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学校的简笔画图片新上映_学校的画(2024年11月抢先看)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

学校的简笔画图片

期待我们的中草药社团展示这学期，我们学校的特色社团和班级社团真是五花八门，搞得守班老师做学期末汇报展示的时候特别头疼𐟘…。不过，灵机一动之下，我们决定搞个中草药科普社团，给大家分享一下我们的创意和收获。科普小视频，故事讲解𐟓𚊩斥…ˆ，我们从小破站上找了一些小视频，内容丰富有趣，几分钟就能讲完一个故事。我们让同学们看两遍，然后找几个同学复述故事情节，顺便学一下里面的生字。这样一来，大家既能学到知识，又能提高表达能力。画册制作，简笔画教程𐟖Œ️ 我们截图了一些中草药的图片，做成PDF格式。然后选几个关键词总结药性功效。接着教同学们怎么分配纸张和布局，怎么画简笔画。这个过程虽然有点繁琐，但效果还不错，大家都能动手画出自己的作品。实物观察，体验更佳𐟌🊥悦žœ有时间的话，我们还会用百度网图或者淘宝上的图片，让学生们看看实物是什么样子。如果赶上常见的草药，我们会让他们自己带或者老师准备一些实物，亲自观察体验一下。这样一来，大家对草药的认识更加直观。社团展示：画册和扇子𐟎芧侥›⥱•示分为两部分：画册和扇子。画册的封皮是我们自己设计的，统一又有个性。扇子则是从拼多多上买的，价格超级便宜，30块钱60个，正好一个班够用。我们让同学们选择自己喜欢的颜色画扇子，小朋友们用色鲜亮大胆，真的意外好看！我建议给细心的女孩买白色的扇子，男孩用牛皮纸颜色的扇子，作品不显脏。总的来说，这次中草药社团展示还是非常成功的，大家都很开心𐟥𓣀‚现在就等公主号发布了，期待大家的关注和支持！

秋招上岸攻略：一次就成功的秘诀嘿，大家好！最近刚刚经历了秋招，一次就上岸了，真是太开心了！趁着记忆还新鲜，赶紧来分享一下我的经验吧～笔试心得 𐟓 笔试那天，拿到试卷看到作文题目是《向目的地进发》，心里还挺激动的。毕竟平时喜欢写写画画，这种题目对我来说还是挺有吸引力的。作文一气呵成，感觉超常发挥！试讲经历 𐟎䊊试讲的时候，我选择的是《普罗米修斯》这篇课文。整个过程还是挺顺利的，从图片导入到认字、初读、品读，再到拓展，整个流程走下来感觉还挺流畅的。特别是联系生活实际，讲到边防战士、抗疫一线的英雄们，真是让人感动。最后还画了个火种形状的简笔画，效果还不错。面试问答 𐟤” 面试的时候，老师问了我两个问题： 1. 走进外小最吸引你的一点是什么？我的回答是学校的理念——“大手拉小手”，德育走进生活，全息阅读。本身是外国语初中的缘故，对国际视野特别感兴趣。而且听说这里的课堂氛围特别好，学生带动老师，老师起支架作用，这样的工作氛围让我很向往。 2. 怎么培养语文素养？我回答说不仅在课堂上，还要在生活中培养正确的价值观和家国情怀。前期准备 𐟓– 保护嗓子：感冒了好几天，连续挂了七天点滴，真是心疼啊！试讲准备：把三到六年级的课文都备了一遍，重点复习了四五年级上册的课文，还准备了开头板书。笔试准备：做了真题，古诗全背了几遍，名著略看了主旨，考试前几天准备了作文素材，看了几篇佳作。作文一气呵成，一个半小时就写完了！面试准备：准备了自我介绍，看了学校的官网，记住了几个理念，还看了学校名师的教案。感受课堂：去自己小学感受了一下课堂氛围，看看学生们是怎么听课的。多上课多练：平时多上课，多练习，自信最重要！小贴士 𐟌Ÿ 自信最重要！不要怯场，越自然越好。想着是双向奔赴，他们不录取你就是他们的损失，你很优秀！平常心对待，发挥出正常水平就好。将对方放平等地位，冲冲冲！抱着一次就上的心态，后面就不用再面啦，一劳永逸！不要只有焦虑而没有行动，十天的努力换一辈子的快乐，多划算啊！希望这些经验对大家有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

600款卡通气泡框简笔画，创意无限！ 𐟎蠥ˆ›意无限，手绘卡通简笔画气泡框和聊天框，适合各种设计项目！ 𐟖Œ️ 适用于手账装饰，为你的笔记本、日记本增添趣味气泡框和聊天框。 𐟖Œ️ 黑板报设计，让学校或幼儿园的黑板报更加生动有趣。 𐟖Œ️ 电子设计，为电子书、电子海报等项目添加创意元素。 𐟖Œ️ 印刷设计，为书籍封面、明信片、海报等印刷品增添独特设计。 𐟖Œ️ 平面设计，广告设计、宣传单、封面设计等项目的新选择。 𐟖Œ️ 教育设计，教材、练习册、教学卡片等教育材料的创意装饰。 𐟖Œ️ PPT装饰，为各种主题的PPT添加趣味元素。 𐟖Œ️ 媒体内容设计，帖子、封面图、故事等创意素材。 𐟖Œ️ 儿童网站设计，让儿童网站更加生动有趣。 𐟖Œ️ 节日贺卡设计，各种节日主题的贺卡设计新选择。 ✨ 素材格式：透明免抠PNG图片/AI矢量源文件 ✨ 素材数量：600款 ✨ 资源大小：100MB ✨ 气泡框、聊天框、姓名符号等丰富素材，满足你的各种设计需求！

课堂上摸鱼画的#七龙珠简笔画# [手绘]，课堂空余时间，第二张没拍好，由于是在学校上课时画的！

六年级上册英语第二单元手抄报 𐟘œ宝子们，我刚完成六年级上册英语第二单元手抄报，现在就来给大家分享超实用的经验哦𐟧。 𐟌Ÿ明确主题布局 𐟎ˆ确定主题很关键。这个单元如果是关于某个节日或者特定话题，那就围绕它展开。我当时单元主题是 “Ways to go to school”，我把手抄报分成了几个板块。在左上角画了一个大大的学校，旁边配上各种交通工具的简笔画，像 bus𐟚 、bike𐟚𒠣€subway𐟚‡ 等，用来直观展示上学方式。这就告诉大家，绘画要结合主题，突出单元重点哦。 𐟌Ÿ色彩搭配和谐 𐟎ˆ色彩搭配也别小瞧。𐟘˜我选择了明亮的色系，比如用蓝色作为底色，代表天空，寓意着上学路上的广阔天地。文字部分用彩色笔书写，不同的小标题换不同颜色，𐟧像绿色写 “By bike”，黄色写 “By bus”，这样让整个手抄报看起来既和谐又活泼，很吸引人眼球哦。 𐟌Ÿ内容填充丰富 𐟎ˆ内容填充要有条理。𐟘˜我先写了各种交通工具的英文单词和简单介绍，还写了一些关于选择不同上学方式的优缺点的句子。𐟧比如 “Taking a bike is good for health. It can make us strong.” 然后又找了一些同学对于自己上学方式的小短文，抄录上去，增加了手抄报的丰富性和趣味性。 𐟎ˆ制作六年级上册英语第二单元手抄报时，主题明确、色彩绚丽、𐟧内容丰富是关键哦。宝子们大胆发挥创意，一定能做出超棒的手抄报𐟘˜。 #英语# #英语学习# #英语语法#

阴雨小镇游记𐟏 又是周三的快乐出游时间啦！这次我们乘坐11路公交车从学校车站直达Leamington Spa小镇。虽然天气开始变得阴沉，但这也让我们的旅行更有冒险的乐趣。在Leamington Spa，沿着主街走，街边有许多小店。今天我们的战利品包括： HM：一顶可爱的毛线帽，既实用又时尚，出门就戴上，妈妈再也不用担心我的偏头痛了（开玩笑啦，但真的很暖和）。 Boots：明星产品Liz Earle的面霜和防秃神器perfectil，希望它们能帮我改善脱发问题。 Lilac Rose：一家女生无法抗拒的首饰店，最终我买了一对闪闪发光的耳钉。接下来，我们探索了一家冷门的小店：Gusto Ricco Cafe。之前在百度上看到有人推荐这家店的意大利菜和泰国菜，但由于价格和评论不一，我们没有选择。最终，我们在Google Map上找到了一家评分不错的咖啡馆。虽然店面不大，装修复古（灯光较暗，不太适合拍照），但菜品味道非常好。我们点了馅饼套餐，现烤的馅饼里包裹着满满的奶酪芝士，吃得非常满足。馅饼有五种馅料可选，我们选了鸡肉和火腿蘑菇的，我个人更喜欢火腿蘑菇的。之后，我们去了小镇的博物馆，虽然规模不大，但介绍了小镇的历史和一些画作展示。最后，我们在活动区留下了我们的简笔画。虽然活动是针对儿童的，但谁说大人就不能是小孩呢？三点多，我们就打道回府了。总的来说，Leamington Spa逛街4-5小时就足够了。下次，我会选择一个阳光明媚的周日再来这里逛逛公园和集市。

𐟎“简笔画学校大门教程𐟚ꊰŸ–Œ️想要学习如何画一个简单的学校大门吗？跟着我们的步骤，用钢笔工具在AI软件上轻松绘制！𐟎芊1️⃣ 首先，打开你的AI软件，选择钢笔工具。𐟖‹️ 2️⃣ 接着，绘制出大门的轮廓，可以稍微弯曲以增加立体感。𐟚ꊊ3️⃣ 然后，绘制出大门的细节，比如门框、门把手等。𐟔 4️⃣ 最后，上颜色！根据你喜欢的颜色来涂色，让大门更加生动！𐟎芊完成以上步骤，一个简单的学校大门简笔画就完成了！快来试试吧！𐟘Š

𐟏륭榠᥻𚧭‘简笔画大全𐟎芦Ž⧴⥭榠ᦈ🥭的简笔画世界！𐟏 无论是主题画、手抄报还是黑板报，这些简笔画都能成为你的创意源泉。𐟓š适用于多个美术课程，如人教版二上的《回家的路》和人教版二下的《家乡变了样》等。从学校的主体建筑到校园的细节，每一笔都蕴含着孩子们对学校的热爱与向往。𐟎西릝夸€起尝试，用画笔描绘出你心中的学校吧！

毕业季的不舍与怀念 𐟓š 今天去图书馆还书的时候，看到自习室里零零散散坐着几个人，空气中弥漫着图书馆特有的书香，混合着空调的冷气，我突然意识到，以后可能真的没机会像他们一样坐在这里了。以前选择去不去图书馆，现在却成了无法选择的事实。明天就要回家了，也不知道能不能留几天等授位，学生身份一结束，就无法再续费了，从此就要开始搬砖生活了。晚上收拾东西的时候，越收拾越舍不得。大一带来的填色本，只用了刚入学那几天，之后就放在架子上，四年都没动过，今天寄回了家里。还有大一上学期去医院的就诊卡，那是第一次在学校生病，虚弱得走两步路都要坐下来喘气，看完医生第二天还得和亲戚喝早茶。当时说漏嘴晚上不舒服给家里打电话，没敢说发烧只说拉肚子，还被训了一下。还有一些部门入职照片、团建照片，当时觉得是很累人的事情，现在看照片还是会怀念起来，当时觉得尴尬的团建、面试、开课，以后都不会再有了。还有被我贴了壁纸的柜门，里面还透着刚入学撕不下来的贴纸，我的壁纸覆盖在上面，还是没办法把下面的痕迹掩盖。墙壁上贴满了各种各样的纸条、小卡片，有部门师姐赠的简笔画，有军训送清凉的加油便利贴，也有圣诞送礼物的小卡，还有好朋友圣诞送的礼物带的小纸片，有师妹送的元旦礼物里面夹的祝福语纸条等等。我通通都用和纸胶带贴在了墙上，一张张揭下来的时候我发现这就是我的四年，不论是这几年的开心还是伤心，以后都不会再有了。可能真的是因为住宿的原因，或者是对未来的不确定，大学毕业这年，我真切地感受到毕业季的不舍。不论是宿舍还是校园的其他地方，好像都有一些让我怀念的东西，不论是好的还是坏的，仿佛都值得我怀念。轻飘飘的四年就过去了，明明我这次回来答辩，才刚遇到好吃的冰粉店，刚刚敢开电动车上路，刚刚变得比以前开朗起来，却已经没办法再这样继续在校园以这种方式再生活下去，这些日子以后不会再有了。这些日子真的不会再有了。

小学道德与法治《平平安安回家来》教学反思 𐟎“ 教学目标回顾：通过分享和交流，让学生了解不同的回家方式及路线，感受多样的交通环境。通过课前观察和绘制回家交通路线图，帮助学生熟悉自己的回家路，提升对上下学交通环境的适应能力，初步形成交通安全意识。通过发现回家路上陪伴或护送自己安全放学的人，感受回家路上的温暖，懂得感恩。 𐟓 教学重点与难点：重点：了解不同的回家方式与路线，熟悉自己的回家路线，提升对上下学交通环境的适应能力，初步树立交通安全意识。难点：发现回家路上的交通标志物、交通设施等，观察和发现回家路上的陪伴者和护送者，体会家人和社会默默付出的关爱，懂得感恩。 𐟎젦•™学过程回顾：创设放学情境：展示学生放学收拾整理书包、排路队、上校车等场景图片，引出课题。活动一：回家方式有不同教师提问：你每天是怎么回家的呢？师生对话，学生交流过程中，教师追问：为什么选择这种方式？教师小结：因为同学们的家距离学校的远近不同，交通设施不同，大家回家的方式也不同。活动二：共同的平安心愿教师出示校门口学生放学回家的照片，提问：就要放学回家了，你听到最多的提醒是什么呢？教师小结：虽然我们回家的方式不一样,但是我们都有一个共同的愿望,那就是平平安安回家来。活动三：介绍我的回家路教师过渡：平平安安回家来,首先要识路。认一认：教师出示学校周边的典型场景，提问：你知道这是什么地方吗？你回家路上经过这些地方吗？说一说：教师提问：在你回家的路上，还能看见哪些设施、建筑、场景？看一看：教师出示回家交通路线图范例。画一画：第一步：画出从学校到家里主要经过哪些路口。第二步：画出从学校到家里沿途会经过哪些地方。（例如：小卖部、天桥、雕塑等等)用简笔画表示。小组交流：向同桌介绍“我的回家路”。活动四：回家路上故事多教师提问：同学们放学回家的路线各不相同，路上经历的事情肯定也不一样。在放学回家路上，你遇到过哪些印象深刻的人或事呢？学生自由交流，分享回家路上的故事。活动五：回家路上温暖多教师拓展：我们一起跟随同学们的镜头看一看，回家路上，这些美好和开心是谁带来的呢? 教师根据实际情况展示照片，学生观察照片并思考：他们在做什么？他们为什么这样做? 交流小结：这么多人的关心、爱护和帮助让我们的放学路畅通、平安、美好，他们就像冬日的阳光，给我们带来温暖。活动六：传递路上的温暖教师引导：对这些在放学路上给我们带来温暖的人，你想说些什么？学生分享后，教师引导：让我们把收获的这份温暖化作一张暖心卡，在放学路上传递出去。(教师指导学生对他们说谢谢、辛苦了；用微笑和打招呼等肢体语言传递友善之情,表达礼貌。) 学生动手制作暖心卡，教师进行随机指导和协助。教师小结：回家路上有很多的温暖，在感受温暖的同时，我们也要学会去感恩他人,让我们将这份温暖的“接力棒”一直传递下去吧。总结延伸：教师总结：让我们把放学路上的快乐和温暖记在心里,感恩他们，每天平平安安回家。课后将自己做好的暖心卡送给想送的人，将自己想说的话告诉对方。