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语文课前三分钟演讲素材解读_有趣励志的课前5分钟演讲(2024年12月精选)

内容来源：黄庄图库所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

语文课前三分钟演讲素材

9728 【ppt】有没有会做ppt的就是高中生语文课前演讲的内容包括一句名言➕人物素材1-2个➕主体论证段要有应用上面那句名言然后主题要积极向上符合鼓励到高中生的人物素材可以在中间插入2-3分钟视频开①𐟈š-②O

准高一暑假预习攻略，赢在起跑线！嘿，即将步入高中校园的准高一同学们！高中生活可是个全新的挑战，上课速度那叫一个快，稍不留神就可能掉队。为了让大家都能顺利起步，学姐我熬夜整理了一份超详细的暑假预习计划，跟着做，绝对能让你在开学后轻松应对各种课程！语文背古诗：先把高一必背的古诗词搞定，别偷懒哦！读名著：提前阅读四大名著，分析一下各个人物的性格特点。练字帖：每天练习1-2篇语文字帖，提升书写水平。看作文素材：学会写议论文，积累一些作文素材。数学复习初中知识：特别是函数、代数式和方程（特别是二次函数）。预习高一知识：用洋葱学园的课程，按部就班地学，哪里不懂随时暂停反复学习。每节课都不长，5-8分钟，随时随地都能学。英语背单词：用默默背单词背高中必备的3600个单词，每天20-30个，一定要坚持！练习听力：听力很重要，可以看看美剧《老友记》或者在小破站听TED演讲。做阅读理解：每天做2-3篇阅读理解，提升语感和单词量。物理复习初中知识：匀速运动、二力平衡等重要知识点。预习高一知识：力学（四边形法则受力分析）和运动学（加速度牛顿第二定律），用洋葱学园的课程预习。化学复习初中知识：所有化学方程式、原子结构示意图、常见元素的化合价等。预习高一知识：氧化还原（氧化性还原性）和物质的量（阿伏伽德罗常数、摩尔）。地理背地图：气候图、中国世界地图、大气环流图等。学习中国地图：国内各省级行政图的全称、简称及省会名称。学习世界地图：认识亚洲和欧洲的位置、地形、气候等特征。其他科目历史、生物、政治这些科目主要是背的，可以先看看纪录片，开学后认真背，都没太大问题！小提示同学们一定要少玩手机，多花时间在学习上，另外加强体育训练，因为高一刚开始就会军训，很多学生会熬不住！希望大家都能充分利用这个暑假，为即将到来的高中生活做好充分的准备！加油，未来的学霸们！𐟒ꀀ

家长必看！5款小学生必备学习软件推荐 𐟍1. 国家中小学云平台这是一个专为中小学生设计的在线教育平台，提供丰富的课程资源。学生可以随时随地通过手机或电脑进行学习。平台涵盖防疫教育、品德教育、课程学习和生命与安全教育等多个方面。所有资源均免费使用，采用国家统编版教材，其他学科使用全国选用人数较多的教材版本。 𐟍Ž2. 小猿搜题小学生版这款软件提供拍照即得答案解析的功能，无需注册，完全免费。它还包含古诗文助手，提供海量诗词和评诗赏句服务。学生可以将难题和好题一键收藏，轻松分享给同学，还能导出打印。此外，小猿日报提供学习方法，状元经验，典型题目由视频讲解，帮助学得更轻松。精选满分语文和英语作文也是一大亮点。 𐟍3. 数感星球这是一个专为学龄前儿童和小学生设计的数学能力提升工具。它会根据孩子的能力水平推荐相应的题目，学生也可以选择自己喜欢的题型。平台涵盖小学数学所有知识点，包括数独游戏、各种几何游戏和逻辑思维游戏等。 𐟍Š4. 纸条这是一款积累作文素材的软件应用。每天只需花费几分钟，记住一句简单的作文素材，考试时再也不用担心没有东西可以写了。 𐟍“5. 每日英语听力这款软件提供丰富的有声读物、名人演讲、公开课、少儿英语和影视英语等资源。播放调节功能包括8档语速调节和4种循环模式，单句精听、听写和测验等功能满足不同阶段的学习需求。

课前三分钟，语文展示新风尚！ 𐟎‰ 课前三分钟，自信大提升！自从我们引入了课前三分钟的展示活动，孩子们的表达能力有了显著的进步，自信心也大大增强啦！𐟎‰ 𐟓… 从下周开始，我们将每天在第一节语文课上进行“课前三分钟”展示活动。时间控制在三分钟以内，如果使用PPT，可以适当延长到五分钟。展示内容主要包括以下几类： 1️⃣ 讲一则小故事（寓言、童话、历史、民间故事等），可以加2-4分。 2️⃣ 朗诵美文或诗歌，可以加1-3分。 3️⃣ 推荐一本好书，可以加2-4分。 4️⃣ 主题演讲，可以加3-5分。 5️⃣ 分享一则新闻并发表自己的看法，可以加2-4分。 𐟓Œ 展示顺序将按照学号进行，请同学们自信地走上讲台，大声地与大家分享。要求大方得体，肢体动作、面部表情丰富，语言表达流利，不扭扭捏捏，敢于展示自己。 𐟎䠤𘊥𐦨᥼：开始：老师们、同学们大家好，我今天要分享的是… 结束：我的分享完毕，谢谢大家！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𘺤𚆩”𛧂𜥭饭们的表达能力，每位孩子都要上台展示。每天一位同学，这样我们每天都能从不同的小朋友口中得到一份新的收获。请家长们配合帮助孩子一起精心准备好。老师期待大家的精彩展示喔！

读书往事：《面纱》背后的故事高中时，语文老师总是让我们读书。每个学期开学时，她会列出书单，期中再发给我们，已经读过的书可以标记，书单之外的书也可以补充上去。我读过的书大多都在书单之外。那时候，纸质书对我来说既贵又重，经济上难以负担，宿舍里也没多少存放空间，毕业时搬回家也麻烦。因此，借书成了最合适的选择。同学们大多很善良，也很珍视自己的书。对于借书请求，他们通常会从心底里拒绝，但也会妥协为口头上的叮嘱：不要折叠，不要涂画。当然，这是应当的。对于肯把书借出来的同学，我心里总是充满感激，行动上也格外慎重地对待这本书。语文课每节都有课前三分钟，有一段时间就是推荐书本的。不同的人会推荐不同的书，有的没注意，推荐了同一本，但时间相隔较远，推荐理由不一。那些反复被推荐的书，可能是真的好看。由此，我们得以知道很多书名。老师在点评中会流露出对某本书的喜爱，用她的原话说，很有意思，她会和同学短暂地讨论几句。那么接下来这本书，就是那阵子比较热门的书了，借书的人已经排起了队。三分钟也有相当长一段时间是时事评论的，这狠狠地为难住了我，一度让我坚决地想，我以后又不当老师，练这个干嘛。后来上大学了，报复性地上网，不知道是年龄长了还是看得多了，好像能说的话，能用的素材，能表达的观点也挺多。但却没有以前那样的耐心认真地去准备成一段文字了。三分钟还讲过古诗词和文言文，虽然方法已经清晰明了地教了很多遍了，也练习了很多次，但我自己却仍旧不得要领，直到大学了才隐约清楚了一点。

高中语文备课心得：从痛苦到高效！ 𐟌Ÿ 备课中的挑战备课过程中，我遇到了几个大问题：知识点零散：感觉知识点之间没有清晰的线索串联，难以高效整合。衔接生硬：课堂过渡不够自然，显得生硬不流畅。课堂模式单一：容易变成讲座形式，缺乏互动，没有把课堂还给学生。 𐟒” 备课的痛苦根源缺乏独立解读文本的能力：希望对文本有自己的理解，但往往力不从心。难以兼顾深度与考点：想讲得有深度，又担心错过考点知识点。资料繁多：参考了太多资料，反而找不到重点。不看其他人的课件：担心参考别人的课件会失去自己的风格。过度追求完美：看到好的思路就想改变，导致备课不连贯。 𐟒ᠦ高备课效率的方法设定时间：限制备课时间，设定为2小时。搭建框架：先确定整堂课的框架，包括课前三分钟复习、文本解读和作文布置。任务串联：通过任务串联搭建文本解读的大框架，可以参考教参内容。问题导向：以问题为导向，思考如何提问，是否可以仿照高考命题的底层思维。寻找脉络：寻找文本自身的逻辑，搭建高效框架。不断填充细节：完善所有环节，确保每个部分都充实。复盘与记录：成功备课要及时记录，方便以后参考。 𐟓š 课堂上的注意事项课堂上一定要让学生思考，而不是自己全说了。不要过度追求完美，要信任学生，摆正自己的引导者位置。通过这些方法，我的备课效率大大提升，课堂也变得更加生动有趣。希望这些经验能对你有所帮助！

英语学习心得分享：阅读、写作和听力 ### 阅读 𐟓š 英语阅读和语文阅读可是两个不同的世界。语文阅读注重审美和情感，而英语阅读则更侧重于信息提取，也就是词汇量和信息量的积累，再加上一点点的判断推理能力。初中生活紧张，我家孩子主要抓的是英语时文阅读。像《快捷英语时文阅读》、《21世纪报》和《SSP》这些报刊杂志都是不错的选择。每次读到生词就记在单词本上，保持每周读两篇左右的频率，寒暑假则集中训练。平时泛听的内容也偏向新闻、科技、经济、社会和体育等方面。孩子每天上学路上听20分钟，效果不错。写作 ✍️ 积累好词好句准备一个积累本，不用像语文那样做素材积累，英语作文主要积累好词好句和好的表达。平时阅读时遇到的好词好句，以及TED演讲和英文歌中的好词好句都可以记下来。新概念我和孩子都是《新概念》的忠实粉丝，受益匪浅。从语法到写作，《新概念》全部搞定。听力 𐟎犦𓛥쫧𒾥슊坚持泛听和精听相结合。泛听的时间可以放在早起洗漱、吃早饭、午饭和晚饭的时间，当作背景音来保持“听感”，尽量利用零散时间。精听则需要抽出专门时间去练习。除了学校校内的精听练习，课下自己一周安排2-3次精听就可以了。具体做法如下：拿到听力材料，比如APP里的听力、考试卷中的听力或其他时文。第一遍：先盲听一遍，检验自己能听懂多少。第二遍：再次盲听，在纸上写下关键词。第三遍：听一句写一句，没听出来的划线。第四遍：重点听划线的地方。第五遍：参照答案补充检查。第六遍：从头到尾重听一遍。通过这些方法，孩子的英语能力得到了显著提升。希望这些分享对大家有所帮助！

初中语文课前三分钟：《世说新语》小故事每天一个《世说新语》的小故事，带你走进魏晋南北朝名士们的言行逸事。今天的故事是《陈仲举礼贤》。陈仲举的礼贤下士 𐟓– 陈仲举，东汉末年的名臣，以言行举止堪称典范。他刚到豫章做太守时，一到任上就问：“徐稚在哪儿？”原来，他早就听说徐稚是“南州高士”，想立刻去拜访他。掌管文书的官员都顾不上休息，陈仲举说：“我礼贤下士，有何不可？” 时代背景 𐟌 东汉末年，群雄纷争，天下即将大乱。朝廷内宦官为患，民不聊生，黄巾军也在蠢蠢欲动。陈仲举心怀澄清天下的志向，以周武王类比自己，表现出对名士的尊重和对乱政的反对。尊重名士 𐟌Ÿ 陈仲举不仅尊重徐稚，还对其他名士也非常敬重。这种尊重不仅彰显了他的雄心壮志，也体现了他的智慧和远见。在那个动荡的时代，他能够礼贤下士，实属难能可贵。小结 𐟓 通过这个故事，我们可以看到陈仲举的礼贤下士精神和对名士的尊重。这种精神在今天依然具有重要意义。无论是学习还是工作，我们都应该尊重他人，虚心学习，不断进步。希望这个故事能给你带来启发和思考。让我们一起继续探索《世说新语》中的更多精彩故事吧！

小学低年级拼音教学：8个实用技巧 𐟎ˆ对于小学低年级的孩子来说，拼音基础打不好，语文成绩就会落后。掌握拼音等于掌握认字的能力。因此，严抓拼音至关重要！以下是8个实用的拼音教学方法： 𐟎 游戏激发兴趣：利用希沃白板里的游戏环节，让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们对拼音的兴趣。 𐟧𘲮 实物辅助记忆：借助实物辅助教学，将拼音打乱顺序，帮助学生更好地记忆。 𐟎𕳮 儿歌记忆：课间时间播放拼音儿歌，帮助学生记忆拼音和纠正发音。 𐟚‚4. 开火车游戏：课前3分钟，以小组为单位玩拼音开火车游戏，检查学生的拼音掌握情况。 𐟓–5. 拼读汉字：不仅要让学生朗读，还要抓学生的拼读。一年级的词语、古诗和课文都有标拼音，每天让学生拼读5-10分钟。 𐟓6. 多做练习：每天给学生布置3道看拼音写词语的题，一周就是15道题，一个月下来，学生不仅能掌握拼音，还能认识很多字。 𐟓š7. 课代表带读：早读时间安排课代表带读拼音，老师也要多带读，重在训练。 𐟓š8. 注重家庭阅读：一二年级不能布置书面作业回家，但可以布置阅读和朗读作业。每天的语文作业就是让学生朗读课文，拼读汉字和阅读课外书。希望这些方法能帮助大家更好地教授小学低年级的拼音，提高学生的语文成绩！𐟓š

一二年级语文，5招制胜！得语文得天下，一二年级学好语文，掌握这5个方法就够了： ✅1️⃣ 坚持每天练字一手漂亮的字不仅能增加卷面分，还能增加识字量。在以后的写作中，也会给作文书写加分！一二年级孩子识字量相差很大。识字量大老师讲课做作业都有优势。识字量小读题目都有难度。 ✅2️⃣ 坚持课前预习课前预习能让孩子带着问题去听课，提高课堂效率。如果预习不到位，上课脑袋空空，跟不上思路，那么一定会影响听课效率。那将是课下自己要花几倍甚至十几倍时间也不一定赶得回来！预习三步走：课文读两到三遍，标出生字词。课后生字表的字，注音组两个词。看课后题，想一想该怎么回答 ✅3️⃣ 坚持每天阅读精读阅读可以学到很多课外知识，为写作积累素材，还能提高阅读理解能力。因为这是个兴趣需要培养，切忌逼着去读，以免失去兴趣，适得其反。建议跟着老师每天精读30分钟，尽量坚持精读名著，跟着思维导图去精读每一个章节，总结好词好句，理解每个章节的内容，做到可以总结，可以仿写，可以把总结好的每日进行晨读。坚持精读可以培养孩子的思辨能力！ ✅4️⃣ 一单元一复习及时复习巩固所学知识点，让知识点牢固不忘。复习完后用试卷测一下，看看哪里还存在问题，一定要及时将盲点扫除，孩子就会对学习一直保持信心。 ✅5️⃣ 每周1-3篇日记低年级小朋友可以从看图写话开始练。好处：积累素材，摸索作文方法，提升感知力，为作文打基础。所以阅读精读是非常重要的，多积累，多培养思辨能力。无论哪一个方法，都需要至少三个月以上的坚持，我相信好的方法一定是孩子主动学习的动力！

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