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关于仁爱的作文素材直播_仁爱的名人素材(2024年11月全新视觉)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

关于仁爱的作文素材

高中语文作文素材：家国情怀与个人情感 𐟓š 高考作文的核心语段家国情怀与个人情感家国情怀与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化紧密相连，但更具有现代性，是对这些传统文化的超越。它是个人对共同体的认同理念，体现了家国同构、共同体意识、仁爱之情。 𐟓 立意方法抒情而非议论生活化、形象化的素材 140字以内的抒情小段歌曲、电影、纪录片、综艺节目等 𐟎젥Ÿ𙥅𛦄Ÿ情酝酿感情闭目凝神，代入口吻追求共情 ⚠️ 误区宣传方式不等同于宣传内容，不能因为宣传方式肉麻就反对其歌颂的对象。青年人容易有反叛性格，但在和平安定的社会环境下，反叛性格难于找到发泄的出口，容易走入歧途。要战胜“逆反情绪”和“虚无主义”等认知偏差。 𐟒�€辨性题目创意观点个人的人生规划很难与国家发展要求完全背离。我们不必迎合国家的需要，而应在自己的战线上为国家发光发热，贡献力量。 𐟓– 鲁迅和伍连德国家的短期发展需求总在改变，但个人的成长需要深厚的积累与长远的规划，因此，刻意迎合国家发展的短期目标，未必有好的效果。认为自己的人生目标与社会期待有落差，往往是误解或偏见。确立人生目标时，不要受其干扰和误导。国家的人才需求与个人的职业规划之间，会基于人才市场的供求规律，逐渐形成一种“动态抗衡”。国家需求与个人诉求的关系，对于每个个体而言，往往表现为义与利的关系。我们要理性看待利益的诱惑，妥善处理与个人利益的关系。 𐟌诸牺牲小我，服务家国与所处的社会阶层无关。“社会精英放弃优越生活，毅然报效国家，终成伟大事业”的叙事模式，一定程度上体现了普通人的牺牲精神。永远不要忘记：纵然身在基层，也可心系家国。 𐟌诸何时杖尔看南雪，我与梅花两白头

教资作文万能模板，轻松应对各种主题！教资作文占据50分的高分，甚至可能决定科一的成败。因此，作文的准备至关重要。𐟒ꊊ𐟌Ÿ 掌握方法，轻松应对各种主题不需要花费太多时间，只要掌握方法，无论什么主题的作文都能轻松应对。以下是一些总结的万能作文素材： 𐟌𞣀题目】立德树人育桃李，㗃—促发展㗃—一起向未来㗃—，勇担教育使命让教育在㗃—中闪光育㗃—良才，担时代重任树㗃—文化育㗃—少年用㗃—点亮孩子们的人生以㗃—之力厚植学生人生之本 𐟌𞣀开头】新时代，培养学生㗃—是教育的应然也是必然，对于老师和学校来说，一定要将㗃—渗透在学校教育的各个方面，在态度上重视，在细节中落实，在行动中提升。蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。” 𐟌𞣀过渡】㗃—教育不是口号，而是实实在在的行动，需知行合一。营造新时代㗃—教育的浓厚氛围，需要发挥先进典型的引领作用。 𐟌𞣀结尾】我们应不懈奋斗、奋勇向前，走好新时代的长征路，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”青年教师要发挥无私奉献精神，培育好下一代，做让人民满意的新时代好教师，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗! 秉持“学为人师、行为世范”的信念，珍惜时光，刻苦学习，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。 𐟌𞣀人民日报神仙金句】 “举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起”奔赴光荣与梦想的远征，全党全社会弘扬奋斗精神，艰苦奋斗、顽强奋斗、接续奋斗、团结奋斗，必能创造出一个更加美好的中国！走过“雄关漫道真如铁”的昨天，奋进在“人间正道是沧桑”的今天，眺望“长风破浪会有时”的明天！拿出“狭路相逢勇者胜”的气概，发扬“越是艰险越向前”的精神，保持“乱云飞渡仍从容”的定力，练就“踏平坎坷成大道”的本领！ ✨ 作文固然重要，但其他科目也不能忽视。时间紧的考生可以考虑使用网课资源，如田婧教资课，课时短，重难点讲解明确，非常适合备考。

教师资格证作文素材：名人故事与感悟 𐟓œ 包拯：孝子的典范包拯，北宋时期的一位名臣，以正直和贤能著称。他29岁时考中进士，但因父母年迈，选择辞官回家赡养。父母去世后，他在墓前筑起草庐，守孝三年。这个故事告诉我们，孝顺是中华民族的传统美德，包拯的事亲至孝，令人感佩。 𐟓– 沈从文：文学与故乡沈从文，我国著名的作家和学者，出生于风景秀丽的凤凰古城。他小时候逃学，对湘西的自然风光和民俗文化充满兴趣。他的文学作品中，湘西世界充满了淳朴、善良和仗义。沈从文对故乡的描绘和风俗刻画，堪称出神入化，展现了人性本真、善良和美好的主题。 𐟑‘ 宋仁宗：俭以养德宋仁宗，以其仁爱之心和圣明之治被誉为“千古第一仁君”。他生性朴素，不爱奢华，衣物饮食一概从简。登基之初，有大臣奏请扩建皇家宫苑，他回绝道：“我从先帝那里继承了如今的宫室，已然觉得十分广阔，为何还要如此大兴土木呢？”仁宗晚年所用寝具皆陈旧暗淡，他一生简朴，不铺张浪费，遇上旱涝灾年，还会削减用度以援助灾民。他的俭以养德，堪称一代圣君。这些名人故事，不仅是对传统美德的弘扬，也是对我们教育工作的启示。在教师资格证的备考过程中，这些素材可以帮助我们更好地理解和传承中华民族的优秀文化传统。

#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选：《朋友并不是越多越好》【适用话题】动物本性选择交友原则功利与世故认识什么人，交什么朋友，交多交少取决于一个人的动物本性。有的人是鱼，成群结队，形成一个庞大的群体。这样，就能在弱肉强食的环境中生存下来。比如海豚。即使是最凶猛的鲨鱼，在海豚面前，也毫无抵抗能力。它们会把鲨鱼围起来，然后凭借着快速灵巧的优势用坚硬的喙撞击鲨鱼柔软的躯体和骨骼。再强大的鲨鱼，在海豚团队的攻势下都无招架之力。有的人是狼，具有很强的生存能力。但是，不论是力量、速度还是攻击力，都比不上虎豹。所以，它们需要结群，以便集体照应并协作猎敌。如鱼如狼的人，想必都是信奉“多个朋友多条路”的交友原则。他们交友由一定的功利心驱使：遇困境时有朋友相帮；遇猎物时，可结伴围攻。但是，有的人并不这样，他们选择了独居。比如老虎。虎是强者，少有生物能危及它的性命。它们无须通过同伴的帮助猎食。所以，它们不必结群，它的领地只允许它存在。还有的人是鹰。它是独行侠，并不结伴而行，只在自己的天地里自由翱翔。它有着自己的广阔天地。在那苍茫的天地间，它独自飞行，自在来往，无拘无束。它凭借着敏捷强劲的身手衣食无忧，生存无患。所以，它同样不需结群。我倒希望做一只鹰。它的天地很大，它的世界很广，它不用应付交际礼仪，不用应付人情冷暖。尽管它的伙伴寥寥，但它一样能成为天空的王者。所以，有的时候，大可不必刻意去结交各种朋友。结交多了，一则疲于世故，二则耽于功利。与其表面敷衍，倒不如真心去结交几个知己。如鱼如狼，还是如虎如鹰，全在于你对交友的认知。每个人都有自己的活法。但是，不论哪一种活法，都别把朋友当成自己谋生的工具和攀附的依据。不然，别人也会这样待你：捧你时如珍宝，弃你时亦如敝屣。【素材分析】不同的人对交友的认知和目的不尽相同，因此朋友圈的大小、朋友的多少、友情的真假，也就多有差别。君子之交，是做朋友的最高境界。它如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。相反，任何源于世故、带有功利心的交友，都是不能长久的。从这个角度来说，朋友不在于多，而在于优，“如水”的友情纯粹而恒久。【速用名言】 1.仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。 ——俄国作家克雷洛夫 2.友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——美籍黎巴嫩阿拉伯诗人纪伯伦endprint

暑假初三冲刺必备清单𐟓š 暑假来临，作为即将进入初三的学生，是时候为未来的中考做足准备。以下是我精心挑选的一些书籍，希望能帮助到同样在努力的你。 𐟓š 53中考核心词汇推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 53系列的书大家应该都不陌生，这本词汇书小巧便携，按照26个字母排序，每个专题后面还有中考真题。讲解详细，还配有mp3光盘，非常适合随身携带学习。 𐟓š 仁爱英语专用词典推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 虽然这本书没有特别之处，但因为它小巧便携，非常适合放在口袋里随时背诵单词。 𐟓š 英语学习手册1课多练推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这是一整套书，包括主书、校本作业、课堂小测和测试卷。主书适合预习和复习，讲解全面，课后练习有针对性。其他几本书则适合巩固和回顾知识。 𐟓š 完全解读（化学）推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书全彩印刷，看起来非常舒适，适合化学学科的阅读和学习。 𐟓š 初高中衔接教材（语文）推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书帮助你从初中过渡到高中，内容既有初中学过的，也有高中难度的内容，帮助你提前适应高中语文的学习。 𐟓š 状元手写笔记（历史）（政治）推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书重点突出，条理清晰，适合历史和政治的复习和学习。 𐟓š 作文素材：时文精粹推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书提供了大量的时事热点素材，并配有深度解析、实题、范文和名师点评，非常适合议论文写作的积累。 𐟓š 读者（合订本）推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书是积累素材的好帮手，可以加强语言表达和开阔眼界。希望这些书籍能帮助你在暑假期间更好地备考，为即将到来的初三生活打下坚实的基础！

墨子的兼爱思想：理工男的独特视角大家好，我是春野花枝，一名教了六年书的老师，越教越觉得教育有意思！今天我们来聊聊《兼爱》这篇文章，感受一下理工男墨翟的大爱精神。导入首先，我们来看看大家熟悉的王者荣耀里的墨子角色，以及张知寒、蔡元培、余秋雨、鲁迅等大咖对墨子的评价，真是让人肃然起敬啊！知人论世墨子简介（视频）作品介绍时代背景文题解读兼爱：不分亲疏厚薄，互相关爱整体感知找出每段的中心句，分析文章思路。提出问题——分析问题——解决问题——得出结论。研读文本研读第一段文言词句翻译中心句是什么？运用了什么论证方法？研读第二段文言词句翻译中心句是什么？“天下之乱”有哪些？产生原因是什么？研读第三段文言词句翻译中心句是什么？运用了哪些论证方法？研读第四段文言词句翻译得出什么结论？主题归纳问题探究墨子论证说理结构本文说理特点墨子“兼爱”和孔孟“仁爱”有何异同？在乱世中，两者的药方不同，原因在于：儒：礼崩乐坏——恢复礼乐做法：君子对自我的要求，君臣百姓恪守其道，尊卑有别，上下有礼。墨：“不相爱”——乱（私心，自私）——不自私，去等级，普遍的爱。做法：相爱——相利（实用角度）维护百姓利益，百姓吃饱穿暖。时代号召，现代意义写作训练人物素材墨子放假布置了一篇作文，材料“忙与闲”为话题，这篇《忙闲交错，快意人生》写的很不错，高二作文抓起！

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