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高中美文素材权威发布_十篇优美的文章800(2024年12月精准访谈)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

高中美文素材

《读者》精选集：6年名家名作合集 𐟓š 从初中到高中，陪伴我最久的综合性杂志就是《读者》。两年前，我开始学习写作，又重新把《读者》带回了我的书房。 𐟓– 这套由读者杂志社汇编的精选集包含了8本书（其中一本在公司）。每本书都是名家名作的精品美文。对于写作者来说，这些内容是最好的写作素材来源。 𐟓 在品读这些美文的同时，还能提高对文字的语感和美感。通过跟着作品练习，可以提升文笔。 𐟓š 与零散的杂志相比，我更喜欢这种合集汇编。每本书都有明确的主题，每个主题下都有十几篇佳作。这样便于在写对应主题的文章时，集中突击和品读，非常方便。 𐟓– 如果你也有素材枯竭、不知道写什么的烦恼，看书是最好的素材来源。让我们一起读书成长，成为更好的自己。

利用碎片时间高效积累写作素材，多妈力荐的《读者》真心值得为家里的中学生备上一套！[爱你]不仅涵盖历史、地理、趣闻、社会四大版块快速精准定位写作主题，更精心收录众多名家名篇和经典美文，帮助引经据典、打开写作思路，轻松驾驭各类文风。本周精选特价69块到手全4册，为下笔难的孩子充值写作灵感~[鼓掌]「好物推荐」「阅读写作」 𐟛Ž打开多么生活𐟔关键词【读者】，初高中的写作素材库

语文学习秘籍：干货分享𐟓 语文学习是一个需要长期积累的过程，以下是几个实用的学习方法，帮助你在语文学习的道路上更加高效。 𐟓 每日一记：记录生活中的点滴。可以是每天发生的有趣事情，但不仅仅是记录，还要对这些事情进行简单的哲学思考或辩论。也可以是对美文的摘抄，但一定要写下自己的观点。这个方法适合初中阶段，具体操作可以参考下一篇分享。 𐟓š 作文素材积累：初中和高中都可以使用。对于文笔好的同学，推荐初中生获奖作文，可以直接摘抄。在做阅读题时，积累各类大家的美文，学习新颖的文章结构和写作技巧。高中阶段，可以分享优秀同学的作文，听老师的评价，看看同学们的优点在哪里，自己有哪些不足。人民日报的素材和文笔也可以摘抄，关键是积累文章结构和议论方式。 𐟓– 文言文学习：每周至少阅读一篇文言文，把不懂的实词记录下来。这本来是老师的要求，但后来发现非常有用，提醒同学们不要偷懒。 𐟌𘠥䨯—词学习：记住“熟人好办事”的原则。了解作者的背景和固定情感，会更容易理解诗词。刷题时，及时记录不清楚的手法和考察方式，回到诗词后再思考为什么答案要这样写。这些基础方法虽然常见，但坚持下去，后期的学习会事半功倍。希望这些分享能帮助你在语文学习的道路上更加顺利！

四年级开始，到五年级才意识到：每天17分钟，值！来自，成都高新区东妈妈分享：作为前高中生物老师，一直以来我都很清楚：英语是孩子相对容易跑到前面的一科，通常英语好的孩子，其他的也不会差。所以，孩子4年级，我就陪他一起【深度精读美文】回归語境，積累單詞 . 我们是这样：1⃣️提前选好120～150字的英文美文，大声诵读，从听说开始，培养语感。2⃣️分解句子語法结构，通过多次拆解，掌握句子主干和修饰的部分，搞清楚有没有介词短语。3⃣️记录并标注好优美句子，为写作积累素材。4⃣️临睡前再过一次，强化记忆 [种草R][种草R][种草R] 美句：He waited at the bus stop, while the cars zoomed past on the busy road. 主句一："He waited at the bus stop," 主语："He"（他）谓语："waited"（等待）宾语："at the bus stop"（在公交车站）连词："while"，连接两个对比的句子。主句二："the cars zoomed past on the busy road." 主语："the cars"（车辆）谓语："zoomed"（疾驰而过）状语："on the busy road"（在繁忙的道路上） . 坚持了14个月，一年多，2个学期，孩子读了400多篇美文，單詞输入＞45500，積累4500詞。在语境中積累單詞，孩子也明白了，不要只是使劲背，而需要理解之后再積累。每天進步一點點，值！ #金秋影综分享计划#

五年级开始的英语坚持，六年级的惊喜收获 𐟎‰𐟎‰ 来自成都金牛区的妈妈分享：作为高中班主任，我深知英语是一门可以迅速提升优势的学科！英语基础好的孩子，往往能在其他学科上发挥更大的优势。因此，早在孩子五年级时，我就开始陪他一起精读美文，通过语境逐步掌握单词，巩固语法知识。 𐟓š 我们每天坚持16分钟的英语学习，具体方法如下：提前准备好130～170字的美文，专心朗读，从听口出发，强化语感。拆解句子的语法结构，通过不断的练习，明白主句和从句的区别，抓住句子的本质。摘抄和批注好词佳句，积累写作素材。睡前再次回顾，加深记忆。 𐟔 经过9个月的坚持，孩子的英语水平明显提升。现在六年级，他已经积累了3550个单词，拆解了910个句子。英语成绩从量变到质变，稳居年级前三！ 𐟒ᠨ‹𑨯�„学习需要持之以恒，每天的坚持都会有收获。

7736「有用的东西」 bot好呀，想给在座的给位分享一些高柱本人觉得可以关注的公踵号，希望大家能用的上 ①语文——高中作文圈，高中语文作文，仲华高中（语文相关的都会发，老师本人就教语文），Lutra说，高中作文馆，语文作文菌（例文较多但也有素材相关）：素材积累，美文美段可供参考，第二个主打热点素材，写时评文可参考。 ②英语——BCE商务英语，英语学记YKing：高柱平时喜欢用这个来提高英语语感和积累词汇，可以参考着关注 ③历史——历史老师定哥，史学者也，历史老师白唠叨：有历史知识点整理和思维导图，也会间歇性发一些试题 ④地理——讲地理的乔老师（呜呜他前几天发的岱崮地貌高柱就刚好考了，可以多看看），地学科研信息交流中心（高柱喜欢他整理的地理图鉴有的挺好用的），小童地理，中学地理王老师：有知识点点拨和常识科普目前就只有这些啦，如果有帮助的话高柱会很开心的，希望大家有关注到好的公众号可以一起分享啊

教师资格证科一科二备考攻略，轻松过关！大家好，今天我想和大家分享一下我备考教师资格证科一科二的经验。作为一个师范生，虽然平时学习不算特别努力，但这次报名了中学的科一科二，决定一次通过！科一：作文是关键 𐟓 很多人觉得科一很简单，但文化素养部分真的是个玄学，不建议浪费太多时间。最重要的是背主观题，看一些总结好的word文档就行。时常复习，不要因为题少就轻视。选择题部分需要刷题，我买了粉笔的教材和网课，在粉笔app上刷题。法律法规部分多刷几遍，时间容易记混。作文是科一的重头戏，我高中时是文科生，比较热爱阅读。考前在网上搜集了好词好句，记住几个美文套用一下就行。脑袋里一定要有故事！看一些作文素材总结，我当时看的是卢姨的。考前一定要自己限时写几次，不然考试时候容易写不完。科二：整理笔记，背多分 𐟓š 科二的选择题部分还是刷题。因为我是文科生，比较喜欢历史，所以书中的人物我都很熟悉，但那些时间点和事件真的多、还很杂乱。建议自己整理一个笔记在脑袋里形成提纲，用不了多长时间。简答题和辨析题完全是背多分，背就完了。看一些总结好的word文档就行。然后考前做几套真题，总结一下哪些部分出题比较多。我还做了一本教资刷题3000题，在淘宝上十几块一本，题很全很详细。有精力的一定去做，刷完之后我科二选择只错了2个。最后的小建议 𐟌Ÿ 希望大家不要焦虑，也不要相信网络上七天过教资的说法。教资虽然不难，但也不是那么容易就能过的。我认为一个月时间刚刚好，有看网课的时间，有做题的时间还有背的时间，一定要用心，不做无用功！还有一个月时间，大家加油～

五年级开始的坚持，直到六年级才恍然大悟：每天16分钟，值得！ 𐟒›𐟒› 来自成都金牛区的妈妈分享：作为高中班主任，𐟑馈‘始终明白：英语是简单，且迅速能成为优势科目的学科！➡️英语不差的孩子，往往能把其他优势学科放大𐟓ˆ。所以，早在孩子5年级时，我便陪着他［精读美文］，从语境中逐步过掉單詞，巩固语法知识。 𐟒›𐟒› 我们是这样的：✨［1］提前备好130～170字美文，专心于浏览和朗读上，从听口出发，强化语感的同时。✨［2］拆解句子语法结构，通过不断的拆解，明白主句、从句，以便抓住句子的本质。✨［3］摘抄批注好词佳句，作为写作素材積累。✨［4］睡前再次回顾，加深记忆。 ……………𐟧š‍♂️𐟧š‍♀️𐟧š‍♂️………… I listened to the soothing melody, yet the powerful chorus stirred my soul. 主句一："I listened to the soothing melody," 主语："I"（我）谓语："listened to"（听了）宾语："the soothing melody"（舒缓的旋律）连词："yet"，连接两个对比的句子。主句二："the powerful chorus stirred my soul." 主语："the powerful chorus"（强大的合唱）谓语："stirred"（激荡了）宾语："my soul"（我的灵魂） 𐟒› 坚持9个月，孩子的英语明显提升↗️，现在六年级，積累單詞3550，拆解句子910，英语实至名归“从量变到质变”，稳在年级前三！ #教育创作激励计划#

让孩子爱上阅读写作，每天10分钟就够了！ 𐟑颀𐟏렦ƒ𓨦提升孩子的阅读和写作能力，真的没有捷径可走。只有通过不断的积累和练习，才能厚积薄发。阅读优秀的散文不仅能丰富孩子的词汇和句式，还能显著提升他们的语感和写作能力。 𐟓š 《小学生每日美文360》是一本精选了360篇古今中外名家美文的超级素材库。这些诗文以24节气为主线，每个节气都有15篇精心挑选的诗文，涵盖了32类题材，从节气物语到年少时光，从家国情怀到校园风景，内容丰富多彩。 𐟌Ÿ 书中的诗文兼顾经典与时代、科学与人文，古今中外兼收并蓄。现当代的散文、童话、诗歌居多，古代的小古文、诗词为辅。每天只需10分钟，让孩子在阅读中提升文学素养，锻炼写作技巧。 𐟌𑠩€š过阅读这些美文，孩子们不仅能积累丰富的素材，还能感受到语言的魅力。让我们一起见证孩子们在阅读中成长，成为未来的小小作家吧！

五年级开始的坚持，六年级时才意识到：每天16分钟，没白费！来自成都金牛区的妈妈分享道：作为一名高中班主任𐟑鯼Œ我深知英语的优势所在。英語不仅是提高整体成绩的关键之一，掌握好英語更能让孩子在其他科上如虎添翼。所以，当孩子进入5年级时，我便决定每天花16分钟陪他一起［深度精读美文］语境积累單詞，并打牢語法基础。 . 我们是这样的：［1］我会提前挑选一篇130～170字的美文，带着孩子专心朗读，边读边感受英語的节奏和语感。［2］我们逐字逐句拆解美文中的句子结构，帮助理解主句与从句的关系，抓住关键的语法点。［3］最后，我们一起摘抄文中优美的词句，注释词语，并将它们整理成写作素材，以备日后使用。［4］每晚睡前，我会让孩子再简单复习一次当天的学习内容，加深印象，确保学习效果的持久性。 . The moon shone brightly, but the clouds soon covered its light. 主句一："The moon shone brightly," 主语："The moon"（月亮）谓语："shone"（闪耀）状语："brightly"（明亮地）连词："but"（但）主句二："the clouds soon covered its light." 主语："the clouds"（云层）谓语："covered"（遮住）宾语："its light"（它的光芒） . 坚持了9个月后，孩子不仅積累了＞3550个單詞，还逐步掌握了語法结构的拆解，能够灵活运用复杂句型。如今，孩子的英语稳居年级前列，尤其是在阅读理解和写作方面，实现了从量变到质变的飞跃。孩子对英语不再抗拒，反而开始主动探索和运用更多的表达，现在，每天的英语学习已经成为他日常生活中的一部分，不仅没有负担，反而充满了乐趣。 #教育创作激励计划#

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