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我的老师素材权威发布_我的老师素材例子(2024年12月精准访谈)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

我的老师素材

高中语文网课作业布置与教学反思𐟓š 最近一直在琢磨如何布置高中语文的网课作业，尤其是面对学生们抄答案的现象。一开始，我确实有点失望，觉得这么简单的作业都抄，以后可怎么办？但后来想想，或许高中时的老师们就是放任我们，所以我们语文成绩一直不太好。而我现在只记得那位对我们很严格的历史老师，所以我也决定要严格一些！教学反思𐟧 不知道各位语文老师面对学生抄答案时会怎么做？是任由他抄写，还是提示一下，或者让下次改正呢？我一直觉得，教学不是炫技，而是要站在学生的角度去想：我过去是怎么学的，我就怎么教。最近我才明白，课堂真正的主角应该是学生，课堂是他们的演练场，而不是老师的T型台。教学巧思𐟒ኦœ€近我才悟到：我们学校有几个老教师，会写古文、诗词、散文，所以会拿来和同学们讨论，让同学们从自己角度去感悟语文。不得不说，学生们都有很大进步！于是我迁移到教学中来，站在他们的角度去搞作文教学。每堂课都会有个有趣点，把我自己也当作学生来思考：我如何才能理解作文，我如何才能写好作文。然后代入学生视角，减少很多生僻难词，举通俗易懂的例子帮助他们理解！比如，写作就是做一顿饭，要招待一位客人。客人先要点菜（主题），学生根据自己有的素材（食材）去完成作文（一顿饭菜）。饭菜要美味可口（作文要合主题，合阅卷人口味），合理搭配食材（素材论据），运用各种技巧（论证方式）来完成。菜品要有几道（分论点），还要有主菜（中心论点）。做菜过程中合理搭配食材（食材），不要搞黑暗料理（素材混搭）。这不就好咯！一开始写不好那就先拿出样子来，做菜的家伙，饭菜有模有样（框架），阅卷老师也会给不低的分数！希望我的学生们都能学会议论文入门课！

李纯说：“艺考完我下楼时，听见黄磊老师喊：谁是李纯啊，我说是我！黄磊老师说：”大家都觉得你条件挺好的，再给你次复试机会，复试再表现不好就没办法了。李纯说：“艺考的时候，我和我妈租了个房子，有个考表演的小女孩对我说：纯，你明天就考了，你不准备下，背个段子背个诗？我说那你教教我吧，结果我也没背明白。李纯说：“第二天考试，10个考生站一排，别人表演的时候，我就在一旁笑。轮到我了，我背诗：“我是一滴水，从小河流向大海...给我两次机会都没背出来，我说对不起老师，我忘了。” 或许专业的老师从李纯的耿直，笑容中看出她的可塑性，作为演员李纯有霓漫天、魏嬿婉、司理理等众多被记住的优秀角色，李纯至今都说，太感谢黄磊老师了（图片素材来源于网络）

𐟓š大学学习心得分享 | 管综老师书籍推荐大家好，今天想和大家分享一下我在大学学习管综的一些心得和老师书籍推荐。希望对正在备考或者对管综感兴趣的小伙伴们有所帮助。个人情况去年我管综的成绩是51+54+56，英语是47+23；今年则是69+56，英语是49。我的高考数学成绩是112，英语是116。小学和初中的数学成绩还不错，但高中的数学成绩中等偏下，英语一直不太行，四级刚过线。所以我的基础算是比较薄弱的，供大家参考。数学数学方面，我强烈推荐王杰通的数学分册和题源教材。真题和海绵真题改编的题目也非常不错。如果你和我一样数学基础不太好，这些书真的很有帮助。逻辑逻辑方面，我用了李焕的72技和老吕的800练。逻辑1000题一点通虽然偏难，但如果你逻辑不是特别强或者备考时间紧张，或者心态不太好，建议还是不要用了。李焕的真题大全解也很不错，值得一试。作文作文方面，我推荐林斌的别让我背长素材和王诚的思库。这些书里的素材和思路都非常实用，特别适合基础薄弱的同学。英语英语阅读方面，唐迟和颉斌斌的都不错，具体看你自己的基础来选择。完型填空推荐易熙人的，作文则是孙笑飞的。黄皮书也还行，但个人觉得不是特别推荐。本来还想详细说说结合自身情况的理由，但感觉太啰嗦了，下次再另发一篇吧[笑哭R]。希望这些推荐对你们有帮助，祝大家学习顺利！

教师节手抄报素材教师节来啦𐟎‰，我亲手做了一份“老师，节日快乐”的手抄报𐟓，真的是太有意义啦！做的时候，心里满满的都是对老师的感激之情𐟘Š。你们觉得呢？是不是也应该给老师送上我们的小心意呀？𐟒– 我的手抄报用了好多彩色笔𐟖，看起来五彩斑斓的，超级好看！你们要是也想做，可得好好挑选颜色搭配哦～𐟎芊期待大家的手抄报作品，我们可以一起在评论区展示，看看谁的最有创意！𐟤饈륿˜了给老师送上祝福哦～❤️

英语基础一般，如何高效备考雅思？首次备考雅思，我只用了两个多月的时间，最终取得了7.5分的总分，各项小分也都在7.5左右。除了阅读是7分，其他科目都超额完成了目标。我的朋友之前也是自己在网上看视频备考，但效率真的很低，而且问题积累得越来越多，没有一个老师可以解答。她开始时还记录了一些问题，想着之后有机会问其他老师，但问题越来越多，一个都没解决。没有老师的指导，她的备考效果一直提不上去。这件事让我深刻体会到一个好老师的重要性。因此，我选择了53雅思的一对一课程，避免了这种痛苦。因为老师只负责我一个学生，全程的课程进度、学习节奏和课堂内容都是根据我的基础和学习能力量身定做的。老师还会指出我很多问题，并进行针对性的提升，帮助非常大！我以前口语很差，因为一直不太注重口语，考试也不考，所以对口语很有压力，成绩一直不理想。上课时也不敢开口说。但上口语一对一课时，老师发现了我这个问题，首先在心态上给我做了调节，上课时也不会让我觉得有压力。老师会主动引导我开口练习，和我有很多互动，根据我的经历编成小故事，再加入地道的核心语言点。此外，老师还会讲很多干货，带着我一起准备专属的素材。过程中有任何问题都可以和老师提问，老师会再强调和细致地讲解。当然，上课的同时，也不能有侥幸心理。准备完全靠老师出分是不太现实的，你还是得自己加倍努力。我当时两个多月学得很苦，从早学到晚，加上老师很负责，我又有点心理压力，觉得不能辜负老师，学起来更上头了，所以那两个多月简直就是雅思脑袋！所以，我觉得考雅思报班是比较有用的，但报什么班主要看大家的诉求和自己的情况。大家可以衡量一下哪种班型比较适合自己，然后好好挑一个靠谱的老师去上课就好啦！希望能帮到要备考雅思的小伙伴们哦！

雅思备考攻略：听力、写作、阅读、口语 𐟓š阅读部分𐟓š 掌握雅思阅读技巧是关键！“关键词定位+同义替换”是关键，多积累同义词，多刷题，深入了解各种阅读题型。哪个题型错的多，就做专项训练！𐟔 𐟓写作部分𐟓 写作主要是范文分析+老师批改，多积累素材，找到自己文章中的错误并改正！𐟖Š️ ✍雅思写作更注重逻辑，我当时是老师带着我梳理写作逻辑的！ 𐟑‚听力部分𐟑‚ 听力需要大量的听力练习和技巧，我有精听，刷语料库。三个半月进步挺大的，大家也可以试试𐟎犊𐟗㥏㨯�襈†𐟗㊊口语主要是老师带着我练习，千万不要只背模板，老师带着我用我的个人经历去串题，效果特别好！𐟒찟˜„ 𐟑‰报班建议：推荐想要报班的宝子们，选择一对一！针对性强，互动性高！ 𐟑𐟏𛦊姏�‹前，先试听看看老师教的怎么样，不让试听的就算了吧！ ✨差不多就是这些了！祝大家备考顺利，早日上岸！

UKEC助力！留学之路𐟎“ 在大四上学期，学校安排了实习，我当时考虑过考国内研究生，但并没有全力以赴，加上实习很累，所以国内研究生考试只是体验了一下。今年年初，我开始有申请港校的念头。虽然在家躺平时偶尔会焦虑，但在3月份咨询了多家留学机构后，最终被学姐推荐了UKEC。经过与家人商量，我决定冲刺23fall。虽然时间紧迫，但我认为不试一试怎么知道结果如何呢？首先，Sharon老师精准定位，高效地为我确定了专业院校（最终选择了英国留学）。每次沟通时，她都会有温柔的语音版解读，这对我来说真的是太有帮助了！接着，我开始准备各种材料，包括文书素材和推荐信等。文书老师Yolanda从3月份的某个中午开始，全程跟踪我的申请进度，告知我需要准备哪些材料，注意时间节点和材料注意事项等，事无巨细。对于我这个留学小白来说，UKEC简直就是一颗定心丸。在晚申的过程中，我还完成了许多任务：专八一次性通过，雅思短期备考7分，论文高分通过（答辩90分），教资笔面一次通过。期间还加上了武汉肺结核检查，为各项任务考试多地奔波辗转。每当焦虑和有疑问时，UKEC的老师总是能及时化解，准时解答。五月份，各项任务基本全部完成，我开始躺平。六月本科毕业，七八月顺利实习（期间收获了签证预约等保姆式服务）。还以准研究生的身份获得了上海某国际峰会的双语工作体验岗offer。九月就要开启留学新生活啦！最后，再次感谢UKEC的三位老师：Sharon、Yolanda和Coco！今年真的是关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿！

𐟎‰被线上雅思课拿捏的秘诀𐟎‰ 𐟘𒦲ᦃ𓥈𐦜‰天我会被线上雅思课拿捏得如此得心应手！𐟎“备考雅思之路虽然艰辛，但成功拿下后真是成就感满满！𐟒ꊊ𐟒᥯𙤺Ž英语基础薄弱的同学们，报班学习确实是个不错的选择。𐟑颀𐟏릜‰经验的老师能帮你快速掌握学习方法和做题技巧，让你少走弯路。𐟛䯸 𐟔选择雅思课程时，一定要擦亮眼睛！𐟑€我试听了多家机构，发现老师水平参差不齐。幸运的是，我找到了合适的老师和班级，他们真的帮我很大！𐟙Œ 𐟓我的写作老师不仅课上帮我梳理逻辑，课下还提供了超多实用素材和句式。𐟓š口语老师也超级负责，一步步引导我开口练习，纠正发音，让我不断进步。𐟒– 𐟌Ÿ真心感谢我的老师们，他们的专业和耐心让我成功上岸！𐟎‰也希望大家都能找到适合自己的学习方式，早日屠鸭成功！𐟦†

11月画画比赛的那些事儿 𐟎芤𛊥𙴱1月，我参加了一个跨市的画画比赛，听说都是高手云集，搞得我特别紧张。比赛当天早上6点，我就到了学校，我们市所有学校的参赛者都乘一辆大巴出发，大概一个小时的车程。到了考场，我一看，傻眼了——除了凳子，啥也没有！没有架子，没有画板，连桌子都没有！很多人都没带画板，只能趴在地上画。比赛要求在三个小时内画两幅画，一幅是人物速写，另一幅是命题创作。监考老师说命题创作需要上色，但通知里没提，结果很多人没带颜料（我啥都带了）。最让我震惊的是，我坐在第一排，旁边那个人在命题创作时，竟然在看手心里的东西！我偷偷一看，她竟然用喵喵机打印了素材！画得又快又好，简直惊呆了！过了一会儿，又听到一个声音问：“老师，我旁边那个人用手机搜素材算作弊吗？”监考老师只是敷衍地说警告一次，但用手机的那个人已经快画完了，感觉特别不公平。更离谱的是，用手机的那个人不仅在命题创作时搜了素材，还在画人物速写时搜了教程！而且不止一个人用手机！这比赛之前我练了无数张人物速写，她们只需要在比赛时搜个教程就轻松拿奖？！比赛主办方没有明确规定不能带画板、颜料和手机（但我们学校老师说了），那些人的指导老师和他们自己也有问题。后来我跟老师说了这事，老师很坦然地说：“不拿奖也没事，反正我没作弊，坦坦荡荡。” 这次比赛真是让我长了见识，也让我更加明白了公平竞争的重要性。希望大家在以后的比赛中都能遵守规则，公平竞争，不要像我一样遇到这种糟心事儿。𐟒ꀀ

叶子的多重探索：从美学到实践自然界中充满了值得探索的素材，比如叶子。最近我设计了一个关于叶子的项目，发现叶子本身就足够成为一个独立的研究课题。通过项目式学习，我们可以更深入地了解它们。在探索叶子的过程中，我发现知道叶子的种类名称并不是最重要的。就像给低龄孩子科普树叶种类和名称，虽然他们可能最终能认识十几种叶子的名字，但对于叶子的本质还是一知半解。为了让孩子通过五感来探索叶子，我设计了一个有趣的环节：老师收集干叶子，把它们叠成高高的一堆。然后，孩子们闭上眼睛，老师用手掌慢慢按压叶子，孩子们会听到像“干脆面”一样的响声，这是一种非常治愈的体验。闭上眼睛，自然会打开耳朵，用听觉来认识叶子也是一种方法。当然，听觉只是认识叶子的众多方式之一。以下是我总结的几个认识叶子的实践方法，每个小点都可以单独成为一个30-45分钟的小课堂。 𐟍ƒ探索与认知收集当季的叶子听听叶子的声音制作叶子认知板观察叶子的色彩描绘叶子的形状追踪叶子的脉络使用线条画叶子使用色彩画叶子 𐟍ƒ欣赏与想象收集关于叶子的艺术作品讨论这些艺术作品总结创作形式和素材 𐟍ƒ思考与实践尝试使用收集的当季叶子创作新事物打开联想，想想生活中哪些东西能拿来做叶子挑战一下自己，用多少种不同的东西制作出尽可能多的叶子认识树、花、动物等都可以用同样的思维方法，让孩子们通过全维度来认识事物，而不是蜻蜓点水。

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