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简笔画大版前沿信息_简笔画版植物大战僵尸(2024年12月实时热点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

简笔画大版

爱惜粮食简笔画最近，我发现身边有很多浪费粮食的现象。小朋友们吃饭时常常吃不完，也不愿意告诉老师，只好把剩下的饭菜留在碗里。为了引导他们珍惜粮食，我决定开展一个主题活动，主题是“爱惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，从我做起”。 𐟌𑩀‰题缘由粮食是来之不易的，每一粒都凝聚着农民的辛勤汗水。通过这个活动，我希望能够教育孩子们不要浪费粮食，珍惜每一粒粮食。 𐟓š毕业设计主体部分主题网络图：《爱惜粮食》大班主题活动设计思路：通过故事、游戏、互动等多种形式，让孩子们了解粮食的来源和重要性，培养他们珍惜粮食的好习惯。主题活动目标：初步了解“光盘”的意义知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动一：《光盘行动》谈话活动（大班）活动意图：班里有不少幼儿出现剩饭现象，家庭条件也非常优越，只是他们不懂得珍惜爱护我们的每一片田地，挑食现象也很普遍。因此，我根据实际情况设计了此主题活动。活动目标：初步了解“光盘”的意义让幼儿知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动延伸：请小朋友回家之后务必遵守光盘行动原则。活动二：《粮食不见了》健康活动（大班）活动意图：根据故事了解粮食的来之不易、爱惜粮食是中华人民共和国的传统美德，教导孩子不要浪费生活中的一滴水一粒米。在幼儿园很多孩子都挑食，不吃菜，剩饭，这些行为都很普遍，让幼儿体验成人的艰辛，农民伯伯的疲倦。活动目标：通过故事了解粮食的来之不易培养幼儿不挑食、不剩饭的好习惯说课方案我是市直幼儿园李老师，我说课的题目是大班科学领域教学活动《爱惜粮食》。本节活动通过感知分解组合的关系，提高幼儿对数学活动的兴趣。我将以下七个环节展开我的活动：说设计意图：我们在班里经常看到小孩子们把饭吃不了的都倒了，这样的行为属于浪费是可耻的，我所选的这个主题是为了更好让幼儿了解粮食的来源更要知道浪费食物是不对的。说活动目标：新《纲要》指出幼儿教育应是全面性、综合性、启蒙性的，目标不仅仅是活动的归宿，更是衡量活动成败的标尺，因此目标应是具体而可行的。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：“幼儿要尊重自然、尊重生命、尊重劳动成果。”因此，本活动的目标是：了解粮食的来源和重要性培养幼儿珍惜粮食、不浪费食物的好习惯参考文献中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012年中华人民共和国教育部幼儿园教育指导纲要(试行)[M].北京:首都师范大学出版社,2001年左健幼儿园课程[M].南京:南京大学出版社,2013年致谢感谢赵老师的精致辅导，以及老师们的辛苦指导。在这段日子里，我学到了很多知识，也收获了很多朋友。感谢所有陪伴我的老师们，你们的教导和指导让我铭记于心。

儿童创意画：同一节课的无限可能 𐟎蠥œ襄🧫奈›意画的课堂上，我们尝试了一种全新的教学方式。我们只给孩子们一个开放的主题，然后通过启发和引导，让他们自由发挥。课堂记录显示，孩子们能够自己完成创作，这证明了他们的创造力和想象力。 𐟚렦ˆ‘们不控制孩子们的创作过程，不进行对比，也不设限。我们不教授任何技法，不教简笔画，也不教模板画。没有范画，没有临摹卡，也没有主题限制。 𐟖Œ️ 大部分孩子只上了几节超级创想课，但他们的作品却充满了创意和个性。以下是一些课堂记录的分享：图①：来自幼儿园中班的作品（未完）图②：来自幼儿园中班的作品图③：来自幼儿园大班的作品图④：来自幼儿园大班的作品图⑤：来自幼儿园大班的作品图⑥：来自一年级的作品（未完）图⑦：来自一年级的作品（未完）图⑧：来自二年级的作品图⑨：来自三年级的作品（未完） 𐟓š 通过这些作品，我们可以看到孩子们的创造力和想象力是如何被激发出来的。他们用自己的方式表达了对世界的理解，每一幅作品都是独一无二的。

𐟎‰大班健康课《情绪掌控大师》𐟎‰ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 学会识别五种基本情绪的面部表情。 2️⃣ 能准确表达自己的情绪。 3️⃣ 学习控制和管理情绪的方法。 𐟎ˆ活动准备：教师材料：PPT课件、地垫、盒子（内装五种表情图片）和黑色卡纸。幼儿材料：简笔画“小怪兽”和彩笔，用于绘制情绪脸谱。 𐟎‰在这次大班健康课中，我们将通过一系列有趣的活动，帮助孩子们更好地理解和管理自己的情绪。通过辨别面部表情，孩子们将学会如何识别和表达不同的情绪，从而提升他们的情绪智商。让我们一起成为“情绪掌控大师”吧！𐟎‰

大班《水电探秘》主题墙设计指南 𐟒碚ኦŽ⧴⦰𔧔𕧚„奥秘，让孩子们在乐趣中学习！𐟔𐟒ᠥ䧧�Š水电大探秘》主题墙设计，结合了节水与节电的教育理念，通过生动的简笔画和互动游戏，让孩子们在玩乐中了解水电的重要性。𐟎谟š𐠤𘻩☥♧š„设计不仅美化了幼儿园环境，还潜移默化地培养了孩子们的环保意识。𐟌𑰟’™

简笔人物与简笔画：生活中的小确幸 𐟎花. 𐟑颀𐟑栥Œ事小李，高个子，快一米八了。家里兄弟姐妹多，她排行老六。老公比她矮一点，但特别会哄她，而且特别勤快。虽然老公在南方卖线，两人聚少离多，但感情一直很好。他们还有个帅气的儿子，正在上幼儿园大班。 𐟌🠥䏨™뤸可语于冰，井蛙不可语于海。三观不同，不必强融；层次不同，不必争论；烂人烂事，不必纠缠。不喜欢那些到处摸黑过去的人，可以选择放下。不过，遇到两个多年来一直对我耿耿于怀的人，我已经选择漠视他们，但他们依旧在背后中伤我。世界上谁又比谁傻多少呢？那就别怪我口语之间给你们戴高帽啦！ 𐟍𒠦˜襤駈쥱𑯼Œ曹先生在家伺候婆婆，所以早饭又是我一个人解决了。北瓜粥配粘豆包（八种豆类外加枣、椰枣、葡萄干、蔓越莓干），软糯香甜。 𐟓𘠧𛧧𛭦™’晒爬山的美景，来一张本人的背影。特意穿上了2008年曹先生给我改造的潮流牛仔裤。那一年，我因为事业不顺，两个月内从140多斤瘦到了120斤。为了填补内心的伤痛，曹先生给我买了当年最潮流的牛仔灯笼裤套装。当时我并不潮流，甚至穿衣服过于传统，所以为了避免打击他积极性，我硬着头皮穿了一下午，便收了起来。他发现后，问我为什么不穿新衣服。我说自己不喜欢灯笼裤，当然也是穿不习惯。他问我喜欢什么类型的裤子，我说筒裤。第二天，他就把裤子改版了。让专业裁裤边的婆婆妗子，把灯笼裤拆掉，剪下来宽宽的裤边，缝合并开气。回家后，亲手把多余的布条，盘成花用针线缝在开气上面，为我做成了世界上独一无二的阔腿牛仔裤，不是之一而是唯一。而今，十五年过去了，看过了那么多的牛仔裤，从来没有看见过一模一样的，真的是绝版！期间，我胖过，舍不得丢掉，珍藏起来。如今，我又瘦了回去，穿着也有了自己的特色。再一次穿上我最心爱的牛仔裤，展示给众人看。依旧是引来惊呼一片。带着艳羡、含着惊叹，老同事们依旧津津乐道地感叹着我和曹先生先结婚后恋爱的历史。追着模仿、逐着足迹，新同事们饱含深情地传播着我们一家三口自娱自乐的日常。

幼师必备：幼儿园心理健康教育优质课 𐟌𑥹𜥸ˆ必备： 𐟌𜥹𜥄🥛�˜质公开课 𐟍€“心理健康教育”系列 𐟓大班健康《我的情绪我做主》 ⏯活动目标：通过辨别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。能对自己的情绪做出确切的表达。引导、分类、进而控制自我情绪。 ⏯活动准备：教师教具材料：地垫 5 块；PPT 课件；盒子 1 个，内装 5 种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。 𐟎‹活动过程：一、游戏导入，感受快乐情绪。二、欣赏表情，感知基本情绪。三、借助绘本，学习管理情绪的方法。四、自我情绪管理。

一园青菜成了精简笔画 𐟌Ÿ 大家好，今天我要和大家分享一个特别有趣的幼儿园公开课活动——大班综合活动《一园青菜成了精》。这个活动通过一个非常吸引人的绘本故事《一园青菜成了精》来激发孩子们对蔬菜分类的兴趣。通过游戏环节，孩子们可以更深入地了解不同种类的蔬菜。整个活动设计得非常生动有趣，旨在通过互动和体验式学习，提升孩子们的综合能力，同时传递积极的价值观。活动准备首先，我们需要准备一个有趣的绘本故事《一园青菜成了精》。这个故事不仅有趣，还能让孩子们在听故事的同时学习到蔬菜的知识。活动过程绘本引入 𐟓š 我先用绘本故事吸引孩子们的注意力，引导他们进入故事情境。孩子们都非常喜欢这个故事，听得津津有味。大战在即 𐟔劦Ž夸‹来，我提问让孩子们思考故事发生的地点、出现的人物和发生的事件。这个问题不仅让孩子们回顾了故事内容，还激发了他们的思考能力。第一封战书 𐟓œ 孩子们被分成莲藕战队和胡萝卜战队，通过蔬菜知识大比拼来选择正确答案。答对的队伍可以得到红花奖励，孩子们都非常积极，纷纷抢答。第二封战书 𐟎𒊩€š过“青菜蹲”游戏，孩子们轮流说出蔬菜的名称，不重复，多者获胜。这个游戏不仅锻炼了孩子们的记忆力，还考验了他们的反应速度。成王败寇 𐟏† 最后，我引导孩子们回归绘本，猜测故事的结局，莲藕战队还是胡萝卜战队赢了。孩子们都非常期待，纷纷发表自己的看法。活动反思整个活动下来，孩子们都非常投入，积极参与。通过这个游戏，他们不仅学到了蔬菜知识，还增强了团队合作精神和竞争意识。更重要的是，通过故事的结尾，他们也意识到了食物的珍贵和农民的辛勤劳动，增强了健康饮食的意识。希望这个活动能给大家带来一些灵感，让更多的孩子在快乐中学习成长！

幼儿园中大班科学课《磁铁的秘密》 𐟎‰ 教学目标: 1️⃣ 初步了解磁铁，探索其在日常生活中的广泛应用; 2️⃣ 发现磁铁具有磁性，能够吸引铁质物体。 𐟎ˆ 教学重难点: 重点: 磁铁的基本特性难点: 磁铁吸引铁质物体的原理 𐟎ˆ 教学准备: 教师准备: 自制钓鱼玩具、小鱼简笔画图、回形针、绳子、筷子、磁铁、硬币、木质积木、铁制物品（钥匙、硬币、铁勺子、钢尺、金属夹子）、非铁制物品（橡皮、乐高塑料积木、塑料勺子、铅笔、毛绒玩具）、笑脸贴纸、哭脸贴纸、收纳盒*2、回形针、硬纸板、迷宫图、动物卡纸 𐟎ˆ 教学过程: 情景导入: 10分钟播放引入动画视频，师生互动：师: 小朋友们，你们有没有玩过钓鱼游戏呀？是在哪里玩的呢？

幼儿园教师编制上岸攻略：青岛篇大家好！今天继续分享我的幼儿园教师编制上岸经验，这次主要说说青岛的考试情况。记得当时是7月20多号出的笔试成绩，8月8号就面试了，准备时间大概两周。说课：熟记流程，灵活运用说课是面试中的重要环节，大家一定要熟悉五大领域的试讲流程。评委老师主要听的是活动过程，所以这部分一定要特别熟练。说课其实有固定的模板，比如在活动教材和指南中找出每个领域的一两句话，背熟后套用。在说教法学法时，背几种常用的方法，直接套用就行。最重要的是加上自己的手势、表情、语调和动作，尤其是要和评委老师有眼神交流。提问孩子时，要用对孩子的语气来说，这样会更自然。即兴舞蹈：熟悉多个民族舞蹈即兴舞蹈也是面试的一部分。每个民族的舞蹈都要有自己的模板，能跳5-6个节拍，然后重复跳。比如傣族、蒙古族、藏族、维吾尔族、儿童舞和古典舞都要学几个八拍。熟悉每个舞蹈的旋律，比如《我们的祖国是花园》是维吾尔族的舞蹈。跳舞时要卡上节拍，大大方方地跳。有时间的话最好换上舞蹈服和舞蹈鞋，虽然我当时面试时没换，但建议大家还是换上，更有舞蹈的感觉。弹唱：多练习指定教材弹唱部分如果是指定教材的话，大家千万不要偷懒，把中班和大班的每个儿歌都要好好练，考哪个真的说不准。要想考高分，那就得多练习，比别人付出更多的努力。简笔画：速成技巧简笔画对我来说是我的长项。虽然我从小学没学过美术，但简笔画其实可以速成。比如人物练习一个小女孩（小男孩可以在小女孩的基础上变化），爸爸（也可以当老师用）、爷爷、奶奶、妈妈等。动物的脸型是一样的，画动物时最好拟人化，除非情不得已，因为动物的下半身不咋滴好看，而且不出效果。练习一些万能模板，比如一套室内的、一套室外的、春夏秋冬标志性的景色、幼儿园的等。希望这些经验对大家有帮助！祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

大班美术活动：墨竹图欣赏与创作 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过活动，让幼儿初步了解国画的特点及其绘画工具。欣赏画家用墨色浓淡变化表现事物，感受国画的意境美。尝试用水墨画竹子、竹叶，体验动手画国画的乐趣，享受成功的喜悦，萌发热爱祖国传统艺术的美好情感。 𐟓– 活动准备：用实物竹子布置活动场地。课件PPT。 𐟖𜯸 活动过程：引导幼儿观看实物竹子，通过看、摸竹子，了解竹竿的颜色、粗细、形状以及竹叶的形状等。师：竹子是什么样子的？小朋友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子闻，然后把你的发现告诉大家。通过欣赏《竹林深处》，让幼儿感受一片片竹林的美。师：你们看到了什么？走进竹林，你们感觉怎么样？让幼儿欣赏国画大师郑板桥的《墨竹图》。师：你们喜欢竹子吗？古时候的画家也很喜欢竹子，他们经常边欣赏竹子边把它们画下来。（出示《墨竹图》）这些画是简笔画吗？（让幼儿知道这是中国画）师：它们是我国的国画大师郑板桥画的。（简要的向幼儿介绍郑板桥）师：你看到这些画有什么感觉？画面上的竹子颜色有没有一样？浓墨画出的竹子感觉离我们远还是近？那淡墨呢？（感受墨色的深浅变化）师：这些竹子的形状有什么不同？（粗细、长短、直斜）为什么有这些不同？教师小结：画家郑板桥爷爷画的是一片竹林，静静的竹林画得很美，用浓淡不同的墨色表现竹子的粗细、高底、远近。让我们看了感觉很舒服。教师介绍国画材料以及使用方法，示范如何画竹子和竹叶，注意如何让墨色有深浅变化。鼓励幼儿大胆画出自己喜欢的竹子。

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