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经典的朗读素材在线播放_朗诵《起航》(2024年12月免费观看)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

经典的朗读素材

这位妈妈的育儿计划，真是太棒了！ 𐟌Ÿ每个精英的背后，都有一个聪明的引路人。这句话真是说到心坎里了。特别是那些小学阶段的精英们，背后都有一个特别会规划的家长。思维挑战，每天进步一点点𐟓š 首先，这位妈妈每天会给孩子精选1-2项思维挑战，不是追求广度，而是深度。让孩子去思考那些复杂的问题，然后整理错题本，这样进步会特别快。晨间朗读，语言敏感度𐟓– 每天早上20分钟，孩子会大声朗读。选一些经典的素材，让孩子在读的过程中记忆深刻。提前预习，打好基础𐟓˜ 如果某科成绩还没达到优秀，那就提前预习新课。这样在老师讲的时候，孩子就能更轻松地跟上节奏。小讲师模式，锻炼表达能力𐟎䊨�퐥𝓥𐏨𘈯𜌨磧Ÿ娯†点。这样不仅能锻炼他们的逻辑表达能力，还能让他们更深入地掌握知识。速算练习，细节决定成败⚙️ 每天15分钟的速算练习，对于那些反应快但容易失分的孩子来说，简直是救命稻草。书法练习，提升素养𐟖‹️ 书法也是每天要坚持的，随着年龄增长，书写美观会成为孩子的重要素养。阅读时间，知识体系的基石𐟓š 每天阅读一小时，这是构建坚实知识体系的基石。指读题干，不漏掉关键信息𐟔 指读题干，标注关键信息，防止阅读疏漏。按顺序解答问题，难题先标记𐟓 培养孩子按顺序解答问题的习惯，难题先标记后解决，保持解题的连贯性与系统性。时间管理，高效学习⏰ 每天复习当天所学后再做作业，采用时间管理技巧，如25分钟专注+5分钟休息的循环。丰富词汇，写作更精彩𐟓– 积累丰富的词汇，包括成语、俚语、同义词、反义词等，让写作更添彩。广泛涉猎，积累灵感𐟌 广泛涉猎各种书籍和资料，积累写作灵感与素材。总结复习，巩固知识𐟓… 每完成一个学习单元，及时总结复习。复习时间可以安排在周末或空闲时段。作业计划，全面安排𐟓‹ 协助孩子制定作业计划，内容全面且时间弹性设置，避免产生挫败情绪。成就感是维持学习动力的关键。自我检查答案𐟔 完成作业后，鼓励孩子自我检查答案，家长则关注解题思路与书写规范。书写是态度的体现，也影响重要考试的卷面评分。精选资料𐟓„ 最后，推荐一些精选资料供家长参考：小学必读名著《小王子》与《安徒生童话》精华解读小学语文阅读理解答题策略小学四年级全册知识要点概览小学四年级数学核心公式与定理汇总小学英语基础词汇1000词小学四年级科学、品德与社会等综合科目知识要点整合希望这些建议能帮到各位家长们，让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！𐟌Ÿ

如何通过精读、跟读提升英语能力？在学习英语的过程中，选择经典素材进行精读是非常重要的。以下是几种扩展学习的方法，帮助你全面提升英语能力。精读训练 𐟓š 精读训练的重点在于深入分析原文的表达方式、句型和语法运用，以及写作风格。你可以进一步对照中译本进行学习。通过这种方式，你可以更好地理解原文的深层含义。跟读训练 𐟎犨𗟨ﻨ𛃨恦𑂤𝠤𛔧𛆨†听原版朗读的纯正发音和独特朗诵风格，并努力模仿。你可以在播放音频文件的同时，比原声朗读慢一到两个单词的节拍，进行跟进朗读。这种方法可以帮助你提高发音和语感。朗诵训练 𐟓– 朗诵训练要求你独立朗读原文，不播放音频文件。在选择要进行跟读和朗诵训练的段落时，建议先多聆听几遍原声音频文件。通过这种方式，你可以更好地掌握原文的节奏和语调。口语训练 𐟗㯸口语训练可以通过辨别和挑选出常用口语句型来进行。你可以想象这些句型在不同场合的使用，并按规则灵活替换单词，进行自我操练。这种方法可以帮助你提高口语表达能力。背诵训练 𐟎𖊩€‰择自己最喜爱的段落进行背诵训练，一般不宜过长，以3-10分钟为宜。背诵训练并不要求达到百分百准确记忆，只要能够把目标段落的整体脉络叙述出来，没有重大内容缺失即可。这种方法可以为口语和写作打下坚实的基础。写作训练 ✍️ 写作训练可以通过模仿原文中的段落或句型来进行。你可以挑选自己感受最深的段落或句型，进行模仿写作。通过这种方式，你可以更好地掌握原文的写作风格和技巧。这些扩展学习方法可以帮助你在快速提升听力的同时，全面提升英语能力。记住，保持训练总量分配的平衡是非常重要的。

《朗读者》经典素材合集，写作灵感大爆发！ ✨《朗读者》中那些让人心动的素材来啦！𐟓– 满满的写作灵感，赶紧收藏，让你的文章瞬间高大上！𐟒𐟓œ《选择》选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。徐静蕾选择了挑战和变化；秦明飞选择了希望的田野；红丝带校长郭小平，选择了呵护与守望；最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长,不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。 𐟒죀Š遇见》古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“兼葭苍苍,白露为霜,所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初见面时欢喜的遇见；“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚；遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑检Š父亲》 “我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来。”这一幕发生在1917年,那时候朱自清在北京大学读书。父亲到南京浦口火车站去送他。之后数年的时间里，父子俩摩擦不断,最终失和。直到有一天,已经在清华大学任教的朱自清,收到了父亲从扬州写来的一封信。信中说:“举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”收到了这封信之后，朱自清才提笔写下了《背影》，后来听家人说，老父亲逐字逐句读完了《背影》之后，流下来眼泪。记得或记不得,说得或说不得。父亲都在那里,那是一个我们一生下来,就能看到的人。可是要真正读懂他，可能需要我们用掉一生的时间。 𐟏™️《城市》城市是人类最伟大的发明,它容纳一切生活的轨迹。在城市里，每一条街，每一栋楼的背后，都藏匿着一片天地。城市的城，是用墙围起来的地域，市则是指交易。这是城市最原始的形态。而随着城市的发展，城市早已各自有了各自的模样，各自的性格和命运。对海明威来说,城市就是他眼里如同一场流动的盛宴般的巴黎；而对于老舍来说，城市是永远无法割舍的北平的天空；上海则赋予了张爱玲最华丽的伤感。一群人和一座城市之间相互包容、相互给予、相互创造、相互成就，在城市的边界被无限拓展的时候，也留下了所有关于生长的故事。人们为了生活,聚集在城市,也将为了更好的生活而继续聚集下去。 𐟓…《纪念日》纪念日是结绳计事上的一个个绳扣，它纪念着一个生命的诞生和离去,也纪念着一段历史的开始和结束。如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最特殊的路标。它告诉我们怎样从昨天走到了今天，毕竟明天又是全新的一天，这是郝思嘉站在一片废墟上，渴望重建家园的纪念。真的猛士敢于直面惨淡的人生，这是鲁迅写下的不能忘却的纪念。随着时间的流逝,纪念日可能会被淡忘。但是,它绝对不会消失。它向我们招手致意,只是为了告诉我们。记住，可以让历史上最简单的数字,变成岁月最厚重的注脚。

2024韶华杯朗诵大赛：红色经典等你来！ 𐟌Ÿ 2024年韶华杯朗诵比赛火热进行中！我们精心整理了一些红色主题的朗诵稿，适合各个年龄段的选手。无论你是北京的升学学子，还是上海的文学爱好者，都可以在这里找到属于你的舞台。 𐟎蠦œ—诵主题：璀璨华夏文化（不作为评判标准） 𐟏† 荣誉证书、社会实践证书、精美奖牌等你来拿！ 𐟓š 素材分享：我们提供了丰富的文字素材和背景视频，帮助你在比赛中脱颖而出。无论你是为了升学加分，还是为了锻炼自己的朗诵技巧，这都是一个不可多得的机会。 𐟎‰ 快来加入我们，用你的声音传递爱国情怀，感受华夏文化的魅力吧！

经典诗文朗诵背景视频素材分享 𐟎䠥𐊦•짚„各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们带来的朗诵主题是《诵经典诗文、树当代风采》。 𐟌🠦˜奎𛧧‹来，千载的长风吹散了千年的往事，亘古不变的流水冲走了沉睡千年的记忆。但历史的印记，文化的传承，却牢牢地融入到这片土地里，融入每一位炎黄子孙的血液里。 𐟓œ 从数千年前《诗经》有云： “岂日无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！” “岂日无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！” “岂日无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！” 𐟓œ 再到魏晋曹操的《短歌行》： “对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子矜，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。” 𐟓œ 阅尽翰林书三千，千古佳句岂等闲。空留悲歌沧桑尽，春风经年忆流年。数千年来，传统文化的魅力在于它经得起历史的考验，它是千百年来祖先们智慧的结晶，它是祖祖辈辈精髓的传承。 𐟓œ 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。作为二十一世纪的我们，要谨记《诚子书》的训言： “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！” 𐟎䠨𐢨𐢥䧥𜁀

如何通过朗读提升孩子的语文水平？ 𐟌Ÿ 朗读的益处 1️⃣ 增强阅读理解能力，培养良好的语感，积累写作素材； 2️⃣ 引导孩子观察自然、感受生活、体验情感，从而陶冶情操，提升审美。 𐟌Ÿ 选择朗读内容的原则 1️⃣ 选择经典作品或大家之作； 2️⃣ 内容要贴合孩子的年龄，符合他们的认知水平； 3️⃣ 推荐美文、古诗、古文。 𐟌Ÿ 推荐的书籍 𐟌𘠥�‰阶段《日有所诵（1年级）》：主要是简短有趣的儿歌，配有拼音，适合幼儿朗读；或金波四季美文（适合识字多的孩子）。 𐟍ƒ 1-2年级《金波四季美文》：语言简单，充满童趣，用词优美，情感真挚，标注了汉语拼音，配有精美插图，特别适合作为启蒙朗读范本。 𐟌𜠳-6年级《四季朗读》：适合小学1-6年级，每年级1本，难度适合各年龄层的认知，选取的都是名家名作适合朗读的篇目，按春、夏、秋、冬四卷进行编排。这套书题材丰富，包括中外散文诗、儿童故事、童话、散文等。 𐟌Ÿ 其他推荐书籍《当代美文》：虽然没有按年级分类，选文难度不一，但很适合拓展。同一个情景需要朗读更多的文章，可以比较差异，充分体会不同的情感。这本书的优点在于篇目会有朗读停顿符号，便于提高孩子的朗读能力。 ❤️ 如果只选择一套朗读材料，首推《四季朗读》或《日有所诵》。总体来说，《四季朗读》难度略高，选文更丰富多样。

𐟓š 途途朗读小程序：教师的好帮手！𐟌Ÿ 𐟎‰𐟎‰“途途朗读教师端”小程序，是语文教师们的秘密武器！这里汇聚了丰富的朗读资源，从课内文章到课外素材，再到经典古诗词和国学诵读，应有尽有，满足各种朗读需求。 𐟎簟“– 学生可以先聆听示范音频，然后进行练习，再提交作品。系统会从精准度、流利度、完成度和语速四个方面进行评分，帮助教师全面了解每个学生的朗读情况，检查便捷高效。 𐟓Š𐟓ˆ 最吸引人的是，该小程序还能生成班级和学生的学情分析报告，通过具体的数据分析，如布置任务数、班级提交率、平均分数和提交率排名等，让教师一目了然，全面掌握学生的朗读情况。 ✨✨ 还在等什么？赶快体验这个强大的朗读工具吧！期待你的加入，让朗读变得更加高效和有趣！

337晨读法：让孩子轻松积累语文素材 𐟔堦œ€近在“海淀妈妈圈”里火得不行不行的《337晨读》，据说能让孩子只读不背，轻松记忆，简直是个宝藏！ 𐟓š 这本书采用了一种叫“337晨读法”的神奇方法，每天只需要晨读15分钟，就能培养孩子的朗读习惯，提升语文素养。每本书大约有120页，涵盖了270篇经典文章，包括古诗词、现代诗、现代文、写作素材等等。 ⁉️ 那什么是“337”晨读法呢？ “3” 代表选材的多样性，每种选材有3篇文章。 “3” 代表每种选材3篇文章。 “7” 代表每7天为一个完整的循环周期。 ⁉️ 337晨读法到底有多神奇？ 𐟎–️ 只要大声朗读7天（一个周期），孩子就能轻松背诵出80%~90%的内容，真正实现高效无痛记忆，轻松积累语文素材。这种方法引导孩子养成朗读习惯，而不是单纯为了背诵而背诵！ 𐟓𒠦‰맠还有朗读音频，可以跟着读哦！ 𐟏† 这本书特别适合晨读，每天花一点点时间，按照书中的计划表完成阅读任务即可！这样孩子们就能轻松掌握古诗词、现代文、现代诗、散文、歇后语、经典故事、文言文、成语等各种语文素材！ 𐟎 还有赠品哦！1-2年级的小朋友会得到数学公式书签和扩句法，3-6年级的小朋友则会得到数学公式书签和英语晨读。 #337晨读法 #小学教辅 #教辅 #作文素材 #语文素养 #小学语文怎么学 #晨读 #小学语文 #小学生书单 #幼小衔接语文

30天疯狂演讲训练计划：第18天挑战人生需要一次疯狂的旅程，无论是为了某个人、某段情、某段旅途，还是某个梦想。演讲技巧的提升也是如此，需要疯狂一次，才能在短时间内看到显著的效果。第18天的训练计划如下： 𐟒ꠥ”‡舌肌训练：每天都要进行，这样可以锻炼唇舌的力度和灵敏度，确保吐字清晰。 𐟎ˆ 绕口令挑战：《断头台》。绕口令不仅能提高口齿清晰度，还能锻炼反应速度。 𐟓œ 经典名句背诵：早上背诵一些经典名句，可以增强文化底蕴，丰富语言表现力，增加演讲素材。 𐟓– 诗歌朗诵：《给失败者》-罗兰。配合喜马拉雅上的音频进行朗诵练习，培养语感，把握语言的节奏和韵律，使口语表达更清晰流畅。 𐟎䠥ˆ˜演练：《你不跟智慧打交道，怎么能提升自己》。这部分是实战训练，可以在镜子前或者手机录像进行训练，感受演讲的快乐，并反复调整，训练自己的演讲风格。疯狂一次吧，为了更好的自己！欢迎加入30天疯狂演讲训练计划，一起挑战自我，提升演讲能力。

中文之美，从每日晨读开始 𐟌… 女儿已经六年级了，每天老师布置的作业基本上都是英语跟读，读不好还得一遍又一遍地重新开始。相比之下，语文作业倒是没那么严格，最多就是强调一下需要背诵的内容，考试别丢分就行。课堂上虽然有朗读时间，但并不是每节课或者每篇课文都有，所以作为母语的朗读，无论是时长还是频次，都显得太少。老师虽然也会叮嘱我们要多阅读课外书，但孩子习惯了默读，久而久之，想要说好、说得标准就有点难了。大多数情况下，孩子阅读课外书的目的也只是为了积累素材，为写好作业打基础。其实，诗歌或美文的朗读，对于积累素材的效果，比只用眼睛看不读出声要好得多。用洪亮的声音按照文章的内容读出来，数遍之后，可以帮助孩子记忆文章内容，加深对文章的理解，进而将文章背诵下来。人民日报推荐的《日有所诵》，就是为6-12岁孩子量身打造的，精选了960篇适合孩子诵读的、有节奏、有意蕴的经典诗文。这本书的文本体裁丰富多样，有童谣、童诗、对韵、古诗词、文言文、散文选摘等。我给女儿准备的是六年级版，分上下两卷，每卷16个单元，不仅配有童趣插画，还有赏析及注释、生僻字注音等。整套书共有6册，小学六个年级都能找到适用的那本，都是分上下两卷，每卷16个单元。每个单元有5篇符合孩子心性的、有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本。除此之外，还会挑选2篇撰写“赏析”，帮助孩子理解文本。书中配套有“全部范读”和“边听范读”音频，每天清晨家长可以陪伴孩子诵读，养成良好的阅读习惯，同时提升文化素养。这套书里的诵读内容简单又富有韵律，诗词诗歌自带的美，孩子读起来不累，反而会慢慢喜欢上诵读的感觉，也会更加亲近母语，热爱。与其强制要求孩子应付式地背诵、机械式地记忆，不如以兴趣叩启孩子的阅读之门。孩子读得开心，背得有成就感，学起来也会更加快乐。《日有所诵》用诵读呵护孩子的童年，尊重孩子的性灵，亲近母语，日有所诵，练习语感，提升语言能力，有效积累作文素材……让孩子就这样兴趣昂然地一路诵下去吧，或早或迟，或浅或深，所读所诵，都将内化为他诗性的精神气质。悦纳之美，悦纳这个世界，就从每日晨读开始！