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关于曹雪芹的作文素材下载_曹雪芹作文素材积累(2024年11月最新版)

内容来源：黄庄图库所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

关于曹雪芹的作文素材

《红楼梦》里的作文素材，你知道多少？翻开《红楼梦》这本书，里面藏着千般绣像，如同兰花和菊花般美丽，值得细细品味。𐟌𘰟Œ𜊊𐟌Ÿ 人生哲理曹雪芹在《红楼梦》中写道：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这句话告诉我们，处理人情世故也是一种学问。书中的角色们，无论是黛玉的标傲，还是宝钗的深藏不露，都展现了不同的人生哲理。 𐟎�‰𚦜賂›作曹雪芹用了十年的时间，增删五次，才创作出这部能够改变许多人的奇书。作家说过：“《红楼梦》就是人生。”读这本书，就像是活了一次，体验了不同的人生阶段和情感。 𐟒ᠥ“质与商法书中的角色们各有特色，黛玉有“标傲”之称，却实有一份火气；宝钗则多与深藏不露，她们的性情和人生经历都值得我们学习和借鉴。这些角色们在处理人情世故时的智慧和勇气，也是我们在现实生活中需要学习的。 𐟌ˆ 人生感悟读《红楼梦》不仅能感受到人物的情感变化，还能从中看到那样一段历史，那样一群丰满的人物。这些角色们各自有着不同的命运和人生轨迹，他们的故事让我们对人生有了更深的感悟。 𐟎蠤𛎥🃤𛎥–„ 曹雪芹在书中也诠释了这样的人生道路：“刚兼济天下，虫薯其身。”他亲手著作了一本小土艺技术集，帮助残疾人和男人以艺自活。这种从心从善的精神，也是我们在日常生活中需要学习的。 𐟓š 文学欣赏《红楼梦》不仅是一部历史小说，更是一部充满文学价值的作品。书中的绣像、诗词、对话等都是文学的瑰宝，值得我们细细品味和欣赏。总之，《红楼梦》是一部充满智慧和情感的作品，无论是在文学创作、人生哲理还是艺术创作方面，都有着丰富的素材和启示。希望这些素材能帮助你在作文中更好地运用和表达。𐟓✨

高考作文素材：敬业精神的三大内涵 ### 分论点1：敬业精神是成功的阶梯 𐟚€ 名言好句： "抱着一颗正直的心，专心致志地干事业，他一定会完成许多事业。" —— 赫尔岑论据：曹雪芹在困境中创作《红楼梦》。他在北京西村时，居住条件简陋，生活贫困，但仍然坚持写作。经过十年的辛勤努力，终于完成了这部经典巨著。分论点2：敬业需要全身心地投入 𐟒ꊊ名言好句： "工作是生命的真正精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。" —— 提奥多ⷩ鬤𘁊 论据：樊锦诗，敦煌研究院名誉院长，将自己的半生奉献给了敦煌石窟。她扎根大漠，完成了敦煌莫高窟的分期断代和“数字敦煌”等重要研究项目。尽管对儿子的照顾不足，但她的贡献得到了广泛赞誉。分论点3：敬业精神需要奉献精神伴随 ❤️ 名言好句： "人生天地间，如何不植立？" —— 陆九洲论据：四川凉山救火英雄的事迹。在2019年3月31日的森林大火中，689名消防员扑入火海抢险。不幸的是，风向大变导致林火燃爆，多名消防官兵失联。最终，27名森林消防队员和3名地方干部全部牺牲，他们的英勇事迹令人感动。这些素材展示了敬业精神的重要性和奉献精神的力量。通过这些故事，我们可以看到，无论是文学创作、文物保护还是应急救援，敬业精神都是成功的关键。

𐟌™月亮的别样魅力：小众作文素材分享✨ 𐟌™水中之月宁静与无常天清江月白，心静海鸥知。 —李白《赠汉阳辅录事（其一）》一个是水中月，一个是镜中花，想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏！ —曹雪芹《枉凝眉》 [适用主题]淡泊处世、走出困境、人生道路上的迷茫、理想的破灭 𐟌™嫦娥奔月离恨与孤独博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆。 —曹雪芹《香菱咏月（其三）》嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 —李商隐《嫦娥》 [适用主题]离别的孤独与遗憾、对某人的思念、对过往的留恋 𐟌™蟾宫桂树高洁与喜悦竹叶喜添豪士志，桂花香插少年头。嫦娥必定知人意，不钥蟾宫任我游。 —袁崇焕《秋闱赏月》 [适用主题]努力后获得成功、克服困难、追求进步这些素材真的是小众且新颖，给人一种清新的韵味𐟘Š。希望这些素材能对大家有用𐟙ˆ

科大讯飞和读书郎学习机哪个好科大讯飞学习机内置了丰富的阅读资源，其中就包括四大名著。阅读是写好作文的基础，家长们可以让孩子利用课余时间在讯飞书城里阅读这些经典书籍。 𐟓š 水浒传：作者是施耐庵，讲述了宋江、武松等英雄好汉的故事。 𐟓š 三国演义：由罗贯中编著，描述了三国时期的战争和英雄事迹。 𐟓š 红楼梦：曹雪芹的作品，通过贾宝玉、林黛玉等人物展现了封建社会的衰落。 𐟓š 西游记：吴承恩的经典之作，讲述了唐僧师徒四人取经的故事。这些书籍不仅有助于提升孩子的阅读兴趣，还能为他们的写作提供丰富的素材和灵感。家长们可以引导孩子利用科大讯飞学习机，在阅读中享受学习的乐趣。

九年级上学期要把下学期的课文上完吗 𐟌Ÿ 九年级上册的语文教学，重点课文和顺序安排至关重要。以下是我为新手教师们整理的教学顺序，希望能帮助到你，欢迎提出宝贵意见！ 𐟌ˆ 第三单元：文言文与古诗文单元《岳阳楼记》/范仲淹《醉翁亭记》/欧阳修《湖心亭看雪》/张岱《行路难(其一)》/李白《酬乐天扬州初逢席上见》/刘禹锡《水调歌头（明月几时有）》/苏轼 𐟓š 第四单元：小说单元《故乡》/鲁迅《我的叔叔于勒》/莫泊桑《孤独之旅》/曹文轩 𐟎蠧쬤𚔥•元：议论文单元《中国人失掉自信力了吗》/鲁迅《怀疑与学问》/顾颉刚《谈创造性思维》/罗迦ⷨ𔹂𗥛 格《创造宜言》/陶行知 𐟏ž️ 第六单元：明清小说单元《取生辰纲》/施耐庵《范进中举》/吴敬梓《三顾茅庐》/罗贯中《刘姥姥进大观园》/曹雪芹 𐟓 教学建议：首先教授第三单元，因为这些课文都是重点，建议留时间给学生背诵。第四单元以小说为主，重点了解小说文体。第五单元学习议论文，明确驳论文的文体知识。第六单元学习明清小说，了解四大名著及其作者。 𐟓– 课外古诗词诵读：《月夜忆舍弟》/杜甫《长沙过贾宜宅》/刘长卿《左迁至蓝关示侄孙湘》/韩愈《商山早行》/温庭筠《咸阳城东娄》/许浑《无题》/李商隐《行香子（绕村庄）》/秦观 𐟓 名著导读：提前上导读课，了解《水浒传》、《红楼梦》等四大名著。作文教学：多积累素材，多练习成长类作文。 𐟓š 希望这份教学顺序能帮你更好地规划九年级上册的语文教学，祝你教学顺利！

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