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人走路的简笔画在线播放_中秋节手抄报7-12岁(2024年11月免费观看)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

人走路的简笔画

亲子简笔画：3步搞定小企鹅，快来试试吧！嘿，亲爱的宝妈们！今天我们来画一个超级可爱的小企鹅吧！我家宝宝已经在小企鹅旁边画上了冰川，大家也可以发挥创意，加上小企鹅爱吃的鱼𐟐Ÿ和虾𐟦，让画面更加生动有趣。快来一起发挥你的想象力吧！【小企鹅小知识】企鹅，被称为“海洋之舟”，是一种非常古老的游禽。它们生活在南极，有着“燕尾服绅士”之称。在陆地上，企鹅走路的样子特别有趣，一摇一摆的，遇到危险时还会狼狈不堪地跌跌爬爬。但一旦进入水中，它们的短小翅膀就变成了强有力的“划桨”，游速可以达到每小时25到30千米，一天能游160千米！它们主要以磷虾、乌贼和小鱼为食。现在，让我们一起来画这只可爱的小企鹅吧！只需三步，你也能轻松搞定！第一步：画小企鹅的身体首先，我们画出小企鹅的身体。它的身体像一个椭圆，记得要画得对称哦！然后在椭圆上方画上一个小小的脑袋，再加上两只圆圆的眼睛和一张微笑的嘴巴。第二步：添加细节接下来，我们给小企鹅添上细节。在身体两侧画上短短的翅膀，别忘了在脑袋上画上两只可爱的小耳朵。然后，在身体下方画上两条短短的腿。第三步：涂色最后一步，我们给小企鹅涂上颜色。可以用黑色或深灰色来涂身体，白色涂肚子和翅膀，眼睛可以用黑色或棕色，嘴巴用红色或橙色。这样，一只可爱的小企鹅就完成啦！宝妈们，快和宝宝一起动手试试吧！让你们的创意无限发挥，画出独一无二的小企鹅！𐟎耀

𐟕𐯸简笔画小闹钟教程 𐟎覝奭椹画一个可爱的简笔画小闹钟吧！拿起你的画笔，跟着步骤一起来。𐟖Œ️ 首先，画一个圆圈，这是小闹钟的外表。𐟔𕊊接着，在圆圈里画上时针和分针，它们像两个小手在走路。𐟕𐯸 别忘了加上闹钟的底座和闹铃的标志哦！𐟔” 最后，给小闹钟涂上颜色，它就更生动啦！𐟎芊快来试试吧，你的简笔画小闹钟一定很棒！𐟑

超萌Q版家庭卡通简笔画教程 𐟎芥–œ欢Q版卡通人物的朋友们，这里有一份超可爱的家庭卡通简笔画教程！包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、男孩和女孩等成员的Q版形象。 𐟑𔠧ˆ𗧈𗯼š慈祥的老爷爷，带着眼镜，笑容满面。 𐟑𕠥嶥嶯𜚥’Œ蔼的老奶奶，手里拿着拐杖，走路稳健。 𐟑袀𐟑颀𐟑栧ˆ𘧈𘥒Œ妈妈：一对恩爱的夫妻，带着孩子，幸福满满。 𐟑栧”𗥭鯼š活泼可爱的男孩，戴着帽子，笑容灿烂。 𐟑砥峥�𜚧𞎤𘽧š„女孩，穿着裙子，翩翩起舞。这些Q版卡通人物不仅可爱，还充满了家庭温馨的气息。快来一起画一画吧！𐟖Œ️ 喜欢这些Q版卡通人物的朋友们，记得点赞收藏哦！𐟑

考编面试心得：评委视角下的那些事儿 𐟓š 最近吃了几顿饭，顺便聊聊我对考编面试的一些看法吧。学校里好几位代课老师都请我去指导他们面试，于是我也就顺便给他们模拟了一下。结果发现，大家在面试中普遍存在一些问题，今天就来聊聊这些事儿。教态不自然，表情管理不到位 𐟘… 首先，很多老师在面试时教态不自然，表情管理也不到位。编制考试竞争激烈，大家往往只差在一些细节上。记住，大方自信、面带微笑走上讲台，试讲过程中始终保持亲和力，会给面试官留下很好的印象。走路姿势、仪态和表情管理真的很重要！板书设计 𐟖Œ️ 一堂课如何让考官明白你的教学重难点？关键就在于板书设计。很多老师要么写满一黑板，要么就在那儿使劲画画。其实，考编面试多为片段教学，抓住关键点，板书好课题和关键字，简笔画添一两笔增色即可。浪费太多时间画画就是捡了芝麻丢了西瓜。当然，清晰的板书需要粉笔字支撑，哪怕字写得不好，也需要一笔一画写工整。尤其是近年十分重视笔顺规则，这是平时训练需要着重注意的地方。如果笔顺错误，属于知识性错误，会扣大分！朗读能力 𐟓– 除了粉笔字，如何展示教师素养呢？朗读指导和范读就很重要了。我们平时要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文，在试教中如果出现了问题，尤其是读错音、认错字也是十分尴尬的。平时有意识地训练朗读能力能在面试中有力证明自己的教学素养。评价语和过渡语 𐟗㯸很多老师在环节过渡衔接时仍然十分生硬，使用的话语仍然是“接下来我们就……”或者“下面我们继续看……”等类似话语。这样听起来不太自然，课堂也会呈现一个脱节的状态。不妨用上一些名人名言和经典古诗文实现自然衔接，如：“朱光潜先生说‘诗和音乐一样，生命全在节奏’，同学们，让我们试着读出诗歌的节奏美吧！” 此外，课堂中的评价性语言应该具有激励性和指导性，具体到某一个点，而不仅仅是“真棒！”或者“很好”，如：“你读的字正腔圆，特别是把难以区分的多音字‘和’读的特别准确！” 教学组织形式 𐟏늊新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，很多老师对此并不理解。其实很简单，就是由扶到放的过程，先由教师引导共学，提炼学习方法，然后让学生用方法合作学习，最后由学生自己发现问题，自己解决问题。那么在试讲八分钟里如何体现呢？先扶后放的理念应该要体现，而不只是随意突兀的发布一个合作学习任务。如在小古文教学过程中，可以和学生共同回顾梳理理解古文的方法，再让学生小组合作理解古文大意。这样既体现了学法指导，又体现了学生学习的主体性。希望这些小心得能帮到大家，祝大家在考编面试中取得好成绩！𐟒ꀀ