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议论文支教的素材新上映_议论文素材(2024年11月抢先看)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

议论文支教的素材

河南特岗作文素材：三位感动中国的人物 𐟌Ÿ张桂梅 𐟔𙩀‚用话题：爱岗敬业，无私奉献，教育初心张桂梅，一位被大家亲切称为“燃灯”校长的女教师，用她的生命为山里的孩子们撑起了一片希望的天空。在云南的贫困山区，她扎根了40多年，创建了中国第一所免费女子高中。自2008年建校以来，张桂梅已经帮助1600多位女孩圆了大学梦。即使身患疾病，手上贴满了膏药，她也要坚持站在讲台上。一生无儿无女，却有千百个孩子亲切地叫她“妈妈”。她用瘦弱的身躯诠释了“命运置你于危崖，你馈人间以芬芳”的高洁品性。 𐟌𘦔列ˆ英 𐟔𙩀‚用话题：爱岗敬业，家国情怀支月英是一位值得尊敬的教育工作者。19岁时，她不顾家人反对，只身前往离家数百公里的边远山区进行支教。40多年过去了，她依然坚守在偏远的山村讲台，从“姐姐”到“支妈”，教育了大山深处的两代人。她的故事感动了无数人。她用40多年的坚守和付出，让无数孩子走出大山，见识更广阔的世界。她的真诚和关爱让每个孩子感受到温暖和希望。她的故事不仅让孩子们受益终身，也成为广大教育工作者学习的榜样。 𐟌𑩒Ÿ扬 𐟔𙩀‚用主题：教书育人，有教无类，坚守，教育理想（信念）钟扬是一位从教30年的教师，他潜心培养了一批少数民族科研骨干。学生遇到难题时，他总是第一个站出来；对于底子薄弱的学生、想退学的“老大难”、患有肌无力的学生，他照收不误。他说：“每个学生都是一颗宝贵的种子，全心浇灌就会开出希望之花。” 钟扬不仅做好本职工作，还坚持每个月抽出两天去中小学开科普课，将科普的种子播撒在广袤无垠的大地。他的教育理念和行动，激励着更多的人投身于教育事业。

𐟒᥆𗩗襍𔨶…级好用的人物素材𐟎‰ 𐟚€在新一代航天人的身上，我们见证了以身作则的坚守，感受到了他们矢志不渝的奉献，以及那勇于创新的精神。𐟒–他们用实际行动诠释了什么是梦想与担当，这些冷门但超级好用的人物素材，绝对值得你收藏！𐟌Ÿ同时，也让我们想起了那些为理想而奋斗的支教故事，虽然时间不长，但那份热情与决心却让人终身难忘。𐟌ˆ愿我们都能像他们一样，勇敢追梦，迎接美好的未来！𐟒ꀀ

大学生活压力山大？来看看我的真实经历吧！最近真是忙到飞起，感觉压力山大！因为部门21级管理不当，分工不明确，结果我就得干一堆事儿。男朋友也不开心，但他理解我为什么这么忙，毕竟我不想白打工，所以找了一份待遇还不错的兼职。于是，最近我要做毕业视频、上班、还要考试。星期一，我赶出了初稿毕业视频给老师看。因为是20级的，而我却是22级，还没联系老师，不同校区也不熟悉。我尽力把我所了解的那个校区的片段剪上去（只去过一次，参加比赛时顺便逛了一下，根本不知道长什么样）。结果老师还是不满意，说没有他要的素材。于是，星期二晚上我通宵达旦，赶到凌晨4:30分搞定，发给老师。老师说还有优化一下画面，于是我星期三早上7:40起床，睡了三个小时就去上课，上完课去上班到晚上10点回来。星期四，我要去给老师改视频、上思想课、晚修，还要参加一个感兴趣的比赛——互联网+。第一次参加这种比赛，想知道基本运作和要求等等，想着多个项目多个奖。我并不是负责人，但我负责的领域少可以多项目（自认为）。一个是男朋友认为我太累想让我躺平直接加我名字的项目，还有一个是朋友的项目。还有暑假三下乡，我也感兴趣，觉得去支教什么的，一群人很有意义。这些计划伴随着时间的减少，陪男朋友的时间更少了。男朋友一直很了解我，但我经常忙起来就忘记时间忘记回信息。他总是催我回复他，我也明白这是我的错误，但在那么多事情上已经有些压力了。他对我好让我很愧疚，心里压力更大。我不知道最近是不是有点抑郁了，但应该不是真的想死，只是这么说。我总是有想死的想法，但我不想真的死，只是想结束这些压力。但如果放弃这些东西，我怕我会后悔，没有去参与大型比赛在学院里转一些没有什么含金量的活动。无形的压力让我身心俱疲。我好怕死，好想活得更好！祝大家好运𐟍€

把爱留在哈尼：留守儿童教育行动指南 𐟌Ÿ 探索乡村教育，从体验开始。让我们走进哈尼族村落小学，亲身感受孩子们的学习环境，理解乡村教育的挑战，并激发我们支教行动的动力。 𐟚𖢀♂️ 徒步山间，体验孩子们的上学之路。在老师的引导下，我们了解了学校的情况，并进行了备课培训，选择了适合孩子们的授课主题，进行了备课和试讲。 𐟓š 我们带来了「保护水资源」、「野外求生」、「个人卫生」、「宇宙探索」、「恐龙进化」等新鲜知识，为村里的孩子们打开了知识的窗户。这不仅是一次宝贵的体验，也是对留守儿童教育质量的一次提升。 𐟑袀𐟏력œ覔秊™过程中，我们与孩子们共同成长，帮助他们找到热情、实现能力素养的提升和品格价值的塑造，助力他们的升学申请和人生发展。 𐟟⠩ṧ›„收获：完成一次值得讲述的公益实践，用行动记录、影响力评估报告及成果展览向世界展示。获得50小时的公益志愿服务证书。在实战项目中提升领导力。为名校申请文书和面试提供丰富的经历素材。结识志同道合的伙伴，建立名校校友网络。 𐟓… 如果你也想加入我们，把爱留在哈尼，那么欢迎在八月与我们同行！出发日期：7月31日至8月6日/8月10日至8月16日/8月18日至8月24日

𐟌Ÿ感动人物颁奖词：照亮青春之路𐟌Ÿ 𐟌Œ 在这个快节奏的时代，我们往往为了生活而奔波，却容易忽视身边那些温暖人心的力量。然而，感动人物颁奖词就像夜空中最亮的星✨，帮助我们发现那些隐藏在平凡中的伟大灵魂。 𐟓š 对于我们来说，这些颁奖词不仅是精神的滋养，更是一堂生动的人生课。他们或许是在科研领域默默奉献的科学家𐟑颀𐟔쯼Œ或许是在山区支教、点亮孩子们梦想的教师𐟑袀𐟏민Œ又或许是在困境中自强不息的普通人𐟒ꣀ‚他们的故事是我们最好的教科书，他们的精神是我们宝贵的财富。 𐟒– 通过学习和感悟，我们能在平凡的生活中发现不平凡的价值，从细微处感受到伟大。他们用实际行动诠释了责任、担当、爱与奉献，激励我们在面对困难和挑战时，坚守理想信念，勇往直前。 𐟖‹️ 此外，这些颁奖词还是优秀的语言素材，文辞优美、情感真挚，充满了哲理和诗意。学习它们不仅能提高我们的语言表达能力，还能培养我们的文学素养和审美情趣。在写作和演讲中引用它们，更能增强我们的感染力和说服力。 𐟌ˆ 总之，感动人物颁奖词是表彰先进、传递正能量的重要载体，更是激励我们成长、奋发向上的精神动力。让我们一起感受这些人性中的光辉，发现生活中的美好与希望，让高尚的灵魂照亮我们的青春之路吧！𐟒က

89年下乡我内急钻进玉米地，被漂亮姑娘拿锄头追了几百米：别跑呀（本人用第一人称写故事，素材有原型，但情节有所演绎，请勿对号入座！） 1989年的夏天，我刚从郑州大学毕业，满怀憧憬地等待着分配工作。那时候，我们这些大学生啊，都跟傻愣子似的，以为拿到文凭就能平步青云，谁成想，天有不测风云，我竟然被分到了河南最偏远的山村——杨树沟。我爸妈听说后，差点没给我跪下，苦口婆心地劝我：“国强啊，咱家就你一个独苗，你就别去受那个苦了吧！”可我心里头也憋着一股劲儿，想着：凭啥别人能去，我就不行？再说了，我爸妈不就是从农村出来的吗？我去农村能有多难？ 1989年8月15日，我背着一个比我还重的大包袱，坐上了去杨树沟的班车。那车啊，简直就是个移动的铁皮罐头，挤得跟沙丁鱼似的。我好不容易找了个角落，却发现身边坐着个大爷，嘴里叼着旱烟袋，劲儿呛得我直打喷嚏。 “小伙子，第一次来杨树沟吧？”大爷吐了口烟圈，笑眯眯地问我。我擦了擦被熏出来的眼泪，点点头：“是啊，大爷。我是去支教的。” “哟！是个读书人哩！”大爷眼睛一亮，“杨树沟可是个好地方，山清水秀的。就是。。。”他话锋一转，“就是有点穷，你可得有心理准备。” 我心里“咯噔”一下，暗想：这下可好，真是跳进黄河洗不清了。经过六个小时的颠簸，我终于到了杨树沟。一下车，我就傻眼了：眼前哪有什么山清水秀，分明就是一片黄土高坡，零星散布着几间土坯房。我心里那个“咯噔”啊，简直能把鞋底砸穿。村支书老张看我一副丧气样，拍拍我的肩膀说：“小李啊，别灰心，咱们杨树沟虽然穷，但人心可热乎着呢！来，我带你去你住的地方。” 说是住的地方，其实就是学校旁边一间破旧的平房。房顶是茅草铺的，墙上还有几个窟窿眼儿。我心想：这哪是住人的地方，简直就是个鸡窝嘛！可转念一想，人家好歹给安排了，我要是挑三拣四的，岂不是显得太娇气了？就在我收拾东西的时候，忽然听到外面传来一阵喧哗声。我探头一看，只见一群孩子围着一个姑娘，叽叽喳喳地说个不停。那姑娘长得可真俊啊，大眼睛，高鼻梁，皮肤虽然有些黑，但透着健康的红润。 “小翠啊，这是咱们村新来的老师，”老张冲那姑娘喊道，“你带着娃们欢迎欢迎。” 那姑娘抬头看了我一眼，脸一红，赶紧低下头去。我也不知怎么的，心里突然“砰砰”直跳，连忙转过身去整理东西，生怕被人发现我的窘态。就这样，我在杨树沟的生活开始了。说实话，刚开始那段日子可真不好过。白天要教书，晚上还得自学，准备明年的研究生考试。我心想：等我考上研究生，就能离开这个穷乡僻壤了。可事情总不如人意，1989年9月20日，我遇到了一件尴尬到极点的事。那天下午，我刚上完课，肚子突然一阵绞痛。我心想：坏了，昨晚吃的酸菜馅包子可能不太干净。我急匆匆地往厕所跑，可跑到一半才想起来：学校的厕所正在修缮，得绕到后山去。我看了看四周，只见一片广阔的玉米地。情急之下，我一咬牙一跺脚，钻进了玉米地里。就在我蹲下的那一刻，我听到身后传来一声尖叫：“抓贼啊！有人偷玉米啦！” 我的天！这下可糟了！我连忙提上裤子，拔腿就跑。身后传来一阵急促的脚步声，还有“咚咚”的锄头砸地声。我一边跑一边喊：“误会啊！我不是贼！我是老师啊！” 可那人根本不听，反而跑得更快了。我回头一看，差点没把魂儿给吓飞了：追我的竟然是张小翠！她手里举着锄头，脸涨得通红，就跟个天仙下凡的美猴王似的。我一边跑一边喊：“小翠！是我啊！李老师！我不是偷玉米，我是。。。我是。。。”我实在说不出口，只能继续狂奔。就这样，我们你追我赶，跑了足足有几百米。最后，我实在跑不动了，一屁股坐在地上，气喘吁吁地说：“小翠。。。你听我解释。。。” 小翠这时也认出了我，锄头“咣当”一声掉在地上。她捂着嘴，又羞又气地说：“李老师？你怎么。。。你怎么会在玉米地里？” 我红着脸，支支吾吾地解释了原委。小翠听完，先是一愣，随后“扑哧”一声笑了出来：“李老师，你早说啊！害得我以为你是偷玉米的呢！” 我尴尬地挠挠头：“这种事哪好意思说啊。。。” 小翠笑得前仰后合：“李老师，你可真有意思。走吧，我带你去我家方便。” 就这样，我跟着小翠去了她家。没想到这一去，却成了我人生的转折点。小翠的家虽然简陋，但收拾得很干净。她爹张大叔是个老实巴交的庄稼汉，见了我连连摆手：“李老师，真是对不住，我闺女认错人了。来来来，喝杯水。” 我哪还有心思喝水，只想赶紧找个地方解决内急。小翠带我去了他们家的茅厕，总算是了却了这桩心事。从那天起，我和小翠的关系就变得亲近了许多。她经常来找我聊天，问我外面的世界是什么样子。我也乐得有人说说话，慢慢地，心里那股子想逃离的劲儿，居然淡了不少。 1989年10月1日，国庆节那天，村里组织了个联欢会。我本来不想去，可架不住小翠的软磨硬泡。那天晚上，我第一次看到小翠穿上了漂亮的花裙子，扎着两条马尾辫，在台上唱歌跳舞。我看得入了神，心想：这丫头要是在城里，准能迷倒不少小伙子。联欢会结束后，小翠拉着我的手，带我去了村后的小山坡。那里有一棵大槐树，树下摆着几块大石头。我们坐在石头上，看着满天的繁星。 “李老师，”小翠忽然开口，“你说，我要是能像你一样去上大学，是不是也能看到外面的世界？” 我愣了一下，随即笑道：“当然可以啊！只要你肯学，什么都不难。” “真的吗？”小翠眼睛亮晶晶的，“那你教我好不好？” 就这样，我开始每天晚上给小翠补课。她学习很认真，进步也很快。我渐渐发现，这个看似粗犷的山村姑娘，其实有着一颗敏感细腻的心。可好景不长，1990年春节过后，村里开始流传闲言碎语。有人说我和小翠不清不楚，有人说我是在占小翠便宜。这些话传到张大叔耳朵里，把他气得不轻。 2月15日那天，张大叔找到我，二话不说就是一顿臭骂：“李国强！你小子可别打我闺女的主意！我闺女可不是你能糟蹋的！” 我急得直跺脚：“大叔，你听我解释啊！我对小翠没有非分之想，我就是在教她读书而已！” 张大叔哼了一声：“教书？我看你是想教坏我闺女吧！从今天起，你别再来我家，也别再见我闺女！” 我心里一阵难过，但又不知道该怎么解释。就在这时，小翠从屋里冲了出来，扑到她爹怀里哭诉：“爹，你别赶李老师走！是我求他教我的！我想考大学，我不想一辈子待在山沟沟里！” 张大叔愣住了，看看我，又看看小翠，最后长叹一声：“罢了罢了，你们年轻人的事，我这个老头子管不了。小翠，你要是真想上学，爹不拦你。但是。。。”他转向我，“李老师，你要是敢对不起我闺女，我饶不了你！” 我连连点头：“大叔您放心，我对天发誓，绝对不会辜负小翠的信任！” 就这样，我继续教小翠读书。日子一天天过去，我和小翠的感情也在悄悄滋长。我开始期待每一个和她在一起的夜晚，开始留意她的一举一动。我知道，我爱上了这个单纯善良的山村姑娘。 1990年6月，小翠参加了中专招生考试。当录取通知书送到她手里时，整个村子都沸腾了。张大叔抱着小翠哭得像个孩子，我也激动得说不出话来。小翠拿着录取通知书，眼里闪着泪花：“李老师，谢谢你。要不是你，我可能这辈子都走不出杨树沟。” 我握着她的手，心里五味杂陈。我知道，小翠要离开了，而我也该回城里了。可是，我舍不得杨树沟，更舍不得小翠。就在我犹豫不决的时候，一个意外的消息传来：县里要在杨树沟建一所新学校，需要我这样有文化的人留下来帮忙。我二话不说就答应了，心里暗暗窃喜：这下我就能名正言顺地留在这里了。 1990年9月1日，小翠去县城读中专了。临走那天，她拉着我的手，红着脸说：“李老师，等我毕业了，我就回来找你。” 我心里一阵狂喜，但嘴上还是故作镇定：“好，我等你。” 就这样，我在杨树沟一待就是三年。这三年里，我看着村子一天天变化，新学校拔地而起，村民们的生活也渐渐好了起来。我和小翠一直保持着书信往来，每封信我都珍藏在一个小木匣里。 1993年夏天，小翠终于毕业了。她没有选择留在县城，而是毅然决然地回到了杨树沟。那天，我站在村口迎接她，远远地就看到一个亭亭玉立的姑娘向我走来。 “李老师！”小翠一见到我，就扑进了我的怀里。我紧紧抱住她，心里的那份感情再也抑制不住：“小翠，嫁给我吧。” 小翠抬起头，泪眼婆娑地点了点头。我们的婚礼就在那棵老槐树下举行。全村的人都来了，张大叔抹着眼泪说：“李老师，我把闺女交给你了，你可得好好待她。” 我郑重地点头：“大叔，您放心，我这辈子都会好好爱她、照顾她。” 婚后，我和小翠一起在新学校里教书。我们白天教学生，晚上研究怎么把学校办得更好。渐渐地，我们的学校成了县里的模范学校，不少城里人都把孩子送来上学。看着学校蒸蒸日上，我和小翠的心里别提多高兴了。1995年，我们有了自己的第一个孩子，是个男孩，我们给他取名叫“希望”，寓意着我们对未来的期盼。日子就这样平平淡淡地过着，可谁知天有不测风云。1997年的一天，我正在上课，突然听到外面一阵喧哗。我跑出去一看，只见小翠躺在地上，脸色煞白。 “怎么回事？”我慌忙问道。 “李老师，小翠老师刚才在搬书的时候突然晕倒了！”一个学生急急忙忙地说。我二话不说，背起小翠就往县医院跑。检查结果出来后，我如遭雷击：小翠患上了重度贫血，需要长期治疗。看着病床上虚弱的小翠，我心如刀割。我暗暗发誓：不管付出多大代价，我都要治好小翠的病。为了给小翠治病，我开始四处借钱。可是，山村里的人都不富裕，能借到的钱实在有限。就在我一筹莫展的时候，我想到了一个主意：何不去县城开个小店，多挣点钱呢？ 2000年初，我在县城租了个小门面，开了家文具店。白天我在学校教书，晚上和周末就来店里忙活。小翠的病情慢慢好转，我们的日子也渐渐有了起色。 2003年，我们的第二个孩子出生了，是个女儿，我们给她取名“欣欣”。看着健康活泼的欣欣，我和小翠的心里满是欢喜。日子就这样一天天过去，转眼间到了2019年。这一年，我们的儿子希望考上了重点大学，女儿欣欣也上了高中。看着孩子们健康成长，我和小翠觉得所有的辛苦都值得了。今年夏天，我和小翠带着孩子们回到了杨树沟。三十年过去了，当年的穷山沟已经变成了一个美丽的小山村。我们站在那棵老槐树下，回忆起当年的种种，不禁相视一笑。 “李老师，”小翠忽然叫我，声音里带着笑意，“你还记得当年在玉米地里的事吗？” 我笑着点点头：“怎么会忘呢？要不是那次‘偷玉米’，我们可能就不会在一起了。” “爸，你还偷过玉米？”希望和欣欣惊讶地问道。我和小翠相视一笑，开始给孩子们讲述我们的相遇故事。看着孩子们津津有味地听着，我忽然感慨：生活就像是一场未知的旅程，你永远不知道下一个转角会遇到什么。当年的我，怎么也想不到自己会在这个偏僻的山村安家立业，找到自己的true love。回望过去的三十年，我没有大富大贵，没有惊天动地的成就，但我有一个幸福的家庭，有一份深爱的事业，还有一个充满希望的未来。或许，这就是生活最美好的模样吧。夕阳西下，我们一家人坐在老槐树下，看着远处的山村，心里满是幸福和感恩。我悄悄握住小翠的手，在她耳边轻声说道：“谢谢你，我的傻姑娘，谢谢你当年追了我几百米。” 小翠俏皮地白了我一眼，却也紧紧回握住我的手。就这样，我们相依相偎，迎接着人生的每一个黄昏和黎明。 #大学第一课#

雅思口语素材：英国农场骑马记在七月份，我有幸在英国体验了一次农场生活。这次经历让我对英国的乡村风光和农场文化有了更深的了解。以下是我准备的一些内容，希望能帮助大家在雅思口语考试中取得好成绩。人物介绍 𐟑袀𐟌𞊥†œ场主：他是一个素食主义者，养了9只狗狗。从二十多岁开始支教，积累了一定的积蓄后，他买下了自己的第一匹马。现在，他拥有22个马厩。我和农场主的故事 𐟐𔊥�𙠩ꑩ鬯𜚥œ覈‘学习骑马的过程中，农场主让我不要使用马鞍，这样我可以更好地感受到马的动作和肌肉。当马不听我指挥时，他引用了一句名言：“the wand chooses the wizard, its not always clear why”，这让我印象深刻。马的故事 𐟐𞊩鬯𜚨🙤𚛩鬦䩧™𝥤餼š在草原上吃草，晚上回到马厩。有时会有客人来骑马，体验乡村生活的乐趣。通过这些准备内容，我希望大家能够在雅思口语考试中更加自信地表达自己的观点和经历。记住，练习是关键！

罗阳精神，激发家国情怀！ 𐟓š 最近，我一直在琢磨如何通过黄传会的《国家的儿子》这本书，带学生们理解什么是家国情怀。罗阳的故事不仅感人，而且非常适合作为教学素材。下面是我上课的一些思路，希望能给大家一些灵感！教学目标帮助学生了解罗阳的故事和他的奉献精神。引导学生思考个人理想与家国责任的关系。教学过程一、导入环节视频导入：首先，我会播放一段毛岸英保护地图的视频，或者最近珠三角的军舰演习视频，再或者最新亮相的歼—35。提问引导：看完视频后，我会引导大家去感受每个人在岗位上的执着和奉献。二、文本解读朗读文章：带学生朗读《国家的儿子》片段，细品罗阳的心路历程。人物形象分析：我会重点引导学生讨论“罗阳为什么被称为‘国家的儿子’？他在工作中的哪些细节最打动你？”例如，罗阳在病重时依然带病工作、他对歼-15上舰成功的执着，都是家国情怀的体现。三、深度讨论分组讨论：“什么样的人可以称为‘国家的儿子’？”各小组讨论、分享理解。再请学生结合生活中的事例谈谈其他“国家的儿子”——如抗疫医护、援疆支教等。现代价值：通过对比，引导学生明白，每个时代都有为国家而奉献的人，而我们可以在平凡岗位上诠释家国情怀。四、延伸活动：我的理想与家国情怀理想讨论：鼓励学生谈谈自己的理想，并思考如何在实现个人理想的过程中，服务国家和社会。比如，想成为医生的同学可以谈谈医者仁心、服务社会的责任。反思总结：用一句话总结自己对罗阳精神的理解，并写下自己的理想，思考如何成为“国家的儿子”。五、总结与作业课堂总结：强调罗阳的家国情怀。告诉学生，无论职业是什么，只要心怀国家、勇于奉献，平凡人也可以成为“国家的儿子”。作业：写一篇短文，以“我的理想与家国情怀”为题，谈谈自己对社会责任的理解。 𐟌Ÿ 在罗阳的精神里，每个人都能找到值得学习的地方。通过这节课，希望学生在实现理想的路上，能始终怀揣一份对国家的热爱！

𐟌Ÿ2023年暑假新东方国际游学精选攻略𐟌Ÿ 𐟌ž2023年暑假即将来临，新东方国际游学为您准备了14款精彩项目，涵盖欧洲、亚洲和大洋洲。快来看看您最感兴趣的是哪个吧！ 𐟌【全球公益志愿服务系列】 𐟌🠥𜀦‹“国际视野 𐟓š 积累留学背景素材 𐟌𑠨𗵨ጥ歷续发展目标 𐟒ᠦ升个人感 𐟌Ÿ 巴厘岛英文支教公益游学项目 𐟌Ÿ 老挝执教公益游学项目 𐟌Ÿ 马尔代夫生态保护+文化体验游学项目 𐟏룀世界名校精英教育资源系列】 𐟏›️ 感受世界名校氛围 𐟓ˆ 提升个人背景软实力 𐟒𜠨Œ业生涯探索与规划 𐟌Ÿ 新加坡国立大学访学+名企参访官方项目 𐟌Ÿ 香港世界名校访学+金融精英实训官方项目 𐟓š【全球优质基础教育资源系列】 𐟌 提升英语水平 𐟌 提升国际知识文化 𐟤 提升跨文化交流能力 𐟌Ÿ 丹麦全真课堂插班+童话王国奇妙探索游学 𐟌Ÿ 新西兰全真课堂插班+北岛自然探索游学 𐟌Ÿ 新加坡创新STEAM课程+世界遗产全体验游学 𐟗㯸【全球优质语言学校资源系列】 𐟔 提升英语应用能力 𐟌 跨文化交流 𐟌Ÿ 巴塞罗那自治大学微留学+西班牙文化体验游学 𐟌Ÿ 新加坡定制ESL英语课程+多元文化体验游学 𐟎裀全球多元文化探索资源系列】 𐟏𐠧‘ž士外交素养课堂 𐟎蠦„大利文化复兴课堂 𐟏›️ 法国人文历史课堂 𐟌Ÿ 法国历史文化+瑞士国际视野+意大利文艺复兴探索游学 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑检全球亲子游学教育资源系列】 𐟌𓠨灨䧨‡꧄𖧚„力量 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩‡构亲子关系 𐟕𐯸 共享亲子时光 𐟌Ÿ 丹麦+冰岛自然生态环保主题亲子游学 𐟌Ÿ 新加坡创新STEAM课程+花园城市亲子游学 𐟌Ÿ 斯里兰卡生态保护+文化体验亲子游学

教资考试通过后才明白的那些事儿 1. 𐟓š 教资报考没有专业限制，但建议选择专业对口，因为未来报考教师编制考试时专业限制较多。除非是私立学校代课、考特岗教师或三支一扶支教岗。 𐟓œ 教资考试通过并不意味着能拿到证书，还需要搭配学历证和学位证，以及普通话证。幼儿教师和语文教师要求二级甲等或以上，其他教师要求二级乙等或以上。 𐟎•™资证有学段限制，只能报考对应学段，且允许高段往下兼容。如高中教资可报考小初高学段，初中教资可报考小初，小学只能小学，幼儿只能幼儿园。 𐟓ˆ 教资考试有通过率，笔试和面试都是如此。很多人发现自己笔试成绩差在69分，这1分的差距并非偶然。想要一次通过，需要认真努力。 𐟒•™资笔试科目满分150分，但会折合为120分制。看似70分合格，实际上需要95分以上才能合格。 𐟓– 教资笔试科目分为幼儿、小学、中学（初高中和中职）。幼儿考综合素质+保教知识与能力，小学考综合素质+教育教学知识与能力，中学考综合素质+教育知识与能力+学科知识与教学能力。 𐟓 综合素质（科一）的重点是教育学、教学观、教师观、教师职业道德的具体内容要熟记会默写，其次是作文模板和人物素材。模板是为了提高整体写作质量，人物素材是论据支撑，增加说服力。 𐟓˜ 教学知识与能力（科二）的重点是教学原则、教学方向、德育原则、德育方法、后进生的教育、创造性的培养、提高问题解决能力的教学、学习动机的培养与激发。 𐟓 教学知识与能力（科二）简答题必背有意义学习的实质及条件、最近发展区及启示、认知策略的内容、班级授课制的优缺点、教学原则、教学方法、德育原则、德育方法、中学生学习心理、发展心理、心理健康。 𐟓š 教资笔试没必要报班，粉笔教材结合方梦飞教资课就是很好的短期充分组合。粉笔细致且排版科学，方梦飞技巧性强和总结到位（上面科一科二的重点整理只是课堂总结的冰山一角）。 𐟓… 教资备考虽然没有其他考试难，但也要有规划。例如基础阶段看书听课整理笔记，强化阶段专项刷题和巩固背诵，冲刺阶段做真题套卷查漏补缺。

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