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写老师的素材权威发布_有关老师的作文素材(2024年11月精准访谈)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

写老师的素材

《人民日报》高质量反面素材，写进作文惊艳老师

孩子不会写作文，学会3点，家长轻松教孩子写作文。很多孩子写作文会遇到“没得写”的情况，拿到一个主题要么寥寥几句，要么写不出来，记住下面三点，可以写出好作文。 1，确定主题。以校园生活的主题为例，思考一下，校园都有老师，同学，在校园除了学习还可以遇到很多好朋友。所以围绕这个主题，想一想是写师生情谊，还是学习挑战，就可以找到自己的主题。 2，选择素材。在确定主题后就要开始写了，素材是写作文的关键，不仅要充实而是要紧扣主题。如果说主题是学习的挑战，那就写一写课堂上紧张讨论的场景，或者是老师的讲课方式让自己豁然开朗，也可以是功课难题的过程。写的时候尽量详细描写，不要太在乎用了多少好词好句，先把过程详细写下来，然后再慢慢去修改，精炼作文内容。因为写作就是不断修改的过程。 3，多加练习。写作文不是一天就能写好的，需要一个不断练习的过程。可以从写日记的方式开始，慢慢积累。 #学习方法# #家庭教育#

请老师写推荐信？这些关键点你得知道！嘿，大家好！今天我想跟大家聊聊请老师写推荐信的那些事儿。作为一个过来人，我深知推荐信在申请过程中的重要性。以下是我总结的一些小贴士，希望能帮到你们！意识到推荐信的重要性 𐟌 首先，你得明白推荐信的重要性。学校通过这些信件来了解你，而不是你自吹自擂。写好推荐信能让你在众多申请者中脱颖而出，和你的个人陈述相得益彰。选择合适的老师 𐟑颀𐟏늩€‰老师可是个技术活儿。首选是你专业相关学科的老师，其次是你平时有互动的老师。理想的情况是，你和老师有较多的互动，让老师了解你生活中的真实面貌。比如，我有个学生申请生物专业，虽然我教化学，但她在我的实验室做了很多实验，还自告奋勇当了我的科代表，平时学习认真有主见，沟通也多。这样我在写推荐信时就有话可说，而不是机械地列举她获得的物理和数学竞赛奖项。提供充足的素材 𐟓‹ 在老师写推荐信之前，你要提供足够的素材。大多数老师会和你约一次谈话，但即使没有，你也可以主动发邮件或找老师，告诉他们你的学术成绩、学科竞赛、意向专业、为什么选择这个专业以及你做过哪些专业相关的拓展活动等。这些是基本内容，但更重要的是体现你个人性格的特征。国外大学很看重合作精神，所以你可以提到你做过哪些课题、小组活动以及你是如何与人合作的。结合你的专业，想一些具体的你符合的特征。比如，如果你想学心理学，可以告诉老师你是一个有同情心、热心的人，并附上具体实例。及时更新信息 𐟓… 有了新的素材后，及时跟老师更新情况。这样老师可以根据最新的信息来写推荐信。给不同老师不同素材 𐟓„ 如果你请多位老师写推荐信，记得给每位老师不同的素材。如果只是写一份信息，老师们可能会找到相同的亮点，这样两封信就没能很大程度地补充你个人陈述中没有的信息。尤其是两个老师写了一个案例，那就更尴尬了。希望这些小贴士能帮到你们！如果有用，记得点赞哦！下一篇我会写《请老师写推荐信，哪些雷区不能犯》，敬请期待！

我的两位雅思听力老师对比：天壤之别 𐟌🠧쬤𘀦졧œ‹到雅思听力题库时，我简直被吓到了！面对一堆莫名其妙的题目，我完全不知道从哪儿下手，更别提怎么去听写了。 𐟌🠦ˆ‘在网上搜罗了一大堆关于学习听力的经验贴，有人说背背素材就能考到7分，也有人说不能完全靠背素材。 𐟌🠦ˆ‘当时找了两位雅思听力老师，第一个老师不怎么布置课下练习，对疑问也是爱答不理的，完全不负责任。虽然她说自己资历深，但教学效果真的很差。 𐟌🠧쬤𚌤𘪨€师则是一对一的，非常负责。她会每天细心且耐心地教我，让我每天都听一些内容，磨练耳朵。她会教我如何精听，但并不需要每句话都写下来，因为那样很容易走入误区，导致考试时漏掉重要信息。 𐟌🠨€师会教我如何关注信号词、观点、同义替换以及各种陷阱。她的指导让我在一个月内就从5.5分提升到了7.0分！ 𐟘�𔟨𔣥’Œ不负责的雅思听力老师真的是天壤之别！

家长必看！四个步骤让孩子作文高分逆袭进入五年级后，很多孩子在学习上会遇到一些挑战，尤其是作文。暑假旅游后，成哥开始断断续续地写随笔，一个月的时间，字数竟然突破了8500字！那么，三四年级的时候，我在做什么呢？三四年级时，我在做什么？𐟤” 其实，作文不仅是学生的痛，也是家长和老师的痛。不过，家长们不用担心，因为你们的专业知识虽然可能教不了英语和数学，但一定可以辅导初阶作文。作文有两个关键点：完成度和金句，选前者学校和培训班的作文课通常强调完成度，这一点家长是可以做到的。具体方法后文再讲。个性化设计个性化设计在应试体系中非常重要。一篇好的作文除了文从字顺、结构完整、主题鲜明，还应该体现写作者的个性。这一点是任何老师和机构都无法实现的。为什么要关注习作亮点？𐟌Ÿ 提升胜任感，提升写作的兴趣。这样在进入高年级引入专业资源后，孩子才能实现自我提升。写作能变成一件有趣的事吗？能！已经被许多家长验证过。孩子为什么写不出作文？𐟘㊥🃧†因素：惧怕缺少素材：写什么缺技巧和方法：怎么写很多学校老师也不懂这个方法和技巧。家长可以做什么？𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ觔Ÿ活中当孩子的记忆外挂帮助孩子记忆他的所见所闻所经历。外出时，多跟孩子捕捉大自然中的美好瞬间，以及孩子逐步长大为小小少年的成长瞬间（骑行、攀岩、考级比赛、和小伙伴的创意活动）。这些都是各类记叙文的重要素材来源。写作前帮助孩子一起筛选素材，提示情节从四年级习作开始，就要求详写一件事。家长需要提示孩子，或者提醒孩子回忆在学校、以及上一次聚会中和亲近的小伙伴一起玩过什么、经历过什么。写出真实感作文是写真人真事，还是真情实感？后者更重要。直观的就是：虚构类作品也能让你感动流涕。方法：五感＋心理描写＋想象力。初阶只需用到：五感中的看到、听到＋心理描写。文章开头结尾文章开头用倒叙、插叙、精彩情节、设置悬念；结尾点题、总结、呼应首段等。这样一篇基础的文章就完成了。进阶的能力是描写和手法，这里涉及仿写和技巧。通过这四个步骤，孩子的作文水平可以逐渐提高，甚至实现高分逆袭！加油吧，家长们！𐟒ꀀ

江苏的一个小姑娘，因为写作业不认真，被妈妈气得“咔嚓”一下，把她的头发给剪了。第二天上学，老师看到她一头齐耳短发，随口问了一句：“怎么剪头发了？”，谁知道这孩子一听，眼睛立马就红了，眼泪汪汪地跟老师说：“妈妈说我写作业不认真，就把我的头发剪了。” 老师一听，也是一脸懵，这哪是剪头发啊，分明是“杀鸡儆猴”啊！老师还是耐心地安慰了小姑娘，并给她讲道理，说学习要认真，但不能用这种方式来惩罚孩子。老师还跟小姑娘说，其实头发剪了就剪了，反正头发还会长，关键是你要吸取教训，以后认真写作业，不要再让妈妈生气了。小姑娘听了老师的话，点了点头，眼睛里还带着泪光，明显比之前平静了许多。这孩子回家后，肯定要跟妈妈好好“理论”一番，估计这回妈妈也会意识到自己的错误，下次再也不拿剪刀“威胁”孩子了。（图片素材来源网络）

孩子看图写话满分秘诀，41天精读仿写训练看图写话是低年级学生必须掌握的技能，也是提升写作能力的有效途径。以下是一位重庆妈妈的经验分享： 𐟑𖠥�퐧š„初始状态：孩子以前在看图写话时，只是简单地描述了图片内容，缺乏细节描写，观察不仔细；句子不连贯，不通顺；不会根据图画进行合理的想象。因此，孩子的看图写话内容干巴巴的，缺乏优美的词语和句子。 𐟓š 精读仿写训练：为了帮助孩子提升看图写话的能力，家长找到了专业的老师，开始了为期41天的精读仿写训练。通过这种方式，孩子的看图写话最终获得了满分。 𐟔 仿写步骤：赏析优美的句子：首先要找出要仿写的优美句子，并分析其优点。观察和想象：根据老师的要求，仔细观察和想象要描写的素材，积累素材。仿写句子：模仿优美的句子进行写作。老师批改：经过老师一对一的批改，发现孩子的不足之处，并进行加强训练。 𐟌Ÿ 积累的力量：相信日积月累的力量，通过持续的训练，孩子的写作能力也会逐步提升，最终达到满分。通过这种方式，孩子的看图写话能力得到了显著提升，家长也感到非常满意。

如何模仿马伯庸成为爆文作者？大家好。很多朋友都想写作，但总是觉得无从下手。曾经我也有过这样的困惑，直到我学习了马伯庸的写作方法，才从小白变成了爆文作者。今天，我把这些方法整理了一下，分享给大家。大胆开始写 𐟍… 马伯庸曾说过：“不要怕写，不管你写得有多烂，只要你开始了就会有收获。”他还开玩笑说，“你现在的一点点记录，看似无关紧要的文字，有可能成为后人了解历史非常重要的参考。”记得他写《长安的荔枝》时，在查找素材的过程中就感叹，杜甫为什么不多写两句。所以，大胆开始吧，别怕写不好！没有天赋就多写 𐟍† 马伯庸自己也承认没有写作天赋，完全靠多练。他从小就开始写作，初中时老师在上面写，他在下面写，什么都写，全凭直觉输出。后来出国留学、上班，从没间断过写作。正因为持续写作，才成就了他今天的成就。即使现在，他每天都会坚持输出4000字。写作从模仿开始 𐟍‰ 马伯庸的写作也是从模仿开始的。上大学时，他迷上了读网文，那时他一个星期上一次网，就把文章都拷下来，回去慢慢看。渐渐的，他开始模仿着写自己的文章。从开头到结尾，只有模仿爆文，你才能写出爆文。先完成，再完美 𐟍Š 一篇文章，不要写一句改八次。写作是有冲动欲的，灵感来了就一口气写完。如果刚开始就在那精雕细琢，你是写不下去的。一定是写完之后，前面有问题再回过头来修改，从一个粗胚到精细，这样一个雕塑的过程。大量阅读，丰富你的素材 𐟍Ž 马伯庸告诉我们，一定要持续阅读，你所有看过的书，都会变成你素材的一部分。他喜欢读各种书，文学、历史、哲学等。到书店的时候，他总喜欢看书架挨地一层的书，因为那一层的书很少有人看，这些冷门书往往会有意外收获。不要小瞧碎片化阅读，有一句话叫：“碎片化阅读就像是竹篮打水一样，竹篮接过去，水哗的一下全漏了，一滴不剩，但是篮子洗得很干净。”碎片化阅读看似什么都没记住，但却在接受某种潜移默化的影响，时间长了，你就会有所变化，所以，一定要多多阅读。用一句马伯庸的话和大家共勉：“人总要坚持一些看起来蠢，但自己觉得有意义的事。”

九年级语文备考攻略：高效提升习作分数在上一篇文章中，我们分析了备考的重点，指出阅读和写作在中考中占据约110分，因此备考的重点应放在这110分上。今天，我将重点讲解如何备考占据60分分值的习作。许多同学一听到习作就无从下手，甚至有些老师在复习过程中也不知道如何带领学生复习习作。我也曾走过弯路，试图通过讲解写作技巧和方法在短时间内提升学生作文质量。但后来我发现，对于九年级的学生来说，时间和效率最为宝贵。因此，只需明确目标，即短期和高效，转换方法即可快速提升习作得分率。那么，如何在九年级短期内快速提升习作得分率呢？以下是我的几点建议：认真分析𐟔 通过对近几年中考作文的分析，我发现中考作文的考查点主要集中在爱、读书、成长、家国情怀等方面。提前准备𐟓 针对以上几种主题的作文，提前打好底稿。每一种主题打一篇底稿，注意每篇底稿要多看范文寻找灵感，并准备两三个相关故事素材。反复修改𐟔„ 几种不同主题的作文底稿写好以后，要进行反复打磨修改。每次考试，拿到试卷后看看作文属于哪一个主题，就把提前准备好的作文写上去，看看老师可以打多少分。如果分值低，可以单独找老师沟通，请老师给出修改建议，以便对自己的底稿进行精细化的修改打磨。考前定稿⏰ 在考前半个月定稿，但不要停止积累素材。用一学年的时间打磨出来的几篇不同主题的文章，要在考前半个月定稿，不要再修改了。经过一个学年的修改，它们已经是一篇精品文章了。考前要继续积累素材，这样进考场后才能胸有成竹，从不同角度完成习作。以上就是习作备考的几点建议。在我的学生中，凡是严格按照我的方法进行习作备考的同学，考完后都告诉我提前准备真的很有效，既节约了时间，又不容易跑题。不知道我讲清楚了没有，如果还有什么问题，欢迎在评论区留言。下一篇文章，我会根据现代文考查的特点，详细分析考点以及高分答题方法。有兴趣的同学请继续关注！

初二如何快速提升成绩? 初二就是很爽的，不像初一那样懵懂无知又不像初三狗一样累的要死，但是初二学生一定要注意的是! 一、明确重点与合理安排 1.区分主次:数学、语文、英语可作为重点学习，课后 70% 精力放于此。初二时，主科最好有课外辅导书及适当练习。凹 2.合理用时:早晨适合读英语记单词;自习课安排给数学等，效率高;其他时间留给语文，积累素材。晚间勿疲劳战，可放松提升效率。之前我家孩子就是没有兴趣学习，回家就是玩手机，看电视，别说写作业了，看都不看一眼，成绩也一直不好，直到后面在途途课堂做学习提升，老师针对我家孩子的学习现状、考试心态、学习方法等等，制定了专属学习规划！孩子适应了老师规划后，慢慢的学习兴趣提上来了，现在学习变得很主动，思路都清晰很多！张欣和刘庆涛老师真的yyds，孩子现在对学习也不抵触了，成绩提高了不少，终于不用每天盯他学习，写作业了，算是松了一口气！二、做好准备与积极交流 1.听课准备:预习了解章节内容，课后总结归纳并练习。 2.善于交流:消除不好意思心理，与同学交流，减轻压力，提高听课效果。三、练习与选资料 1.练习重要:每次课后阅读辅导资料并做习题，选适合自己的，可咨询老师。 2.资料选择:在书店挑选感觉舒服的辅导资料。 #初二# #初二数学# #初中生#