š„画和成人的画有很大的不同。成人通常喜欢教孩子画一些简笔画，比如太阳、小鸟、鱼等，这些画看起来很简单可爱，但实际上并不符合孩子的绘画能力。两三岁的孩子连握笔都困难，更别提画出复杂的线条了。因此，任何超出孩子年龄的绘画作品，都是成人画的范畴。那么，我们该如何理解孩子的画呢？首先，孩子的画不是用来看的，而是用来听的。孩子的绘画是一种表达方式，他们通过这种方式来表达自己的想法和感受。父母们常常用好坏来评价孩子的画，甚至试图通过画来分析孩子的性格，但这并不合适。孩子的画和婴儿的哭声一样，只是直接表达心情的一种方式。对于孩子的画，最重要的是去听，去了解，去感受。不同年龄阶段的“听”画方法也有所不同。如果是二至三岁的孩子，可以问“这是什么”，听听他们给画赋予的意思。到了四岁以后，可以问“他们在做什么”，了解画中的故事内容。但要注意，不要在孩子专心画画的时候发问，最好在孩子画完后或者画得有些厌烦时再去询问。彩色盒子美术馆为孩子们打开了一个新的世界，让他们的生命变得更加丰富多彩。通过艺术的培养，孩子们可以更好地发掘自己的潜力，实现自己的梦想。同时，艺术还能提高孩子们的审美能力、求知欲和表达能力，这些能力在他们的成长和未来的发展中都非常重要。

支教日记漂流：如何让故事更生动？几天前，我在班级里启动了一个名为“漂流日记”的活动。今天，我第一次检查了学生的日记，并记录了一些阶段性的观察。活动的初步效果令人满意，但也存在一些需要改进的地方。首先，我发现有些学生在日记中只是简单地记录了日常生活中的琐碎事情，缺乏生动性。因此，我鼓励他们专注于生活中的一件小事，并尝试将其写得有趣且富有创意。其次，各小组在评论互动方面表现不够积极。为了激发大家的参与热情，我亲自上阵，用蓝色笔迹写下了一些轻松的评论，希望能促进彼此之间的交流。此外，我还注意到一些男生对待“漂流日记”的态度比较敷衍。由于时间有限，且担心个别谈话会引起学生的抗拒心理，我选择了通过评论的方式来鼓励他们以更认真的态度对待这项活动，期待他们能有所改进。为了进一步增加日记本的美观性和趣味性，我在评论中加入了生动的简笔画和贴纸，以表达自己阅读的心情。希望这能激发学生的创造力，引导他们主动参与到美化日记本的过程中来，共同打造一个既有教育意义又充满乐趣的漂流日记本。活动流程如下： [一R] 学生分组；统一本子；张贴规则 [二R] 介绍漂流日记：什么是漂流？漂流规则 [三R] 每周查阅，巧妙评价；每月总结，适当激励

亲子阅读后画笔记，乐趣多多！最近居家，和孩子一起的时间多了起来。阅读当然也不能停，时间充裕了，读完一本书后，我和孩子一起画了阅读笔记。我们画了《出发去太空》和《我的妈妈不见了》这两本书。画的时候，我们按照故事发展的顺序来画。孩子画完《出发去太空》后，分享欲望特别强烈。刚画好，就要给我讲一遍故事。到了下午，他又拿出笔记，再讲了一遍。到了晚上，他还拉着姐姐一起讲了一遍。一张小小的读书笔记，竟然让孩子主动讲了三次！原来，一张读书笔记不仅能让孩子有强烈的表达欲望，还能让他们更好地理解故事。如何画亲子阅读的笔记呢？可以参考张萍的《给孩子的思维导图课ⷥˆ˜篇》，这本书里有详细的“如何绘制一本童书的思维导图”的方法。喜欢画思维导图的家长，这本书非常值得一看。具体到实际操作，我的经验是“随意”。看孩子喜欢哪本书，就画哪本。可以按照“人、事、物”等方式来画，有一定的逻辑就好。如果觉得自己不会画，没关系，找一些可爱的动物简笔画，和孩子一起照着画。画得难看也没关系，又不是去评奖，完全不需要有心理负担。读一本童书，画一张喜欢的笔记，既是享受阅读的乐趣，也是享受画画的乐趣。画的过程，是一种思路的梳理。如果孩子喜欢阅读，也愿意画，那就拿起纸笔，开始画吧！

如何让美术课千人千面？ 𐟌Ÿ 美术课的目标是让每个学生都能创作出属于自己的主题，而不是千篇一律。 𐟎蠥Ÿ𚧡€：对于已经学习了两三年的学生来说，这是可能的。不过，偏远地区的孩子可能需要更多的时间来适应。 𐟓‹ 反馈：整体来看，孩子们的作业水平已经达到了预期的标准。但重要的是，不要过分强调创意，因为这可能会让孩子们感到压力。 𐟔„ 问题：当突然换用更大的纸张时，孩子们可能会有些不适应。这是因为时间有限，只能安排习作课。 𐟖𜯸 作品：稍后将展示孩子们的作品。 𐟓 总结：经过各种怀疑、质疑、好奇、苦恼、教研、实践和评价，我得出了一个结论：不要过分迷恋那些展示最终成果的博主。每个机构展示的成果只是冰山一角，大多数孩子只是普通的，并不是每个孩子都那么优秀。每个博主展示的只是那些经过多年基础训练和常规训练的孩子。当然，每年都会有新的优秀孩子涌现，这就是一种传承。 𐟑𖠦ˆ‘带过的孩子们从四五岁就开始跟着我学习，从一开始的一手简笔画、不敢画、不知道怎么画、不喜欢画画，到现在能够独立完成作业。我经常被他们嫌弃和抛弃，但我就是他们的字典，他们需要时就来翻一翻我的牌子。 𐟓š 对于新入行的朋友，我要告诉你，你所看到的优秀作品并不是普遍现象，也不是一蹴而就的。需要慢慢积累，有目标、有规律、有系统、有针对、懂心理引导。不要焦虑和着急，尽快找到自己擅长的点，多了解儿童成长心理特征，提升自己的审美能力，打磨自己的教学经验，建构自己的教学体系（尤其是教学体系很重要，但也不是唯一，只要能保证孩子兴趣、主见、有所得，任何角度都可以建构您的体系）。不管是美学规律、知识技法、素质发展、工具材料等等。 𐟑€ 重点在于能否尊重孩子的主观性和主见性。其它一切目标都在尊重孩子为主导的前提下慢慢发展就可以了。你擅长什么就教什么，但一定要尊重儿童成长心理特征。多看书、多实践、多交流、多学习是唯一的路（好像是句废话）。#美术 #少儿美术 #创意美术 #儿童创意美术 #儿童画 #少儿创意美术

绘画启蒙误区：画得像真的等于会画画吗？暑假宅在家，眼看暑假就要结束了，你教过孩子画简笔画吗？是不是觉得孩子画得像才是对的？其实，这是个误区！看看这些图片，你会让孩子在暑假期间这样玩画画吗？学画画，要先学会玩画画。那么，如何对孩子进行绘画启蒙呢？这里有几个关键点：让孩子自由表达孩子的画和成人的画完全不一样。成人感兴趣的画和孩子的绘画行为有着完全不同的意义。别用成人的眼光去评判孩子的画。不要过多干涉孩子在画画时，成人不要在旁边指指点点，这样会干扰他们的创作。教画的最佳时机教孩子绘画的最好时期是6岁以后。在此之前，不要教孩子任何形状、画法、简笔画、涂颜色等。过早地教授这些会阻碍孩子按照自己的感觉和意愿自由表达，以及由绘画发展的一些基本能力。绘画不是评价标准孩子的绘画不能用好坏来评价。孩子的涂鸦和哭笑一样，只是表达心情的一种方式。如何与孩子交流孩子的画是用来“听”的，不是用来“看”的。即孩子的画是“听”了才能明白的东西。对于孩子来说，他们的画只有被“听”了，被理解了，他们才会有种表达的乐趣，他们的绘画行为才有意义。守护孩子的绘画能力请记住，无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力，大人们只需守护这种能力，为他们创造绘画活动的环境与氛围。培养而不是教孩子的绘画作品不是教出来的，而是培养出来的。等孩子过了六至九岁，系统性地教授绘画知识和技能才开始变得有意义。而在此之前的都是拔苗助长，反而会毁掉孩子的天资。各位家长，你学会怎么引导孩子画画了吗？

一战上岸美术教师编，我的备考心得分享！大家好，今天我想和大家分享一些我觉得比较有用的备考经验，希望对你们有帮助！美术学科备考指南 𐟎芤𘭥䖧𞎦œ累𒯼š这是重点中的重点！按照时间线索来学，从旧石器时代到近现代，搭配着教材梳理考点。新课标、美术基础知识和艺术概论这些内容也要学好。重要绘画作品：魏晋南北朝和宋朝的绘画作品考察频率很高，要重点看看。平时利用零碎时间多看看课标，不断地重复巩固，加深印象。美术技能练习：每天练习一小时，主要练素描、速写、设计等。简笔画也要多练，保持手感。色彩要注意大关系，拉开台面关系，黑白灰要分得清晰一点。主观题分析：在分析某时期的艺术特点和评价作品时，按照背景、内容、艺术、特点、总体评价的顺序来回答。教育综合备考指南 𐟓š 教育学：知识点比较好理解，多数是选择题，需要背诵的知识点偏多，建议直接总结关键词背诵。心理学和教育心理学：这些知识点比较抽象，看教材进度会慢一些。我是直接跟着程子悦的招教课学了两遍，第一遍梳理考点，老师会把抽象的知识点具体化；第二遍整理老师讲的真实案例，并结合口诀进行背诵。小三门：主要记“三爱两人一终身”、常考的法律法规、新课改等内容。刷题策略：不要一上来就刷真题，从简单到深入，了解清楚各模块的出题角度和高频考点，掌握得差不多后再开始做模拟题和真题。备考资料推荐 𐟓– 学科美术：山香美术学科教材：主要是梳理知识框架，但需要自己再整理。天明美术高分题库：题库质量不错，要多刷几遍，整理错题。小雪美术GZH：包括学科知识总结以及题库。一听就懂的𐟇谟‡𓨉𚦜累𒯼š祝唯庸老师的课，讲得很有意思，有助于理解透彻知识点。义务教育艺术课程标准：这个要会背，挖空记忆。历年真题卷：掐表去练，真题卷一定要写，很有参考价值。人美版美术鉴赏：整理挖空练。教综：山香大红本：知识点全面，有重难点划分和考点分析。学霸笔记：备考时间紧张的话，直接搭配网课学。山香3600：基础和拔高的内容都有，适合做专项训练。历年真题72套卷：通过计时做，适应考试难度和节奏。希望这些经验对你们有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

FROGGY系列绘本：儿童成长的心灵指南 𐟌Ÿ本期推荐绘本：FROGGY LEARNS TO SWIM 𐟓š适合年龄：6岁及以上 𐟌ˆ推荐理由：这套经典的英文原版绘本——Froggy系列，出自Jonathan London之手，自问世以来便广受好评。 𐟏†荣誉奖项：入选美国纽约公共图书馆推荐的100本一生应知道的图画书 Amazon读者五星推荐美国学校图书馆期刊选书国际安徒生大奖绘本，经典中的经典！ 𐟐𘧻˜本主角：Froggy（弗洛格），一只总是充满奇思异想的小青蛙。它活泼好动，有一群小伙伴陪伴它玩耍。然而，弗洛格也常常丢三落四，像小时候的我们一样，总是找不到某个玩具。幸运的是，它有一对耐心包容的父母，总是细心引导它，让它勇于尝试新事物，适应新环境。 𐟎觔𛩣Ž：Froggy系列采用简笔画风格，生动地呈现了每一个小故事。幽默温情的语言讲述了弗洛格生活中遇到的各种问题，如不愿意上学、害怕看医生、第一次游泳等，以及如何在爸爸妈妈的帮助下克服难题的过程。 𐟓š主题：每册绘本都有一个不同的主题，语言生动自然，内容活泼有趣，画面幽默温馨，情节贴近儿童生活。这套原版英文绘本不仅教会家长如何引导孩子，还鼓励孩子们勇敢面对生活中的问题。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑橀‚合人群：适合6岁及以上的孩子阅读，内容贴近儿童生活，包含了孩子生活中可能遇到的大部分问题，于童趣中鼓励孩子勇敢面对生活。同时，主人翁Froggy丰富的生活场景也为孩子们学习日常口语创设了环境。

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