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爸爸妈妈的简笔画图片下载_画一个简单的妈妈(2024年12月最新版)

内容来源：黄庄图库所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

爸爸妈妈的简笔画图片

宝宝DIY《昆虫记》，超有趣！想要让宝宝体验创意手工的乐趣吗？《昆虫记》DIY教程来啦！𐟎‰ 1️⃣ 首先，和宝宝一起在网上搜索一些昆虫的图片，看看他们最喜欢哪种昆虫，然后决定用剪纸、手绘还是黏土来创作。 2️⃣ 接下来，给宝宝们介绍一些简单的昆虫知识，让他们对昆虫的世界充满好奇。 3️⃣ 让宝宝选择自己喜欢的昆虫进行绘画和上色。可以找一些昆虫的简笔画作为参考，让宝宝自由发挥。 4️⃣ 画一些花草和叶子，可以直接用彩色卡纸绘制，这样可以省去上色的步骤，让制作过程更加简单。 5️⃣ 把画好的昆虫和花草剪下来，然后有层次地粘贴到纸上。这个过程可以让宝宝体验到创作的成就感。 6️⃣ 最后，爸爸妈妈可以帮忙写上主题字，这样一本充满童趣的《昆虫记》就完成了！在制作过程中，记得多引导和鼓励宝宝自己完成，他们的画虽然可能没有成人画的完美，但却充满了灵动和童趣。在裁剪和粘贴环节，可以适当地给予帮助，缩短制作时间，避免宝宝因为耗时太长而失去耐心。快带着宝宝一起动手做起来吧！𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

教师资格证冲刺攻略：语文篇姐妹们，最后一天了，语文教资必过！当初我也是临时抱佛脚，有一些小窍门分享给大家～师范生必看：完整流程要熟练导入环节：导入方式多种多样，可以是视频导入、图片导入、谈话导入、复习导入，甚至可以用名言或歌词导入，从学生的实际生活出发也是不错的选择。新授部分：字词教学：读、写，示范教写一两个字词就好，具体根据备课要求来。课文讲解：重点讲一两句话，高年级学生可以讨论，然后分享感受，老师点评总结一下。主要是学生读，分享感受，老师点评总结一下，具体看课文的课后题和备课要求。小结与作业：小结：学生总结，分享收获，教师可补充夸赞。作业：分享给爸爸妈妈、用学到的手法写一篇文章、画一张画、阅读知识链接等。板书设计：一定不要忘记写板书！有些姐妹讲得流程还算完整，但忘记写板书也会影响通过。课题写在左边，左边可板书示范写的字词，右边可写一些手法、作者情感等。也可画点简笔画增加光彩。板书无需贪多，有彩色粉笔可以用彩色粉笔板书重点。非师范生注意：多熟悉教材非师范生除了注意上述流程外，多熟悉教材，多看几篇经典课文的教学设计，记住一些经典衔接性语言。低年级与高年级的准备低年级学段：准备一篇经典的教学设计，自己试着讲完整。高年级学段：也准备一篇经典课文的教学设计，因为低年级和高年级教师的讲课语言会有所不同。古诗教学：一般步骤为解诗题、明作者、明诗意、悟诗情，教学中多读，学生自由读，教师示范读，开火车读，集体伴乐诵读等多种朗读方法。评价与穿搭评价：教学过程中教师要注意有针对性得评价：字词读得字正腔圆声音洪亮、课文读得通顺熟练、有感情。还可以使用生生评价、同桌评价，再改正。语言如：“真是个仔细的小老师”、“知错就改也是个会学习的好孩子，老师为你点赞”。穿搭：男生保持面部清爽，洗干净脸，有胡须的刮一下胡子，普通无图或少图案的体恤加裤子就可。女生最好淡妆，面部清爽，长头发最好扎起马尾，不佩戴首饰，可穿衬衫加过膝半裙、长裤都可。只要是正常衣服，别太夸张都可以，主要看讲的和答辩的如何。但是宝子们，形象好一些应该也是会加分的哦～最后的小建议加油，姐妹们，教资必过！𐟒ꀀ

父爱的力量：教育的真谛与简笔画父母们为了孩子的成长，常常会倾尽所有，尤其是当孩子需要完成作业时。这种付出，或许就是教育的真谛，更是父母对孩子的深深爱意。❤️ 教育就是：你犯3错，我看破不说破。𐟤늦•™育就是：让每个孩子都能做自己。𐟑𖊦•™育就是：让每个孩子都发光。𐟌Ÿ 教育就是：让子成主南。𐟏† 教育就是：你慢慢说，我细细听。𐟑‚ 教育就是：让他懂得如何去爱。❤️ 教育就是：吉就是让地永远心在善良。𐟒– 教育就是：让她把你当作榜样。𐟑袀𐟑犦•™育就是：让小成为真正的小孩。𐟧’ 教育就是：教就是让小放获的美正的小姨让她把你当作精拜让地永这心存善良教育就是教育就是让他懂得。教育就是如何去爱你慢慢说，我细细听。让核士成南教育成是教言就是教嘉是让上每个孩子引冠光。教育就是… what is eduication? 教育就是：HELLO C Candy #为女儿做作业的老爸。𐟑袀𐟑犊这些简笔画不仅展示了父母对孩子的期望，也体现了他们对教育的深刻理解。每一幅画都充满了对孩子的爱和关怀，让人感受到父母的无私付出和期望。𐟒–

父母呼应勿缓手抄报简笔画 𐟑颀𐟑碀𐟑榝奕榝奕毼Œ新鲜出炉的“父母呼应勿缓”手抄报！𐟓 是不是感觉这个标题就充满了温馨和教育的意义呢？✨ 𐟎襈›作这张手抄报的时候，我真的深有感触。每次父母呼唤我们，都应该立刻回应，这是一种尊重和孝顺。𐟒• 𐟤”你们觉得呢？有没有哪个瞬间，让你深刻体会到这句话的意义？快来评论区分享你的故事吧！𐟑‡ 𐟒Œ期待你们的留言，我们可以一起在你的故事下展开讨论哦～𐟒젤𘍨恥😨‚𙨵ž和关注，你们的支持是我最大的动力！𐟒ꀀ

孩子被投诉？家长如何智慧应对？最近，很多家长都在抱怨孩子在学校里被老师或者其他家长投诉，学习成绩也出现了各种问题，大家都很焦虑。不知道该怎么回应老师，很多时候都是附和老师，一起说孩子的不是，甚至给老师道歉，各种保证；另一方面，回家后对孩子一顿批评甚至爆揍一顿，或者各种惩罚，或者不痛不痒的数落，或者说到自己声泪俱下，孩子却无动于衷。是不是很难？今天无意中看到一幅简笔画，图中大大的叶子包裹着孩子，虽然看起来很柔弱，但却那么坚定，像极了父母该有的样子。父母是孩子的保护伞 𐟌𓊩斥…ˆ，父母理应是孩子的保护伞。来自老师或者其他人的投诉、指责和评判，以及更多的要求，父母理应首先要为孩子挡住这些伤害。父母应该在自己的认知体系中过滤一下，哪些是真正为孩子好的，哪些是无意义的，哪些其实是会伤害到孩子的？哪些又是无关紧要的？分类处理 𐟗‚️ 对于那些真正为孩子好的建议，父母要接纳并找到正确的路径去调整；对于那些无意义无关紧要的，毫不犹豫地丢弃；对于那些伤害到孩子的，一定要坚决地站出来维护，当然也是有方法和策略的。与老师有效沟通 𐟓ž 来自老师的声音，是孩子社会体系中的重要关系，需要更有效的方法去处理。建议总基于非暴力沟通的方法，框架如下：感谢老师：首先感谢老师对孩子的关心和当下老师的情绪。了解事情真相：只对事不对人，不评判。同理心体验：怀着同理心体验孩子的感受，反馈给老师，并且跟老师探讨孩子的性格特征和优势特征，争取老师的理解之后，探讨解决方案的可能性。家庭沟通：回到家里，跟孩子讨论这件事情，依然是必须先了解事情真相（因为孩子才是当事人），只说事实不评判；倾听孩子的感受，并感受孩子的感受，表达家长的关爱之心；问孩子自己想要怎么办，有什么解决方案，针对解决方案的可行性和后果进行讨论和评估（这个过程的主动权依然要交给孩子，家长只是聆听者）。正向反馈：最后是实施方案执行后，要及时给予孩子正向反馈。鼓励孩子解决问题的能力和自信心。适当转达老师的意图 𐟓š 另外补充一点就是：对于老师好的初衷的话语表述，很多时候也需要家长做适当的转向，用孩子容易接受的方式，或者正能量的方式转达给孩子。希望这些建议能帮助到大家，让我们一起努力成为孩子们的坚强后盾吧！𐟒ꀀ

父母呼应勿缓手抄报简笔画 𐟑颀𐟑碀𐟑楮𖥺�𛩢˜手抄报来啦！这次我选了“父母呼应勿缓”作为标题，是不是感觉很有传统文化的味道呢？𐟓œ 每次做手抄报，都是我和家里的小宝贝们一起合作的欢乐时光。𐟎訿™次也不例外，大家一边聊着小时候的趣事，一边动手涂鸦，真的好温馨哦！𐟘Š 你们也想试试吗？快拿起画笔，和家人一起创作属于你们的手抄报吧！记得做好后给我尝尝鲜，让我看看你们的大作哦！𐟤銊期待大家的佳作，一起在你的作品下畅游吧！𐟚€✨

如何用绘本帮助孩子发现独特价值 ### 绘本中的数学 𐟧数一数：让孩子数一数页面内他们最喜欢的内容。出题：比如这一页有7只鸟，飞走了两只大鸟，请问还有几只鸟？好处：互相出题增加趣味性提高孩子的思考能力锻炼孩子的表达能力绘本中的歌谣 𐟎𖊊讲绘本不仅仅是声情并茂地读，还可以在读的过程中唱起来。最好用孩子熟悉的童谣调唱出来，这样不仅能增加趣味性，还能把故事深深印在孩子的脑海中。例如，用《虫儿飞》的曲调唱： “有颗蛋儿滚下，‘咔嚓’一声裂开，出来了，出来了，鸟儿叫小天。黑鸟妈妈教跳，鸭子爸爸教跑，不想学，不想学，小天管自己……” 来吧，一起画画画 𐟎芊这次我们来画企鹅。可以用以下方法试试：找企鹅的照片、简笔画、水墨画、创意画、卡通画（各两三张）陪孩子看这些图片，并讨论。开始画画。注意：孩子画画时，不要打扰他，让他展开想象开心地画。绘本之我读 𐟓– 一颗大家都不认识的蛋滚了过来，在鸟群里裂开了，出来一只“小鸟”。因为“小鸟”的妈妈不在鸟群里，其他鸟妈妈们都觉得应该帮助它学会飞翔。于是，黑鸟妈妈教它跳；鸭子爸爸教它跑，可是“小鸟”都没用心。大家又给它准备了一对大大的翅膀，最后“小鸟”飞起来了吗？在小天的身上，我们可以看到当一个孩子遇见不擅长又没兴趣的事时，就不会去好好地配合学习。而到了做自己擅长又喜欢的事时，是多么得开心呀！所以，我们不应该看到别人家的孩子会这个会那个，自己的孩子也必须都跟上，逼着孩子做他不擅长的事。而是要顺应孩子的天性，允许孩子能勇敢做更好的自己，然后拥有一个快乐而且幸福感满满的童年。 ——★——★——★—— 书名：《不一样又怎么样》作者：【荷】比安卡•安东尼森绘者：【荷】丽莎•布兰登伯格译者：孔阳新照出版：电子工业出版社出品：小猛犸童书

桂婷婷老师企鹅课程全解析 𐟌🊥œ訯𞧨‹开始时，桂老师让学生们自己思考企鹅的特征，并提供语言支架，让他们能够表达自己的想法；课后评课老师建议，可以用T/F questions来代替，这样学生可以提前进入文本学习。 𐟌🊧ƒ�많見‚中，播放了一段以企鹅为主题的视频，活跃了课堂气氛。 𐟌🊦Ⴈ€师展示了普通企鹅和帝王企鹅的对比图片，突出了帝王企鹅的独特之处。 𐟌🊥œ訯𛥉阶段，学生们自行总结了关键词“amazing”。 𐟌🊥œ訯𛤸�𖦮𕯼Œ学生们寻找论据来支持论点，并用关键词进行总结。桂老师用长句子和短语进行对比，帮助学生理解“关键词”的含义。 𐟌🊥�”Ÿ们将找到的关键词贴在黑板上，增强了课堂参与感。 𐟌🊥œ訮𒨧㥸王企鹅步行80公里找食物时，桂老师用两座城市的距离来帮助学生理解80公里的实际意义，让他们真切感受到帝王企鹅的“amazing”。 𐟌🊥œ訮𒥈𐤼鹅爸爸将蛋放在脚上以保持温度时，桂老师请同学进行亲身体验，并让其他同学向体验者提出问题，增强了体验感和参与感。 𐟌🊥𝓢€œchick”这一单词出现时，学生们结合上下文猜测单词含义，桂老师讲授了阅读技巧，并引出了新的人物“企鹅宝宝”。 𐟌🊩€š过简笔画画出企鹅爸爸和妈妈，并用小花和蝴蝶结进行区别，增强了感官体验，为后续思维导图的制作进行了铺垫。 𐟌🊥œ訮饭槔Ÿ制作思维导图之前，桂老师演示了制作方法，展示了论点和论据的关系。在学生完成思维导图后，再次拿出论点和论据一一对比。 𐟌🊥€Ÿ助思维导图复述文章内容。 𐟌🊥€Ÿ助头饰进行小企鹅的自述，体验小企鹅的感受。 𐟌🊥œ訯𞥠‚结尾播放小企鹅视频，并让学生起立表演，活跃了氛围。 𐟌🊨ﾥŽ作业之一是借助思维导图写一篇关于父母的文章，将课堂上学到的工具应用到实际生活中。 𐟌🊦œ€后，桂老师推荐了关于企鹅的纪录片，让学生课后观看，深化对企鹅的了解，拓展视野。

喜欢自己的100个理由简笔画 𐟐𗥾ˆ多小朋友会对爸爸妈妈说：“我喜欢爸爸”“我喜欢妈妈”，但很少会说“我喜欢自己”。 𐟐𗥜覗奸𘧔Ÿ活中，家长们总是希望孩子学习别人的长处，却忽略了他们自身的闪光点。 𐟐𗩀š过这个绘本故事，我们希望小朋友们能够提高自信心，了解并爱自己。 𐟐𗤺𒧈𑧚„家长朋友们，你们家的宝贝也像小猪妹儿一样喜欢自己吗？ 𐟓š绘本信息：《我喜欢自己》文/图：[美]南希ⷥᥰ”森翻译：余治莹出版：河北出版传媒集团公司、河北教育出版社 ISBN：978-7-5434-7949-7 定价：27.0元

𐟎覈‘心中的爸爸妈妈简笔画𐟖Œ️ 𐟑袀𐟑颀𐟑禯个孩子的心中，爸爸妈妈都有着独特的形象。他们或许英俊，或许美丽，但都是我们最亲近的人。𐟒– 𐟎襜覈‘的简笔画里，爸爸像一棵大树，为我遮风挡雨。他的笑容总是那么温暖，让我感到无比的安全。𐟑芊𐟑騀Œ妈妈，她就像是一朵盛开的花朵，美丽而娇艳。她的温柔和耐心，是我成长路上最坚实的支持。𐟌𘊊𐟖𜯸这些简笔画，是我对爸爸妈妈的真挚情感的表达。虽然简单，但却充满了我对他们的爱和感激。❤️ 𐟒Œ无论未来如何变化，我都会记得，爸爸妈妈是我最珍贵的宝藏。𐟌Ÿ

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