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蜻蜓荷叶图片简笔画直播_蜻蜓荷叶图片简笔画简单(2024年11月全新视觉)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

蜻蜓荷叶图片简笔画

𐟦‹ 探索蜻蜓之美：绘画创意课堂 𐟎芩€‚合年龄：4-5岁 𐟎蠦•™学目标：通过观察和讨论，让孩子们描述他们见过的蜻蜓颜色和外形特征。引导孩子们欣赏蜻蜓的图片，并运用线条和色彩创作一只美丽的蜻蜓。 𐟔 重难点：了解蜻蜓的身体结构和特征，感受整体与细节的美。用细腻的线条表现蜻蜓翅膀的花纹和不同部位的美感。将线条和色块和谐地组合在一起，形成富有美感的作品。通过不同动感的线条丰富画面细节，提高孩子们的组织能力。表现翅膀花纹时，要加以提炼，并融入富有想象力的花纹。色彩搭配要拉开层次感，使作品更具视觉效果。用大小、深浅不同的椭圆形表现荷叶，再用勾线笔画出叶脉，最后用水纹丰富画面。 𐟖Œ️ 创作步骤：观察蜻蜓的图片素材，讨论蜻蜓的颜色和外形特点。用线条勾勒出蜻蜓的轮廓，注意细节的描绘，如翅膀的花纹。选择合适的色彩填充蜻蜓的身体和翅膀，注意色彩的层次感和渐变效果。用椭圆形表现荷叶，并用勾线笔画出叶脉，最后用水纹丰富画面，增加层次感和动感。

𐟎觮€笔画教程：小荷尖尖蜻蜓立 𐟌𘤽 是否还记得杨万里的《小池》？今天，我们用简单的线条来重现诗中的意境！𐟖Œ️ 1️⃣ 首先，画两条优雅的曲线，像是水波轻轻荡漾。𐟌Š 2️⃣ 在曲线的顶端，画上含苞欲放的荷花，它就像诗中的小荷尖尖。𐟌𜊊3️⃣ 接着，再画两条曲线，并添上荷叶，仿佛能闻到清新的水草香。𐟍ƒ 4️⃣ 在枝干上轻轻画上小刺，再添上几道水纹，让画面更加生动。𐟌Š 5️⃣ 最后，用鲜艳的红色圆珠笔画上一只蜻蜓，它就像诗中那样，“早有蜻蜓立上头”。𐟦‹ 完成啦！你的简笔画小荷尖尖蜻蜓立已经跃然纸上啦！𐟎‰

一年级《荷叶圆圆》教学设计 𐟌🠨ˆ’适与快乐的体验 𐟌🊥𐏦𐴧 在荷叶上，感觉如何？你能感受到那种舒适和快乐吗？试着把这种感觉带到文字中，再谈谈你的感受吧！ 𐟛Œ 探索“身”字旁的奥秘 𐟛Œ 观察“身”这个字和“身字旁”，你发现了什么？你知道吗？身字旁的字通常和人的身体有关。比如，用来躺着睡觉的椅子，我们叫它“躺椅”。 𐟑€ 感受“眨眼睛”的快乐 𐟑€ 小水珠不仅在荷叶上，还在哪里呢？它眨着亮晶晶的眼睛，心情如何？预设：很快乐。难怪小水珠会说……齐读第二自然段。 𐟐 走近小蜻蜓 𐟐 读准第三自然段。荷叶不仅带给小水珠快乐，还吸引来了小蜻蜓。一起读第三段。感受“停机坪”和“荷叶”的共同之处。小蜻蜓把荷叶当成了自己的什么？出示停机坪图片，停机坪是用来干什么的地方？是呀，圆圆的荷叶不就像大大的停机坪嘛！荷叶变成了停机坪，奇怪，那谁是小飞机呢？（小蜻蜓）所以小蜻蜓这样说——齐读句子。 𐟐𘠦„Ÿ受小蜻蜓的快乐 𐟐𘊨炥𐏩㞦œ𚥒Œ小蜻蜓的样子，小蜻蜓为什么会像小飞机呀？它的翅膀是什么样的？一起读一读——透明的翅膀。 𐟐Ÿ 走近小青蛙和小鱼儿 𐟐Ÿ 读一读课文的第四和第五自然段吧。从哪些地方能够看出来小青蛙也喜欢荷叶呢？ 𐟌𑠦‹“展延伸 𐟌𑊥𐏦œ‹友们，通过学习，你们发现了2-5自然段的句式有什么特点呢？这么美的荷叶呀，不仅仅吸引了这些小伙伴们，还会吸引哪些小伙伴呢？（出示乌龟、蝴蝶的图片）他们又会在荷叶上做怎样的事呢？ 𐟓 课后练习 𐟓 请同学们展开想象，圆圆的荷叶还会吸引哪些小伙伴呢？请同学们课后练习说一说。

𐟎襏䨯—配图简笔画大赏𐟓œ 𐟖Œ️探索古诗与插画的完美结合，每一幅都蕴含着深厚的文化底蕴。 𐟌🣀Š所见》——袁枚的古诗以牧童、黄牛和林樾为背景，简洁的线条勾勒出夏日的田园风光。 𐟌𞣀Š悯农》——李绅的诗作通过锄禾、汗滴等细节，展现了农民的辛勤劳动，令人深感生活的来之不易。 𐟌𘣀Š小池》——杨万里的笔下，小荷尖尖、蜻蜓点水，构成了一幅生动的夏日荷塘图。 𐟎㣀Š小儿垂钓》——胡令能的诗作以稚子学垂纶为趣，简单几笔就勾勒出一个生动的垂钓场景。 𐟌𜣀Š采莲曲》——王昌龄的诗与画相得益彰，荷叶罗裙、芙蓉向脸，展现了一幅美丽的采莲画面。 𐟌𝣀Š四时田园杂兴》——范成大的诗作通过梅子金黄、麦花雪白等描绘，展现了田园四季的美丽风光。 𐟌™《夏夜追凉》——杨万里的诗作以夏夜追凉为题，开门小立、竹深树密，构成了一幅宁静的夏夜图。这些简笔画不仅捕捉了古诗的意境，更以独特的艺术手法展现了古人的生活情趣和文化底蕴。每一幅画都仿佛是一扇窗，让我们窥见了古人的诗意世界。𐟌Ÿ

汉台荷花盛放，夏日赏花正当时！炎炎夏日，正是赏荷好时节！汉台荷花文化旅游节盛大开启，邀请您走进这幅生动的夏日荷花图，体验一场唯美的赏花之旅。 𐟌𘠥䏦„盎然，生如荷花，清醒独立，诗意隽永。一朵荷花，就绽放了整个夏天，不放浪形骸，不随波逐流。 𐟓 汉台区天汉湿地公园南北两岸的荷花，主要品种是中国红系列荷花，花色鲜艳，叶色翠绿。其中，较大的种植片区位于龙岗大桥下游北岸300米以及汉水女神像附近。 𐟌🠤𘀧œ𜦜›去，碧绿的池水捧着盛夏的荷花，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。偶有蜻蜓蹁跹而至，立于荷花尖，形成一道美丽的风景。 𐟌𞠨Œ먌먍𗥡˜，一望无际的碧绿，荷叶间绽放的荷花点缀其中。踏着小径，慢慢走近荷塘，去享受一份清凉。准备好和它们来一场约会了吗？

𐟎訜𛨜“荷花图，夏日荷塘乐！夏日炎炎，荷塘景色美不胜收，蜻蜓翩翩起舞，为这幅画增添了不少生气。𐟌𘰟柊首先，轻轻几笔勾勒出蜻蜓的流线型身体，别忘了加上透明的翅膀哦！𐟖Œ️ 接着，细线条勾勒出荷叶的轮廓，波浪线表现边缘，大圆形代表中心。𐟌🊊最后，更细的线条描绘荷花细节，锯齿状花瓣边缘，小圆点花瓣中心。𐟌𗊊看，黑白的荷叶、荷花与蜻蜓的色彩形成鲜明对比，一幅充满诗意的夏日荷塘图就跃然纸上了！𐟌Ÿ 快来一起动手，画出你心中的夏日荷塘美景吧！𐟎谟’•

𐟍ƒ荷叶圆圆课堂笔记大揭秘𐟓š 𐟌Ÿ探索一年级下册语文课文《荷叶圆圆》的奥秘！𐟌Ÿ 𐟌𘤻”细观察图片，一起描述荷叶的形状、颜色和大小吧！𐟌𘊊𐟐𘥰青蛙说：“荷叶是我的歌台。”想象一下，它在荷叶上呱呱唱歌的快乐场景。𐟐𘊊𐟐楰蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”看，它在荷叶上悠闲地停歇，翅膀闪闪发光。𐟐把𐟐Ÿ小鱼儿也来凑热闹：“荷叶是我的凉伞。”它在荷叶下嬉戏，溅起一朵朵美丽的水花。𐟐Ÿ 𐟓–课文中还有更多有趣的角色等你来发现，比如小水珠、小蝌蚪、小鸭子等，它们会把荷叶当作什么呢？快来读读课文，一起探索吧！𐟓– 𐟎‰学习《荷叶圆圆》，不仅能锻炼我们的观察力和想象力，还能让我们感受到大自然的魅力。快来一起享受阅读的乐趣吧！𐟎‰

大班创意美术：蜻蜓点水拼贴画 𐟎蠦料准备：彩色纸张剪刀胶水闪粉透明薄片 𐟦‹ 蜻蜓的绘制：观察蜻蜓的图片，了解蜻蜓的身体结构。用丰富的线条和色彩描绘蜻蜓的外形，特别是翅膀和腹部。翅膀共有四只，大且薄，透明的翅膀上有清晰的网状翅脉。 𐟌🠨𗥏𖧚„晕染：观察荷叶的形状和色彩，学习彩墨晕染技法。在绘画中运用晕染方法，表现出荷叶的层次感。尝试将黄、绿、蓝等颜色组合，感受色彩变化的美妙。 𐟖𜯸 拼贴与装饰：将画好的蜻蜓粘贴在画面合适的位置。用透明薄片叠加蜻蜓的翅膀，增加层次感。撒上小朋友最爱的彩色闪粉，让翅膀更加闪亮。通过这些步骤，孩子们可以创作出富有美感和创意的《蜻蜓点水》拼贴画，感受艺术的魅力。

5-6岁创意画：夏日荷花全攻略 𐟌𘣀Š夏日荷花》创意画课程𐟌𘊊1️⃣ 知识点介绍：荷花全身都是宝！莲蓬不仅是荷花的种子，美味可口，而且干莲蓬还能作为禅意的摆件。 2️⃣ 绘画技巧：通过欣赏荷塘的图片或视频素材，掌握荷花和莲蓬的画法。注意荷叶与荷叶之间、莲蓬与荷花之间的前后遮挡、高低错落的关系，形成富有美感的构图。涂色时，注意荷叶绿色的深浅变化，以及荷花色彩的渐变特点。 3️⃣ 创意启发：尝试用彩墨晕染效果，让画面更加生动。可以在画面中加入蜻蜓、小鱼等小动物，增加趣味性和动态感。通过这次创意画课程，孩子们不仅能学到荷花的特征和画法，还能感受到夏日的美丽和荷花的优雅。快来一起动手试试吧！

齐白石《半亩方塘图》立轴纸本设色 69.7x45厘米在风吹雨打后，画面上荷叶荷花皆为残。荷叶以大写意手法浓淡水墨泼墨而下；前面的荷花只有三片叶子，仍然姿态优雅，没骨法洋红点染花瓣，花中有将要成熟的莲子被黄色莲蓬包裹着，充满生机；一株成熟的莲蓬傲然挺立，用焦墨画出枝梗，用赭石染色里面已经成熟的莲子。振翅低飞的蜻蜓从不远处嗡嗡飞来，蜻蜓身体以浓墨画出。以细笔勾画翅膀，再以淡墨轻染双翅。水中还有新生的小荷叶正在展露中。微风吹动、水波荡漾。表达了作者的乐观心态和对生活的无限热爱。齐白石在学画过程中有陈师曾帮助下改变冷逸的画风，在吸取八大山人以及吴昌硕笔墨精神的基础上，自创了“红花墨叶”画荷法：用饱满的洋红直接点写荷花，泼墨写荷叶，以浓墨叶和用焦墨写就的荷梗，在红黑、浓淡、干湿的对比变化中形成鲜明奔放的视觉效果。表现出浓郁的民间审美趣味，传达了强烈的生命勃发意识。齐白石的画一扫传统文人画的荒寒之气，生机盎然，具有烂漫的情趣。齐白石（1864年1月1日—1957年9月16日），原名纯芝，字渭青，号兰亭，后改名璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁，近现代中国绘画大师。自跋：星塘老屋后人白石。作者印：白石，白石翁。#热点引擎计划#