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龙的图片简笔画上色直播_龙的图片大全(2024年11月全新视觉)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

龙的图片简笔画上色

幼儿园老师用AI绘画，孩子们都惊呆了！大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的故事，关于我们幼儿园老师如何用AI绘画来激发孩子们的想象力和创造力。相信很多幼儿园老师都有过这样的困扰：如何在课堂上吸引孩子们的注意力，让他们对美术活动感兴趣？我也一直在寻找新的方法，直到我发现了MidJourney这个神奇的AI绘画工具。用MidJourney制作动物面具 𐟎芊首先，我用MidJourney生成了大量的动物面具简笔画，关键词是“Animal Mask, simple stroke, cartoon, black and white outline, uncolored”。这些面具都是黑白轮廓，没有上色，但孩子们看到后都兴奋不已。然后，我用Python代码将这些图片切割成2*2的小块，再把符合要求的图片放到一个文件夹里。学具生成：让孩子们自己动手 𐟛 ️ 接下来，我用Python代码将这些动物面具图片批量导入A4大小的Word模板，生成PDF文件。每个面具的大小大约是19.5*19.5厘米。然后，我批量打印这些面具。孩子们看到这些独一无二的动物面具图案，都迫不及待地想要涂色、剪裁和制作自己的面具。教学感悟：AI绘画的魅力 𐟌Ÿ 丰富多样的造型：使用MidJourney的“动物面具”关键词，可以直接生成大量的对称动物空白脸谱。打印在21*29.7厘米的纸上，孩子们可以选择自己喜欢的动物面具，比如老虎、狐狸等。自主设计制作：大班的孩子不仅涂上了对称的色彩，还通过镂空剪、对称剪等手法，制作出属于自己的面具。有些孩子还给面具取了个性化的名字，比如“奥特曼”、“小飞猫”、“霸王龙”、“僵尸虎”等。优质素材助力个性化学习：AICG绘画技术为幼儿园绘画活动提供了丰富多样的图片素材，激发了孩子们的兴趣，也为个性化学习和层次性学习提供了助力。结论：AI绘画的便捷性和创新性 𐟌ˆ 总的来说，使用MidJourney真的很方便。它可以根据我们的需求提供丰富的图像素材和创意功能，让老师们能够轻松地制作有趣的教学图片。从网络图片（图片多、风格杂）到适宜图片（出图快、风格统一），AI绘画在教学内容生产方式上具有颠覆性的作用。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！

𐟎‰元宵节简笔画大赏𐟎芰Ÿ⧴⥅ƒ宵节的传统韵味，一组精美的简笔画带你领略节日氛围！𐟎Š宫灯高挂，九宵乐园，金楼汤回，每一笔都蕴含着浓浓的节日情怀。𐟖Œ️快来一起欣赏这些充满创意与匠心的元宵节简笔画吧！𐟒– 𐟌•图片中的宫灯，是古代皇宫中的灯具，象征着皇家的尊贵与荣耀。在简笔画中，它化身为孩子们手中的创意玩具，展现出别样的童趣。𐟧𘊊𐟍ᦱ䥜†，作为元宵节的代表性美食，在简笔画中以可爱的造型出现，让人忍不住想咬一口！𐟘‹ 𐟎ˆ还有九宵龙乐、金桂等元素，融入了传统与现代的审美，让孩子们在欣赏的同时，也能感受到传统文化的魅力。𐟌Ÿ 𐟒᥿릝夸€起动手，用你的画笔创作出属于你自己的元宵节简笔画吧！让我们一起在画中感受这个节日的温馨与快乐！𐟎ˆ

宝鸡青铜器博物馆简笔画图片 𐟏›️ 宝鸡青铜器博物馆，一个充满历史气息的地方，带你穿越时空，感受古代文明的辉煌。这里不仅有丰富的青铜器展品，还有特别展览，让你领略不同时期的青铜文化。 𐟓… 2024年甲辰龙年，宝鸡青铜器博物馆推出了“福暖四季顺遂安康”主题展览，为观众带来福气和顺遂的祝愿。 𐟗𚯸 博物馆内，一件件青铜器展品仿佛在诉说着古人的故事。从天马到侍女，从二十四孝故事到胡人牵驼，每一件作品都是历史的见证。 𐟌ˆ 在这里，你将看到一幅幅生动的历史画卷，感受到一千多年前那个热闹繁华的时代。每一件青铜器都是古人智慧的结晶，也是我们今天研究历史的宝贵资料。 𐟌Ÿ 宝鸡青铜器博物馆不仅是历史的见证，也是文化的传承。它让我们有机会近距离感受古代文明的魅力，体验历史的厚重。

小学英语教师编制上岸经验分享𐟓š 最近很多小伙伴都在问我关于考小学英语教师编制的经验，尤其是面试环节。虽然我当时用的是人教版三年级的教材，但相信其他版本的教材也不会差太多。所以，我就分享一下我的个人经验吧！教材推荐如果你用的是人教版的教材，强烈推荐大家下载一个叫【小学英语人教版】的APP（如图）。这个APP里面有各种听力材料、主题歌曲歌词等等，使用起来非常方便。虽然用一段时间后需要付费（30元），但我觉得还是挺值得投资的。试讲流程试讲时间一般为15分钟，具体流程如下： Warm up：建议大家选一个固定、活泼、能带动气氛的热身活动，之后每节课都用这个。常见的有歌曲、chant、游戏、身体律动等。 Lead in：这部分要和讲课的主题一致，形式可以多样，比如歌曲、情景、游戏、问答、谜语等。如果选歌曲的话，尽量别和warm up重复。 Presentation：词汇课的话，这个部分可以开始展示词汇了。一般4-5个词汇要有3种以上的导入方式，比如简笔画、歌曲、手指谣、动作、图片、视频等等。小英老师一定要会简笔画！版面好看也很重要！词汇展示完后需要玩一个练习词汇的小游戏。接着展示句型，我一般用听力带出句型。 Practice：这里要开始练句型了，先机械练习（可以用hot potato游戏或者接龙游戏），再进行意义练习。句型部分一定要玩个大游戏，让学生练习到位。 Summary：总结部分一定要有。 Homework：不能省略哦。主题升华：有条件的话最好加上。加分项：最后可以设计一个加分项，看看哪组胜利。小贴士各位姐妹如果对试讲流程还有疑问，可以随时问我哦！希望大家都能顺利通过考试！最后，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

12种高效英语单词教学方法 1. 𐟎蠧›𔨧‚展示法：通过图片、实物、简笔画等直观教具展示单词，帮助学生建立形象联系。 𐟌ˆ 情境创设法：设置具体情境，让学生在情境中理解和运用单词。 𐟎𘸦ˆ教学法：设计各种有趣的游戏，如猜单词、单词接龙等，增加学习的趣味性。 𐟓š 分类记忆法：将单词按照词性、主题等进行分类，便于学生系统记忆。 𐟒�”想记忆法：引导学生通过联想与单词相关的事物来记忆单词。 𐟓– 故事讲解法：把单词融入到一个简短有趣的故事中，使学生在听故事中记住单词。 𐟔„ 重复诵读法：让学生反复诵读单词，加深印象。 𐟔砦ž„词法教学：讲解单词的前缀、后缀、词根等，帮助学生理解和记忆更多单词。 𐟎𕠦팦›𒦭Œ谣法：利用英语歌曲、歌谣来辅助单词教学，使单词更容易记忆。 𐟒𓠩—ꥍᨮ𐥿†法：快速展示单词闪卡，让学生抢答，强化记忆。 𐟔„ 对比教学法：对比相似单词的差异，帮助学生准确记忆。 𐟓 实际运用法：鼓励学生在写作、对话等实际运用中使用新学单词，提高掌握程度。

学到的知识汇总𐟓š 学习到现在，总结一下目前学到的知识点：写作课过程性写作和结构性写作的具体处理方式评价表的做法范文提取结构的方法语法课 PPP模式听说课任务总分设置和分时关注不同层面的设置听说课中培养思维的预测、提问和任务设置 Role-play中语调和肢体语言的处理方式一些小游戏的应用，如接龙游戏等听力策略，如做笔记、抓取关键词、猜词策略 Speaking策略，如问follow-up questions、注意语音语调等阅读课引入的标准和方式有思维含量的预测方式思维导图的真正含义和运用方式 Graphic organizer的含义和运用方式文章整体阅读的处理方式，包括故事要素处理法、事物事件说明wh-处理法、观点论证的支撑方法和抓取文章主线法有思维训练的大意处理方式文本深度挖掘的三个层面：逻辑方面包括文章的文体判断及依据、说明文说明的处理方式、议论文议论的观点支撑方式、however、but等逻辑词的分析、文章结构beginning、end；代词it/them的指代等。语言方面包括新闻文体语言的特点，其他文体再查资料吧。文化方面包括作者的态度情感隐含意义等。情境设置的原则和部分误区，包括大情境和小情境的设置方法词汇和语句教学在用课堂中的处理（课前铺垫一两个；课文情境中；图片、举例和动作表演处理；课堂上教师语言中目标词汇和句式的反复使用）细节问题和task的设置原则和方式（紧扣文章主题，紧扣构成文章主题的段落主题；处理故事与过程的图片排序有思维含量和单词处理的方法/表格/填空/questions；scan找建议/trouble后分类；比较思维）阅读策略：预测策略；找大意策略；找逻辑词策略；猜词/句含义策略；新闻阅读策略等简笔画：熊猫、美国、书培养思维品质：文章细节梳理方法；读后辩论；深层解读我仍有一些疑惑，如非整体阅读中，分段处理之后，最后如何总结？

宝可梦设计总览：龙隆宝/Londle 属性：虫特性：战斗盔甲/柔软/虫之预感（梦特）栖息在以新西兰为原型的库拉诺地区，盖莫林地中居住的夜行可爱生物，龙隆宝身上的角在平常情况下都是软质的，但在战斗的时候角就会硬化变成它防卫自身的工具。龙螽甲/Zonkai 属性：虫特性：战斗盔甲/寄生虫/虫之预感（梦特）原创特性-寄生虫：当自己获得属性增益时，场上所有的敌对宝可梦获得相应的属性下降，对应自己获得加倍的增益龙隆宝的进化型，身体的尖刺长成了坚硬的甲壳，但似乎自己的体内还有一股抑制不住的力量......?三对足也长成了长长的肢体，以便更快的在夜晚活动。龙螽甲进化出了雌雄差异，雌性的龙螽甲生有一根尾后针。