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战争背景素材权威发布_战争背景素材视频(2024年12月精准访谈)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

战争背景素材

𐟚€ 79周年纪念：铭记历史，警钟长鸣 𐟚€ 亲爱的朋友们，今天我们来分享一些关于79周年纪念日的海报素材，让我们一起铭记历史，警钟长鸣！𐟒ኊ𐟌ˆ 从黑暗到光明：百年中国的奋斗之路 𐟌Œ 在苦难中成长，在挫折中奋起，在奋斗中壮大 𐟌 我华夏儿女，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一丝一念皆是未来；我浩浩九州，一文一墨均是骄阳 𐟑‰ 这些素材可以用于： ❤ 海报背景 ❤ 手账素材 ❤ 海报制作 ❤ 手机壁纸 ❤ PPT模板 ❤ 宣传展板 𐟓… 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年 1945-2024年9月3日 𐟓… 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年 1945-2024年 𐟓… 珍爱和平，远离战争，勿忘国耻，中国人民抗日战争胜利纪念日 𐟓… 勿忘历史，铭记先烈，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年 𐟓… 缅怀先烈，铭记历史，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年 𐟓… 勿忘国耻，砥砺前行，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年希望这些素材能帮助大家更好地铭记历史，珍惜和平。𐟒–

该剧以抗日战争时期，陈少敏同志在鄂豫边区的战斗故事为背景素材创作而成，主要讲述的是中共鄂豫边区党委书记陈少敏遵照党中央和中原局首长指示，筹备召开边区人民联合抗日大会，团结一切可以团结的力量，成功争取地方武装徐公来扩大鄂豫边区新四军力量，以打击日、伪、顽反动势力的故事。该剧以党史书写和英雄塑造为艺术主旋律，以树立革命形象、传播典型事迹为创作主旨，真实再现峥嵘岁月、革命人生。深刻诠释了中国共产党人的初心和使命、光荣和梦想，深情展望了中华民族伟大复兴的光明前景。通过对剧中人物的细致刻画和故事情节跌宕起伏的艺术再现，力求打造成为突出主旋律，弘扬正能量，大众雅俗共赏的优秀经典剧目。文旅山东的微博直播

如何获取背景知识和素材？5个实用方法很多人在写文章时，常常为背景知识和素材的匮乏而头疼。其实，读者并不傻，你的漏洞他们一眼就能看出来。因此，提前做好充分的准备是非常重要的。 𐟍🠤𛎥𝱨熥‰礸�𗥏–知识影视剧是一个很好的学习资源。比如，战争片可以让你了解故事背景。其他类型的影片也能提供各种背景知识。即使是天马行空的创作，也可以从影视剧中获得灵感。 𐟓š 图书馆是宝藏图书馆是一个巨大的知识宝库。你可以通过以下方式获取素材：到图书馆的专门目录下搜索相关书籍的关键词，不断修改关键词以扩大搜索范围。打开国家图书馆页面，点击馆藏目录，输入关键词，这里有很多资料等你发现。在孔夫子旧书网搜索关键词，购买一本便宜的书慢慢阅读。 𐟌 网页资源打开网页，输入电子书+关键词，可以跳转到各种电子书资源。 𐟓𐠦𐑥›𝨰战剧的资料如果你在写民国谍战剧，需要很多民国时期的资料。《远去的上海市声》收录了旧上海零售业的叫卖声，《申报》则是民国时期的百科全书。你可以在国家图书馆数据库、申报全文数据库、民国旧报刊数据库等地方找到这些资料。 𐟓 制定书单和片单确定你想写的内容后，列一个包含20本书的书单和20部影视作品的片单。多看这些资料，你就不用担心写不出东西来了。 𐟔 认真查资料读者会认真审视你的作品，发现你的漏洞。因此，在写之前多花点时间认真查资料是非常必要的。加油！

没时间陪孩子？带他们去美术馆吧！最近是不是感觉时间不够用？每天忙着工作、家务，根本没时间陪孩子学习？别担心，我有个好建议——带孩子去美术馆吧！特别是东京的Art Front Gallery，现在有个特别的艺术展览，名字叫“見えない怪獣”（Invisible Monsters），展览到5月19日就结束了，赶紧去看看吧！作家背景：青山梦 𐟑𘊩’山梦是个97年出生的茨城县姑娘，现在正在东北艺术工科大学研究生院读书。她研究的是从神话学的角度看待现代生活，特别关注人类与自然的关系。她的作品灵感来自那些没有界限的野兽，用各种废弃的野兽皮毛作为素材，创作出非常特别的作品。创作背景：奥特怪兽 𐟖Œ️ 这次展览，青山梦的焦点放在了“奥特怪兽”上。大家可能对奥特曼系列不陌生吧？这个日本特摄系列的鼻祖，自始至终反映了军备竞赛、越南战争、歧视等时事问题。当时的日本社会通过奥特怪兽这一形式，将世界上发生的社会问题传达给未来的孩子们，让他们从战争反思中吸取教训。青山梦认为“神话和奥特怪兽的构造非常相似”。两者都跨越时代，将人类生活中的问题象征化，变成可见的形式传达给人们。于是，她以这种形式为主题，思考在现代社会中存在着什么样的怪兽。近年来，病毒和环境破坏导致的自然灾害被认为是威胁，但同时，音速武器、人工智能、社交媒体的信息泛滥等人为的社会环境变化也成为了威胁。她感到这些难以察觉的灾难在不断增加。这次，青山梦以这些难以看见的问题为主题，创作了现代怪兽，诞生了新的故事。展览亮点：视觉冲击力 ❤️ 这次展览的视觉冲击力真的很强。绚丽神秘的色彩、多材料和平面立体的相互结合，让人眼前一亮。带孩子参观这样的展览，不仅能增加他们对艺术的感知和欣赏，还能引发关于如何识别和表达自己情绪的对话。展览中抽象和夸张的形象，光怪陆离的场景，可以激发孩子们的想象力。父母讲解一下创作背景，可以引发孩子的思考，并帮助他们了解情绪表达和艺术创作之间的关联。小贴士：注意孩子情绪 ⚠️ 不过要注意，小宝宝可能会害怕，特别是那些抽象和夸张的形象。所以一定要结合自家孩子的情况，不要晚上带他们去看展览，避免做噩梦哦！展览地址和开放时间 𐟚銥𑕨爥œ𐥝€在东京都渋谷区猿楽町29-18 ヒルサイドテラスA棟。开放时间是周三至周五12:00至19:00，周六日11:00至17:00（周一周二及5月3日至7日闭馆）。所以，下次没时间陪孩子学习的时候，不妨带他们去美术馆逛逛吧！既能放松心情，又能增进亲子关系，何乐而不为呢？

历史考研攻略：高效复习法历史学统考主要分为三种题型：选择题、史料题和论述题。每种题型都有其特定的考察内容和方法。 𐟓Œ 选择题：主要考察基础知识点和对题干的理解能力。例如，关于埃及的名词解释，埃赫那吞改革是一个选择题考点，主要考察的是加强王权与一神信仰。而喜克索斯人则可能考察的是其养马技术对埃及的影响。 𐟓Œ 史料题：考察对某一历史事件的掌握和理解，以及史料内容的熟练运用。例如，图特蒙斯三世这个知识点，只需要记住他是古代的拿波仑即可。 𐟓Œ 论述题：考察知识点的掌握程度和理解拓展能力。例如，论述普鲁士统一时，可以拓展到普鲁士道路、容克、腓特烈二世改革、铁血政策、三次战争、《法兰克福条约》等知识点。 𐟓 复习策略：选择题的考点通常比较独立，不需要死记硬背，只需理解其背后的知识点。对于史料题和论述题，需要准备好相关的素材和背景知识。对于论述题，需要掌握某一方面的整个素材，而不是仅仅记住一个名词解释。例如，论述普鲁士统一时，需要拓展到相关的政治、经济、文化背景。 𐟓š 复习材料：长孙博的名词解释可以作为教材使用，但需要分清楚哪些是选择题考点，哪些是史料题和论述题考点。 𐟓ˆ 时间规划：制定详细的时间规划，合理安排每天的复习时间，确保能够全面覆盖各个知识点。通过以上方法，可以有效提高历史考研的复习效率，掌握扎实的基础知识，同时锻炼拓展和理解能力。

英美文学考研攻略：如何掌握文学流派在上一篇笔记中，我们谈到了英美文学学习的三个主要角度：文学史、精读选读和文学理论。今天，我们将深入探讨文学史的细节，希望能对大家有所帮助。 𐟎ˆ历史背景：历史背景是理解文学流派的关键。以批判现实主义为例，工业革命后底层人民的生活为批判现实主义作家提供了丰富的素材。因此，这一阶段的作家们多以道德批判、同情遭遇和命运掌控为主题，风格上力求写实逼真。而到了一战后的现代主义，战争对人们的创伤超过了社会制度的弊端，作家的关注点转向内心，描绘虚无、寻找意义，风格也因此变得不连贯、意识流、冰山理论等。其他流派也是如此。因此，一个阶段或流派的主旨和手法风格，与其历史背景息息相关。在回答题目（如简答题等大题）时，可以从历史背景入手，逻辑连贯地阐述。 𐟎ˆ主旨：主旨是文学作品的核心。文学作品的各要素，如手法、人物刻画等，往往都是服务于主旨的。在了解了每个阶段作家常见的主题之后，可以横向梳理一些常见的文学主题，如战争、命运、瘟疫、爱情、美国梦等。以美国梦为例，从富兰克林到德莱塞、菲茨杰拉德、阿瑟米勒等作家，我们可以看到他们对同一主题态度的变化，背后的原因值得深思。 𐟎ˆ手法&风格：手法和风格可以结合来谈。例如，霍桑的象征手法和神秘莫测的风格，海明威的冰山理论和他极简的风格。一般情况下，风格和手法是为了服务主旨的，可以结合来谈。 𐟎ˆ代表作家作品：每个阶段都会有相应的代表性人物，这些人之间又会有异同之处。这点可以放在精读选读部分来讲，日后更新。 𐟎ˆ各阶段、流派间的关系与比较：有的流派是另一流派的颠覆与发展（如浪漫主义→现实主义，现实主义→现代主义，现代主义→后现代主义），而有的则是包含关系（如自然主义可以看作现实主义的一种，超验主义是浪漫主义的一种，哥特风是浪漫主义的一种等等）。因此要理清它们之间的关系，在脑中构建宏观的框架。流派之间的对比，依然可以从历史背景、主题和风格手法等方面入手，分析异同，总结关系。剩下的两个部分，精读选读和文学理论日后有时间了更新。

1956年美国记者采访周总理时，问：为什么用美国的钢笔？想讽刺中国工业落后！谁料，周总理意味深长的说：这是美军在抗美援朝战争后投降时签字用的，我觉得很有纪念意义便留下了.... 在新中国成立的初期，世界对我们的态度充满了怀疑和冷漠，那个时代，我们的每一步都走得异常艰难，但每一步也都充满了力量，在这样的背景下，1956年的那个采访，成为了新中国外交史上的一段佳话。当时国际舆论普遍不看好新生的中国，认为我们无法摆脱贫困和落后的帽子，美国记者的到来，无疑是带着某种目的，想要在这个刚刚经历战火的国家找到可供嘲笑的素材，然而他遇到了周总理，一个智慧与风度并存的外交家。采访当天周总理的办公室简洁而庄重，墙上挂着毛主席的画像，书桌上摆放着一些文件和那支惹眼的美国钢笔，美国记者的目光很快被那支钢笔吸引，他似乎找到了一个可以大做文章的话题。他带着一丝挑衅的语气问道：“周总理，您是一位杰出的领导人，但为什么您用的是美国的钢笔？这是否意味着中国的工业太落后，连一支像样的钢笔都生产不出来？”这个问题看似简单，实则暗藏锋芒，试图让周总理陷入尴尬。周总理微笑着，目光平和地望着这位记者，他拿起那支钢笔，轻轻转动着，仿佛在回忆那段历史。然后他缓缓开口：“这支钢笔，确实有着特殊的意义，它是美军在抗美援朝战争后投降时签字用的，我认为，这支笔见证了中美两国之间的历史，也见证了新中国的坚韧和勇气，因此我觉得它很有纪念意义，便留下了。” 美国记者愣住了，他没想到周总理会给出这样一个回答，原本以为可以借机讽刺中国工业的落后，却没想到反被周总理以历史的事实回击，他愣在那里，不知道该如何继续这个话题。周总理的这次回答，不仅展示了他的智慧，更彰显了新中国的尊严，在那个时代，我们的确面临着种种困难，但我们从未低下过头，在毛主席、周总理等老一辈革命家的带领下，我们硬是在重重困难中，走出了一条属于自己的道路。这支美国钢笔，成为了新中国不屈不挠、自强不息的象征，它告诉我们，无论外界如何看待我们，我们都要坚定信念，勇往直前，正是这种精神，让我们在后来的岁月里，取得了举世瞩目的成就。如今当我们回望那段历史，不禁为周总理的智慧与风度所折服，他用自己的行动，告诉我们一个道理：国家的尊严和民族的自信，是靠实力和智慧赢得的，在新中国的发展历程中，这样的例子

马伯庸短文拆解：如何三言两语写历史？一直以来，我以为写历史非得长篇大论不可。直到最近看到马伯庸在《读者》上的一篇短文，我才发现，原来三言两语也能写出有深度的历史文章，真是太绝了！ 1️⃣ 开头直点主题历史文章容易写得枯燥无味，因为离现实太远。而马伯庸直接从一个小故事开始：“我曾经看过一个关于《三国志》的展览，里面陈列了所有跟三国有关的文物。我在那里看到了两块砖。” 两块砖？什么砖？比起那些复杂的文书和文物，砖更能吸引读者的注意。场景设定在参观展览，代入感极强。开头特别又直击主题，让人忍不住想继续往下看。 2️⃣ 素材统一又有对比马伯庸在这篇文章中用了两块砖作为素材，一块是黄巾起义前14年的，另一块是天下已经三分归一统时的。每个故事开头都简单交代了时间和背景，让人很容易理解后面要讲述的小人物故事。这两个故事都是关于小人物在砖上刻字的故事，但内心需求却完全不同。一个是压着怒火要起义，另一个是受够了战争想要和平。素材既有对比又相呼应，真是妙极了。 3️⃣ 选材巧妙，以小见大马伯庸非常擅长从小人物的视角来写历史。从两块砖就能联想到当时历史背景下千千万万人内心的需求，解读了历史发展的必然性。我也想到，可以学习马伯庸的选材方法。比如通过“两代人选择的交通工具”来写背后对于时代效率的追求；通过“两种不同的衣服”来写人们对于生活质感的需求；甚至是街边小吃的演变、公园里的长椅等等，只要有历史印记的事物，都可以用来写历史。总之，马伯庸的这篇短文让我学到了很多，原来写历史也可以这么有趣和有深度。希望大家也能从中受益！

9月28日，纪录片《里斯本丸沉没》正式官宣，将代表中国内地竞逐第97届奥斯卡金像奖“最佳国际影片”。《里斯本丸沉没》讲述的是二战期间一段几乎被遗忘的历史：1942年9月，装载1816名英军战俘的“里斯本丸”号货船从香港驶向日本，日军并未在船上悬挂任何运送战俘的标志，导致船只在中国舟山东极岛海域被美军潜艇鱼雷击中。中国渔民冒着生命危险救起384名战俘，仍有828名战俘不幸遇难。导演方励及其团队历时多年，辗转多国进行采访和资料搜集，包括仅存的幸存者、历史学家以及相关人士的后代，以确保影片的真实性与全面性。通过口述史、照片、信件等素材，《里斯本丸沉没》不仅还原了这一事件的真相，也探讨了战争背景下的人性黑暗面与超越国仇家恨的人性光辉。正如影片的拍摄顾问莱恩ⷨ𔹦駥𚦉€说，这段历史同时展现了人性最糟的一面和最好的一面。《里斯本丸沉没》不仅反思了战争与仇恨对人类带来的伤害，也展示了战争中伟大的人性之光。同时，这部电影还向我们呈现了受害者与肇事者，如何去面对不同面向却又经历相同的历史记忆。

𐟐룀Š骆驼祥子》的创作背景𐟓– 老舍先生的《骆驼祥子》创作背景复杂而深远，涵盖了社会、文学和个人等多个方面。以下是对这些背景的详细分析： 𐟌 社会背景： 20世纪20-30年代的中国，处于半殖民地半封建社会，经历了军阀混战和社会动荡，民众生活极为艰难。农村经济在这一时期遭到严重破坏，大量农民失去土地，被迫涌入城市寻找生计。像祥子这样的破产农民在城市中只能从事最底层的体力劳动，如拉洋车，却难以维持生计，还要受到各种恶势力的欺压。 𐟓š 文学背景：自新文学诞生以来，鲁迅等作家也曾以人力车夫为素材创作，但多从知识分子的角度同情底层劳动人民，未能完全真实地披露社会黑暗现实。老舍先生希望以自己的笔触更真实、深刻地展现底层人民的生活状态和社会的黑暗。在老舍创作《骆驼祥子》之前，社会上有很多对底层人民生活关注不够深入、不够真实的文学作品，老舍试图通过自己的创作填补这一空缺。 𐟑袀𐟏려𘪤𚺨ƒŒ景：老舍在1930-1936年先后在山东济南齐鲁大学和山东青岛大学任教，期间他对社会现实有了更广泛和深刻的观察与体会。他看到第一次国内革命战争失败后日本帝国主义的侵略和国民党政府的卖国行径，以及底层人民生活的艰难，激发了他的创作灵感和社会责任感。老舍出生于贫困的市民家庭，自幼接触下层劳动民众，对下层群众劳苦的生存状况与心理想法十分熟悉。他对祥子这样的底层劳动者的命运有着切身的感受和深刻的理解。 𐟏 创作环境： 20世纪30年代中期，老舍在青岛时，军阀混战的硝烟已经逐渐消散，只有少数日本商人和侨民居住在青岛，日本侵略者由于势单力薄也不敢寻衅滋事，青岛相对恢复了安宁。这种祥和的社会背景下，老舍有了相对稳定的创作空间和时间来创作《骆驼祥子》。

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