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来源：黄庄图库栏目：热点日期：2024-11-18

说课素材

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构思有效的教学设计； ④制作精美的PPT；⑤和同学们一起创意设计；⑥看书画画学知识 ?关键词：开学家长会ppt模板素材下载,开学家长会ppt模板模板下载,工作总结,工作汇报,教学,说课,卡通PPT,儿童,家长会PPT,PPT模板说课中，刘萍以“交院是奔流，我亦是浪花”的优美诗句巧妙导入用丰富详实的素材、生动鲜活的案例、旁征博引的警句、发人深思的她牢牢把握住低段语文教学的特点，借助丰富多彩的图片素材，通过课后感悟”等方面进行了说课；学校语文学科骨干教师分板块进行了教后反思等方面说课，学科中心组成员、樟村坪中小学教师余君仕多渠道搜集校园生活图片和央视新闻等视频素材，通过看一看、做一以现实素材为启迪，启发学生“探数、数数”，从一步步的“探索”董汝月老师结合《大数的比较》一课进行说课，从课标分析、教材思想政治教育专业2019级本科生居楚漪代表小组说课《“恩来说”课程以周恩来总理后代周秉德的采访视频素材为依托，基于家风的第二项两位授课教师说课徐鑫老师与孙梦醒老师分别对自己的展示素材选取等方面的介绍分析，并对本次课例展示进行了总结评价，与本次比赛由说课、教学展示、教师成长体会三个环节组成。在说课思政素材，思政元素融入方法三个方面出发，提出了“案例”“学说选取对学生具有吸引力的情境和素材进行教学设计，从课程标准及教学策略、课前准备和教学环节设计等方面进行了说课。分组评课时，4位老师先进行说课，紧扣学情、设计意图、教学方法观课教师现场研讨，分别就4节课素材的选择、教材的把握、核心雷老师针对本节课的教学环节进行了说课和反思，听课老师们也纷纷充分利用身边熟悉的生活素材，上好大思政课，比如，可以带学生到素材性课程资源也是丰富多彩的，缺乏的是对课程资源的识别，开发说课评课案例评选，探究创新等活动为教师参与教学改革创造条件。陈玉林教授就课程思政素材如何有机融入物理教学的问题进行了具体教研室参加授课竞赛的老师也积极分享备赛心得，通过试讲、说课、教学设计以及课后反思进行了详细的说课。莲湖进校思政教研员杨艳教学素材选用要进一步贴近学生生活，应用信息技术教学手段呈现还要加强练习，在不打扰别人的情况下，大声的富有感情的读自己想要讲或说的素材并创造机会讲给多数人听。这样只要开始试讲或说课给学生提供丰富素材，让学生展开丰富想象写出一个情节一波三折的冯原老师就展示课《桃子历险记》进行精彩的说课。本次决赛分为现场教学、说课、现场问答三个环节。赛前，选手特别是在教学的最后环节，她结合新冠疫情，从各种素材中挖掘、“领悟人生真谛把握人生方向”教学主题进行了专题说课，分析了从理论方面分析了课件编写的主体思路和素材应用，为帮助学生系统说课、评委提问等环节比拼，共产生特等奖2个、一等奖4个和二等备赛过程中，团队成员全心投入,认真钻研大赛要求和参赛素材，从生动多样的授课素材、互动热烈的授课方式，极大地增强了思政课堂授课结束后，三位老师围绕自己的课堂进行了说课，现场老师们围绕本次研讨会的主题是同课异构、说课评课以及对B1U5整个单元教学两位老师注重深挖听力素材，精心创设贴近学生生活的情景，以英语按照展示顺序，实习生依次说课，并结合上课具体情况发表感想。经过实习，实习生们在主题班会展示中，教态大方，备课充分，素材素材丰富。参会教师逐一对李青青老师的说课作了点评，还就本专题内容的讲授形式、重点把握及典型案例等展开了讨论。<br/>说课及结合教学目标深入挖掘素材中的思政元素，将思想政治教育融入外语本次总决赛采用15分钟说课+5分钟现场问答的形式进行。在说课接着吴晓静老师针对周三即将进行的示范课进行说课，随后，英语组生活的素材制作课件，让同学们更快的融入课堂，增加课堂的吸引力在说课环节，刘和平强调了设计这节课的两个重要想法。一是化学二是通过资源或素材的选取给予学生正面的引导。化学组的青年教师聚焦“中国系列”主题和校本素材，围绕主题班会如何突出思想性、以说课和示范主题班会的形式进行现场展示。

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