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指出简笔画前沿信息_100种画简单又漂亮(2024年12月实时热点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

指出简笔画

新手必看！超详细动漫绘画教程书推荐 𐟎蠥ˆ到了推荐好书的时间啦！这次推荐的是由超人气画师paryi撰写的《头发的绘制教程》。这本书从基础到高级，层层递进，非常适合初学者。书中详细讲解了各种发型的画法技巧，包括多种角度的脸型与头发的形状拆分，头发在构图中的运用，以及不同性格类型的眼睛的绘制。 𐟖Œ️ 本书从简笔画草图到线稿再到上色，逐步指导读者如何绘制封面。书中还讲解了如何使用各种笔刷，帮助新手解决绘画中常见的问题。对于已经入门的绘画爱好者来说，这本书也非常有用，因为它指出了许多画画时容易犯的错误，帮助读者自检画面中的问题并改进。 𐟓š 我的建议是，可以先跟着书中的步骤临摹，然后再尝试绘制封面图。一步一步来，你会发现绘画其实并不难！

孩子画画没创意？3个方法激发想象力 𐟌Ÿ 为什么有些孩子只能画简笔画的蓝天白云、小太阳、花花草草，三角形的房子、田字型的窗户和火柴人，简笔画小汽车、小飞机、小公主、小恐龙，其他就不会画了呢？画面简单，缺乏细节和丰富性，喜欢照抄临摹，画画思维固化，没有想象力和创造力怎么办？ 𐟔 这是因为孩子积累的不够多，没有高质量的输入，脑袋里空空的。所以在画画时，只能重复画这些熟悉的东西，容易固化思维，失去想象力和创造力，影响未来竞争力。 𐟑𖊥„🧫奿ƒ理学家指出，2-14岁是培养孩子想象力和创造力的黄金阶段。如果没有系统地通过学画画学艺术正确启发和培养孩子的创意思维，将会越来越没有想象力。家长只有抓住关键期，系统有效地培养，孩子的想象力才能更好地发展。 𐟎芩‚㤹ˆ，该如何正确引导培养孩子的想象力和创造力呢？ 1️⃣ 打开眼界，科学观察想让孩子画画有想象力，打开全球化眼界，提升观察能力非常重要。观察不是简单的走马观花地看！引导孩子通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这些感官体验，从不同角度欣赏事物的特征和美，建立立体感知，发现它的特别之处。 2️⃣ 提升创意思维和创造力通过有效地观察物体看到的形状、结构和颜色，系统学习前沿的创意思维方法，鼓励孩子打破固定思维，大胆进行联想，将事物进行空间、功能、形体方面的改变创作，赋予组合元素新的角色。 3️⃣ 因材施教，自由原创表达把绘画自由还给孩子，不给孩子条条框框，不过多干涉孩子的想法。老师需要看到孩子的天赋闪光点，因材施教，让孩子根据自己的所观所想，自由顺畅地表达自己心中的真实情感。孩子不再害怕因为画的不像或者不被认可而感到气馁，会有更多信心和勇气去尝试新的想法，在不断的尝试探索中，想象力的边界也就拓展开了。 𐟌ˆ 爱因斯坦说过：想象力远比知识更重要。未来是AI人工智能时代，知识是有限的，而想象力概括这世界上的一切并推动这一切进步。提前培养孩子学画画，提升想象力和创造力，具备未来竞争力。

美术特级教师揭秘：儿童简笔画的真相面对儿童简笔画的危害，美术特级教师魏瑞江在《美术大单元设计解决的问题》中分享了他的见解。 𐟎蠥•元设计解决的问题问题1：学前儿童进入小学一年级后，美术作业变成了简笔画的练习，或者半成品作业，失去了儿童绘画的原本面貌。问题2：美术教师传授的知识与技能不仅没有帮助学生自由表现，反而成为了束缚他们想象和创造的枷锁。 𐟔 破解儿童简笔画的魔咒，寻求最有效的方式方法。简笔画本身无罪，但用简笔画的思维禁锢或替代了儿童对现实世界的观察与表现的教学，这是我们需要深思的问题。尹少淳教授指出：知识与技能必须在解决问题的过程中，才能实现其价值。如果没有知识与技能，所谓解决问题只是空谈。我们过去的问题出在知识与技能未能转化为学生的素养，存在“为知识而知识、为技能而技能”的弊病。

1-5岁宝宝认知书单，家长必看！最近一直想给大家整理一些适合1-5岁宝宝的书籍，今天终于整理好了！这些推荐仅供参考哦，没有任何广告成分，纯粹是为了帮助更多像我家宝宝一样的孩子们。图一：0-2岁宝宝认知启蒙书 𐟓š 对于0-2岁的宝宝，刚开始可能不太理解书中的内容。家长们可以将书中的物品与生活中的物品结合起来，进行引导。比如，你说出物品的名称，让宝宝指出对应的实物。或者提供几种书中的实物，让宝宝找出一样的物品。这样不仅能提高宝宝的认知能力，还能增加互动乐趣。图二：2-4岁宝宝的涂色手工书 𐟎芥﹤𚎲-4岁的宝宝，涂色手工书是个不错的选择。我家宝宝刚开始不会模仿画线，对单调的白纸画画没有兴趣。于是我买了一些涂色书，书中不仅有简笔画的形式，还有涂色后的图。宝宝更愿意指出是什么，也能愿意说出来。至于画成什么样子，慢慢引导就好啦！现在我家宝宝已经涂得还不错了。另外，还有一些手工书，可以培养宝宝折纸和做手工的兴趣。图三：专注力贴纸书和童话书 𐟓– 卡蜜儿系列是一个不错的选择，适合认知理解能力较好的宝宝。内容简单明了，宝宝容易接受，也可以看图讲故事。专注力贴纸书推荐给刚开始有一些认知力的宝妈们，书有6本，根据简易难度慢慢提升。最后的童话书是推荐给能力比较强的孩子，上面几本里有包含科学、艺术等内容，可以和孩子们一起探索。图四：1-4岁纯绘本类 𐟓š 我推荐的这几本绘本是根据我家宝宝的性格及特点去买的。对于一岁前不认识爸妈无指令配合的宝妈可以结合《我爸爸》《我妈妈》这两本书来教。其他绘本涉及安全、性格、社交等内容，大家可以根据自己家孩子的性格状态去购买。针对不好的部分，通过绘本形式教育也是特别不错的选择。图五：识字卡片和逻辑思维锻炼 𐟧 我家宝宝在学习识字的时候，我发现他有时候忘得很快。于是我买了一些识字卡片，通过象形及图片的形式记住字的样子并学以致用。另外，我还买了锻炼逻辑思维的书籍，因为他常常听不懂“为什么”，而且数学中对数量的逻辑点数都特别不好。没想到他完成的还不错，就是不太理解什么叫“一样”和“不一样”。最后的小建议 𐟒እ﹤𚎥‘育迟缓的宝妈们，教育任何时候都不晚，只要你肯花时间和精力，一切都能追上。欢迎大家私信咨询我，我将尽我所能帮助大家！

爱惜粮食简笔画最近，我发现身边有很多浪费粮食的现象。小朋友们吃饭时常常吃不完，也不愿意告诉老师，只好把剩下的饭菜留在碗里。为了引导他们珍惜粮食，我决定开展一个主题活动，主题是“爱惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，从我做起”。 𐟌𑩀‰题缘由粮食是来之不易的，每一粒都凝聚着农民的辛勤汗水。通过这个活动，我希望能够教育孩子们不要浪费粮食，珍惜每一粒粮食。 𐟓š毕业设计主体部分主题网络图：《爱惜粮食》大班主题活动设计思路：通过故事、游戏、互动等多种形式，让孩子们了解粮食的来源和重要性，培养他们珍惜粮食的好习惯。主题活动目标：初步了解“光盘”的意义知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动一：《光盘行动》谈话活动（大班）活动意图：班里有不少幼儿出现剩饭现象，家庭条件也非常优越，只是他们不懂得珍惜爱护我们的每一片田地，挑食现象也很普遍。因此，我根据实际情况设计了此主题活动。活动目标：初步了解“光盘”的意义让幼儿知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动延伸：请小朋友回家之后务必遵守光盘行动原则。活动二：《粮食不见了》健康活动（大班）活动意图：根据故事了解粮食的来之不易、爱惜粮食是中华人民共和国的传统美德，教导孩子不要浪费生活中的一滴水一粒米。在幼儿园很多孩子都挑食，不吃菜，剩饭，这些行为都很普遍，让幼儿体验成人的艰辛，农民伯伯的疲倦。活动目标：通过故事了解粮食的来之不易培养幼儿不挑食、不剩饭的好习惯说课方案我是市直幼儿园李老师，我说课的题目是大班科学领域教学活动《爱惜粮食》。本节活动通过感知分解组合的关系，提高幼儿对数学活动的兴趣。我将以下七个环节展开我的活动：说设计意图：我们在班里经常看到小孩子们把饭吃不了的都倒了，这样的行为属于浪费是可耻的，我所选的这个主题是为了更好让幼儿了解粮食的来源更要知道浪费食物是不对的。说活动目标：新《纲要》指出幼儿教育应是全面性、综合性、启蒙性的，目标不仅仅是活动的归宿，更是衡量活动成败的标尺，因此目标应是具体而可行的。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：“幼儿要尊重自然、尊重生命、尊重劳动成果。”因此，本活动的目标是：了解粮食的来源和重要性培养幼儿珍惜粮食、不浪费食物的好习惯参考文献中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012年中华人民共和国教育部幼儿园教育指导纲要(试行)[M].北京:首都师范大学出版社,2001年左健幼儿园课程[M].南京:南京大学出版社,2013年致谢感谢赵老师的精致辅导，以及老师们的辛苦指导。在这段日子里，我学到了很多知识，也收获了很多朋友。感谢所有陪伴我的老师们，你们的教导和指导让我铭记于心。

教招面试全攻略：情感升华与家庭作业 𐟌Ÿ情感升华𐟌Ÿ 在面试中，情感升华部分通常需要与课程内容紧密相连，或者你可以尝试一些创新。例如，我在面试六年级下册第七单元“Holiday Fun”时，情感升华的部分就是强调“玩的开心，学的开心，享受生活”。这部分内容简短，大约30秒，让评委知道你有这个部分就好。如果时间紧张，可以省略，因为此时评委的打分已经基本确定，不会再有太大变化。 𐟓š家庭作业𐟓š 家庭作业通常有两个部分：一是阅读或复述，二是输出类作业，如绘画、表演、信息搜集等。如果你时间不够，但还想提及家庭作业，可以指着PPT说：“这是我们的家庭作业。”这样既能保证课程的完整性，又能让评委知道你的意图。 𐟖Œ️板书设计𐟖Œ️ 小学的板书设计，如果有简笔画，尽量画出来，这可以是一个亮点。如果你的绘画技巧不佳，那就算了。板书一定要包含本节课的重点句型。 𐟎說𜥅婃襈†𐟎导入部分不宜过长，因为面试时间通常只有十分钟。最理想的导入时间是一分半左右，尽量简洁明了。教师的指令用语也要简洁明了。避免使用长句，这样会让听者感到费力。 𐟒ꥊ褽œ与情绪𐟒ꊊ讲课过程中，动作要自然，不要僵硬。放不开会让人觉得你紧张。尽量克服自己的情绪，把自己当成老师，把评委当成听众。讲课要有清晰的逻辑，让课堂变得有趣。 𐟓ˆ面试心态𐟓ˆ 如果你看到有地方发布公告，不妨大胆报名试试。很多人会因为时间不够或准备不充分而犹豫，但实际上，只要你去笔试，就有机会进面。进面后，即使没有上岸，也是一次难得的全真模拟。 𐟒–祝福𐟒– 祝大家早日上岸，成为自己想成为的那个人！加油！我会再写一篇逐字稿，分享我3号面试的那篇课文的思路和大致内容。如果有什么不好的地方，还希望各位姐妹指出。

提升意志力的秘密：掌握知识的三个层次你有没有过这样的经历：同一个教室，同一个老师，但学习效果却大相径庭？有些人一点就通，而你却总是糊里糊涂，需要花更多时间和精力去消化。为什么会有这么大的差距呢？在《儿童学习力》这本书中，作者指出，大家之间的差距不仅仅是知识量的多少，更在于如何学习的知识。而在《意志力红利》这本书中，作者强调了三种必须掌握的知识，才能精进意志力。书中提到，国际著名教育心理学教授安妮塔ⷤ𜍥𐔧揥…‹的著作《教育心理学》中关于知识分类的理论。完整的知识分为以下三个层次：陈述性知识 𐟓š 这是显性知识，是我们平时学习的内容。这部分知识非常重要，量大且能帮助我们提升理解力和解决问题。操作性知识 𐟛 ️ 这是隐性知识，需要通过练习或实践才能掌握。这类知识有时候只可意会不可言传，别人问你怎么做到时，你可能只会觉得理所当然。自我调节知识 𐟧 这是条件性知识，知道在什么情境下用哪些陈述性知识和操作性知识来解决问题。举个例子，比如画画。大家都知道简笔画是用三角形、圆形和长方形组成的，这就是陈述性知识。但如果你只是知道这些形状，却不知道怎么把这些形状组合成物体，那你可能画不出来。再说刷牙和吃饭，为什么这些日常活动不需要消耗太多意志力？因为我们已经掌握了相应的能力。掌握了某些能力，让我们在做事情时更有信心，更容易完成目标。所以，提升意志力的关键在于掌握这三类知识。平时不要只沉迷于陈述性知识，更需要自己的思考和练习。如果你想拥有强大的意志力，《意志力红利》这本书绝对值得一读。

动物观察表 𐟌Ÿ3-6岁孩子的早期教育至关重要！美国心理学家本杰明ⷥ𘃩𒁥熦Œ‡出：“一个人智力发展的50%是在4岁以前完成的。”这句话强调了早期教育对智力开发的重要性，表明在幼儿阶段进行适当的智力刺激和教育可以显著提高未来学习能力和智力水平。 𐟌Ÿ爱探索的孩子更聪明！根据儿童心理学家皮亚杰的理论，游戏和探索是儿童心理发展的内在需求。通过游戏和探索，儿童能够扩大对世界的认识，思维变得更加灵活。这种活动不仅有助于他们理解周围环境，还能促进智力活动的重要方面，如问题解决能力、创造力和批判性思维。 𐟌Ÿ和孩子一起玩起来吧！ 𐟓š书名：《这才是孩子爱玩的恐龙图鉴》《这才是孩子爱玩的昆虫图鉴》 𐟓作者：日本群马县立自然史博物馆编著 𐟓–出版社：江苏凤凰文艺出版社 𐟌𘩀‚度年龄：3-6岁这两套书的前半部分以图鉴的形式介绍恐龙和昆虫，后半部分是与恐龙和昆虫有关的益智游戏。包括迷宫、找不同、分类、童话故事、简笔画、折纸、学数学和学英语等多种游戏形式。无论孩子喜欢阅读哪一部分，都能通过书里的内容培养对恐龙和昆虫的兴趣。

𐟓š弗洛格的生气故事：心灵的成长之旅 𐟎蠥𜗦𔛦 𜧚„生气时刻弗洛格在给小鸭子画肖像时，总是画得不太理想。他感到非常生气，把画纸揉成一团扔掉。小鸭子却安慰他说，其实已经画得很好了。老鼠、小猪也纷纷加入安慰弗洛格的行列，指出画中的某些部分确实不错。经过朋友们的开导，弗洛格逐渐平息了怒火。 𐟌Ÿ 弗洛格的魅力弗洛格系列绘本由国际知名的儿童插图画家马克斯ⷧ𛴥𐔤🮦€创作，曾获得多项国际大奖，包括国际安徒生插图奖、荷兰Golden Pencil大奖、法国Prix de Treize大奖以及美国Graphic Award大奖。 𐟌𑠥🃧𕧚„成长这套绘本不仅充满了丰富的想象力和生动的文字，还以简笔画风格著称，被誉为“简笔画世界的杰作”。每个故事都自然地展现了重要的主题，帮助孩子们更好地理解情绪管理。全球已有超过百万册的销量，被翻译成38种语言。 𐟑𖠤𚲥퐥…𑨯𛊥œ訯𛨿™些绘本时，孩子们不仅能够学到如何管理情绪，还能通过观察画面中的细节，发现更多有趣的内容。比如，在《弗洛格生气了》中，妹妹注意到野兔不见了，这引发了她的好奇心和探索欲望。 𐟓š 推荐理由这套绘本不仅适合孩子们阅读，也适合家长们与孩子一起分享。通过故事中的角色和情节，家长们可以引导孩子们正确对待自己的情绪，学会自我调节，从而帮助他们更好地成长。

孩子专注力差？试试这些方法吧！ 𐟌Ÿ 想要孩子在学习上更高效，专注力的培养至关重要。专注力不仅能提高学习效率，还能帮助孩子更好地管理时间。 𐟔 孩子专注力差的原因有哪些？ 𐟕’ 生理因素：随着年龄增长，孩子的专注时间会逐渐延长，但年龄越小，专注力时长越短。 𐟖𜯸 视觉干扰：孩子容易受到视觉刺激的干扰，如作业时的杂物、凌乱的桌面等。 𐟑‚ 听觉干扰：孩子容易被周围的声音所吸引，中断正在进行的活动。 𐟑𖠨⫦‰“断：家长经常打断孩子，如孩子在写作业时频繁送水果、牛奶等。 𐟎𘓦𓨥Š›是可以训练的！游戏是训练专注力的好方法，因为游戏有明确的目标和指令，能让孩子高度集中完成任务。以下是一些简单的小游戏，帮助孩子提升专注力： 1️⃣ 舒尔特表格：在一张白纸上画出5x5的正方形表格，将1-25的数字打乱填充到表格中，让孩子按照顺序依次指出数字，并记录完成时间。难度可以从3x3、4x4开始，逐渐增加。 2️⃣ 番茄时钟专注法：设定25分钟为一个番茄钟，在这段时间内专注做事，25分钟后休息5分钟。这种方法对日常工作也非常有效。 3️⃣ 拼图、积木：拼图能提高孩子的细节观察力，积木能提高孩子的空间想象力，这两个小游戏都有助于锻炼孩子的耐心。 4️⃣ 练数字游戏：让孩子按照数字顺序依次连线，最终能得到一副简笔画。可以先让孩子猜猜看这有可能是什么动物。 5️⃣ 速叠杯：通过竞技叠杯锻炼孩子的手眼协调能力，促进左右脑均衡开发。很多孩子看到速叠杯的表演都能产生浓厚的兴趣！ 𐟌ˆ 通过这些简单的游戏和训练方法，可以有效提升孩子的专注力，帮助他们更好地管理时间和任务。

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