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连线简笔画前沿信息_连线图画100幅(2024年12月实时热点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

连线简笔画

幼小衔接：三步走，轻松过渡到小学说到幼小衔接，很多人可能会想到各种辅导班的广告，仿佛提前学习小学知识就是幼小衔接的全部。但真的是这样吗？提前学习小学知识虽然看似能让孩子更快适应小学课堂，但实际上可能会带来一些问题。首先，孩子可能会因为提前学过课堂内容而失去对新知识的好奇心和探索欲望。如果课堂上的内容对他们来说已经不再新鲜，他们可能会在课堂上分心，甚至养成跑神的习惯。那么，什么是正确的幼小衔接方式呢？技能的准备 𐟖Š️ 小学的学习内容相比幼儿园会更多，也更复杂。因此，提前准备一些基础技能是非常重要的。比如，为了让孩子适应运笔的要求，可以让他们玩一些简笔画、连线图等游戏，这样不仅能熟悉握笔姿势，还能提高他们的手眼协调能力。习惯的准备 𐟓š 好的学习习惯能帮助孩子更好地适应小学的学习生活。以下是一些重要的学习习惯：长时间集中注意力的习惯：可以通过玩拼图、积木等游戏来培养。阅读的习惯：绘本阅读是一个很好的方式。六岁以前的孩子主要是被动阅读，而这正是他们建立阅读兴趣的关键时期。让孩子主导阅读过程，而不是被动接受，这样他们会对阅读产生兴趣。心态的准备 ❤️ 最后，也是最重要的一步，就是心态的准备。不仅是孩子，父母也需要调整好自己的心态。孩子的准备：对学校和学习的爱：孩子天生有好奇心和求知欲，积极引导他们，让他们觉得学校是一个能满足他们好奇心和求知欲的地方。责任感：孩子在2-3岁时会有强烈的帮大人做事的愿望，适当引导他们参与家务劳动，让他们感受到自己也是家庭的一员，从而培养他们的责任感。父母的心态：接受现实：每个人都希望自己的孩子是最优秀的，但现实中只有一个第一名。父母需要调整好自己的心态，接受现实，不要因为孩子的成绩而感到焦虑。与孩子和解：只有父母先调整好自己的心态，才能更好地帮助孩子调整心态。与孩子和解，让他们感受到你的支持和理解。总之，幼小衔接不仅仅是提前学习小学知识，更重要的是培养孩子的学习习惯和心态。只有这样，孩子才能顺利过渡到小学阶段，开始新的学习生活。

在家早教：6个游戏提升宝宝专注力很多妈妈问我如何培养孩子的专注力？其实，孩子们天生就喜欢玩游戏，我们可以通过一些有趣的游戏来帮助他们提升专注力，让他们在玩乐中学习。今天，我就为大家准备了6个适合2到10岁小朋友的专注力小游戏，赶紧收藏吧！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 1⃣️ 舒尔特方格这个方法在很多专注力训练课程中都有用到，绝对是培养专注力的经典游戏之一。游戏方法：在一张白纸上画一个5✖️5的正方形小方格，并随意打乱数字。让孩子在规定时间内按照顺序找到对应的数字。通过训练，孩子用的时间会越来越短，注意力也会越来越集中。小贴士：如果一开始觉得有点难，可以先从3✖️3或4✖️4的表格开始训练。大一点的孩子还可以和爸爸妈妈一起来比赛，增加趣味性。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 2⃣️ 数字连线游戏这个游戏不仅有趣，还能让孩子在连线的过程中提升专注力。游戏方法：按照数字的顺序依次给简笔画连线，最后会变成小动物的样子。素材和书本可以在网上购买，趣味性非常强。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 3⃣️ 沙漏专注力训练这个方法适合5岁以上的小朋友，通过时间管理来培养专注力。游戏方法：和孩子在规定时间内约定做一件事情，之后奖励五分钟自由活动时间。沙漏和番茄钟的意思差不多，材料可以在网上买到。建议从孩子的年纪出发，从5分钟、10分钟逐步递增。这个方法同样适用成人。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 4⃣️ 积木和拼图游戏孩子们最喜欢的玩具之一就是积木和拼图了！游戏方法：从1岁多开始，我就给孩子买遍了市面上值得入手的大大小小积木和拼图。搭积木和拼图的过程中，家长最好不要过多指导，留一些空白的时间给孩子。具体如何按照年龄选择拼图，我会在之后的视频里和大家分享。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 5⃣️ 绘本和地板书绘本和地板书也是培养孩子专注力的好工具。推荐绘本：《玩出来的专注力》，很多妈妈都买了！地板书网上也有很多选择。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 6⃣️ 反口令游戏这个游戏不仅训练专注力，还能训练反应力。游戏方法：我和儿子常常做这个游戏，指令都反着来。我说鼻子他不指鼻子，指眼睛；我说站他坐下，我说举左手他举右手。全家人一起来玩非常有趣。孩子年幼时培养专注力，让他们受益一生！点赞关注我❤️

我家孩子最爱的绘本竟然是这些！最近给孩子买了不少绘本，结果发现，每天睡前被翻牌最多的竟然不是那些高颜值的绘本，而是以下几本：《超强大脑》𐟧 这本书是亲戚给的二手书，刚开始拿到时，我一看画风是简笔画，心想这可能不太适合孩子。结果，不到一岁的宝宝居然很喜欢！这本书全是逻辑连线游戏，适合2岁以上的孩子，但我家宝宝不到一岁就开始玩了。简单到土气的图案、连线逻辑和日常生活强关联，再加上画面中的小动物标签，每一页都充满了探索的乐趣。《世界优秀动画片画册荟萃》𐟎슨🙦œ줹橇Œ有不少我小时候的回忆，尤其是公主少女系列，日系童话画风太美好了。书里的童话故事情节丰富，画风大方，颜色丰富又不至于过于饱和，特别适合幼儿看图说话，培养审美。我挑了几本内容简单易懂、以小动物为主的书，自己看着也很有趣。宝宝特别喜欢《饭团子咕噜噜转》这个故事，每次提到“饭团子，嘿咻咻”，他就乐不可支。《迪士尼经典故事丛书》𐟎芨🙦œ줹榘麗‘的旧图册，迪士尼的画风没得说，大开页的画面视觉冲击很强。不过，小小娃没轻没重，书页被撕了不少。《抱抱》𐟐’ 这本书是英国作家杰兹阿波罗的作品，是宝宝一岁左右时最喜欢的绘本。书里讲的是一只小猩猩在森林中玩耍，看到一对对动物母子温馨地抱在一起，开始难过想妈妈，在动物们的帮助下，等到了妈妈，也有了自己的抱抱的故事。每次翻书时，宝宝都要和妈妈来个抱抱，还可以认动物。我把里面其他动物妈妈和宝宝的关系，大部分换成了爸爸和宝宝，平衡一下对爸爸的爱哈哈。从家中和二手分享里挖掘出这些宝藏，真是给自己和宝宝带来了不少惊喜。

简笔画教程！草莓卷来啦𐟎芦ƒ𓨦画出你心中的小可爱吗？今天就来教你一个简单又可爱的简笔画——草莓瑞士卷！快来一起动手吧~ 画小弧形 𐟍“ 首先，在纸上的任意位置画一个小小的弧形，这将是草莓的顶部。连接弧形 𐟔— 在弧形的两侧，用倒着的“C”形状进行连线，这样草莓的轮廓就初步显现了。完善细节 𐟍𐊦Ž夸‹来，在草莓的底部画一个合起来的括号形状，这就是草莓的叶子部分。调整形状 𐟓 最后，调整一下草莓的形状，让它看起来更加可爱。记得草莓的上部分要窄，下部分要宽哦！完成啦！ 𐟎‰ 看，一个可爱的草莓瑞士卷就完成啦！是不是很简单呢？快来试试吧！希望你喜欢这个小教程，快去试试画出你心中的小可爱吧！𐟒–

小兔子连连看简笔画教程 𐟎芥˜🯼Œ朋友们！今天我要教大家画一个超级简单的小兔子简笔画，保证你一学就会！准备好了吗？Let's go！第一步：画个大大的字母丫 𐟦 首先，我们先画一个大大的字母“丫”。这个“丫”会成为我们小兔子的身体哦。第二步：画四个圆圈 𐟔„ 接下来，在“丫”的上方画四个小圆圈，这些圆圈会变成小兔子的头和耳朵。第三步：连连看 𐟔— 现在，我们要把这些圆圈和小兔子身体连起来。用线条把头和身体、耳朵和身体都连上。第四步：画小兔子的耳朵 𐟐𐊥œ襤𔧚„两侧画上小兔子的耳朵，记得要对称哦。第五步：继续连线 𐟔„ 继续用线条把头、身体、耳朵都连起来，让小兔子看起来更完整。第六步：加上可爱表情 𐟘Š 最后，我们给小兔子加上可爱的表情。画上眼睛、鼻子和嘴巴，让它看起来更加生动。第七步：完成！ 𐟎‰ 好了，现在我们的兔子连连看简笔画就完成了！是不是很简单？快试试吧！希望你喜欢这个小兔子简笔画的教程，如果有任何问题或者建议，欢迎在评论区留言哦！

孩子专注力差？试试这些方法吧！ 𐟌Ÿ 想要孩子在学习上更高效，专注力的培养至关重要。专注力不仅能提高学习效率，还能帮助孩子更好地管理时间。 𐟔 孩子专注力差的原因有哪些？ 𐟕’ 生理因素：随着年龄增长，孩子的专注时间会逐渐延长，但年龄越小，专注力时长越短。 𐟖𜯸 视觉干扰：孩子容易受到视觉刺激的干扰，如作业时的杂物、凌乱的桌面等。 𐟑‚ 听觉干扰：孩子容易被周围的声音所吸引，中断正在进行的活动。 𐟑𖠨⫦‰“断：家长经常打断孩子，如孩子在写作业时频繁送水果、牛奶等。 𐟎𘓦𓨥Š›是可以训练的！游戏是训练专注力的好方法，因为游戏有明确的目标和指令，能让孩子高度集中完成任务。以下是一些简单的小游戏，帮助孩子提升专注力： 1️⃣ 舒尔特表格：在一张白纸上画出5x5的正方形表格，将1-25的数字打乱填充到表格中，让孩子按照顺序依次指出数字，并记录完成时间。难度可以从3x3、4x4开始，逐渐增加。 2️⃣ 番茄时钟专注法：设定25分钟为一个番茄钟，在这段时间内专注做事，25分钟后休息5分钟。这种方法对日常工作也非常有效。 3️⃣ 拼图、积木：拼图能提高孩子的细节观察力，积木能提高孩子的空间想象力，这两个小游戏都有助于锻炼孩子的耐心。 4️⃣ 练数字游戏：让孩子按照数字顺序依次连线，最终能得到一副简笔画。可以先让孩子猜猜看这有可能是什么动物。 5️⃣ 速叠杯：通过竞技叠杯锻炼孩子的手眼协调能力，促进左右脑均衡开发。很多孩子看到速叠杯的表演都能产生浓厚的兴趣！ 𐟌ˆ 通过这些简单的游戏和训练方法，可以有效提升孩子的专注力，帮助他们更好地管理时间和任务。

幼升小必备：思维训练书推荐与避坑指南作为一个过来人，我深知幼升小的压力有多大。两个孩子同龄，每天都是疯玩，安静下来的时候少得可怜。为了不让孩子们输在起跑线上，我真是买了一大堆思维训练书，结果发现其实没必要买这么多！今天就来给大家分享一下我的心得，希望能帮到你们。形式多样，各有千秋 𐟓š 贴纸和写写画画结合：阶梯数学，何秋光阶梯数学和何秋光的书都挺有意思的，贴纸和写写画画结合，孩子们很喜欢。阶梯数学的题目设计得很有层次感，从观察和比较到数字和书写，逐步进阶。何秋光的书则更注重规律和找不同，难度相对低一些。无书写的：邦臣小红花（贴纸），逻辑狗（配合专用游戏板）邦臣小红花的贴纸书色彩鲜艳，孩子们很喜欢。逻辑狗的书则需要配合专用的游戏板来完成，形式很巧妙。4-5岁的孩子主要集中训练观察和比较，题型多是找相同不同、判断合理顺序等。欧洲的教育果然没那么鸡血，对孩子的要求也不高。写写画画的：公文式教育公文式教育的书以写写画画为主，迷宫和剪纸特别多，主要是为了训练手部精细动作和手眼配合。4-5岁的孩子开始有数字书，不过总体来说还是以动手为主。这本书特别适合引导孩子静心。专注力训练：highlights highlights的书以寻宝和迷宫为主，还有讲故事。不过家里的绘本很多，我对这种“假可爱”风格的书不太感冒，所以这本书闲置率比较高。大家可以根据自己的情况选择。难度递增，选择合适 𐟓ˆ 逻辑狗：德国出品，国际上获奖无数，形式巧妙。用一块游戏板来完成所有题目，4-5岁的孩子主要训练观察和比较，题型多是找相同不同、判断合理顺序等。不需要书写，所以对孩子要求也不高。公文式教育：日本鸡血派，3-4岁级别有迷宫、剪纸、涂色、简笔画（单纯简笔画这本不推荐）。4-5岁开始有数字书，以写写画画动手为主，迷宫和剪纸集中训练手部精细活动和手眼配合，主要是为了握笔打基础。何秋光：3-4阶1册，4-5两册；题型主要是连线比较、简单规律、找不同、数字和数量的对应关系建立。不过4-5两册结束也并没有具体到数字的书写，难度比阶梯数学低。邦臣小红花：每阶段6册，我推测重复性比较高。直接买了5-6岁的，虽然数字方面到第三册才结束十以内的加减训练，但题型中出现的测量、图表比较多，是数的应用更多。阶梯数学：韩国鸡血派，优点是知识点分层递进清楚，大小高低形状逐渐过渡到数和写数字。每个阶段5本书，每本要点在书的封面上归纳得很准确。3岁的第五本最后已经到5以内加法。缺点是每个阶段的第一和第二本其实有所重复，如果孩子已经是3岁半或者4岁半，可以考虑不需要买每阶段开始两本。 highlights专注力：以寻宝和迷宫为主，还有讲故事。因为家里绘本很多我又不待见此类“假可爱”风的书，所以闲置率较高。大家酌情选择。总结 𐟓 鸡血去吧~不奉陪啦，国庆快乐！希望这些分享能帮到大家，让孩子在轻松愉快的氛围中成长！

11本低幼英语启蒙教材，孩子爱不释手！今天为大家推荐11本低幼英语启蒙教材，涵盖涂色、连线、迷宫、找不同、找单词、故事排序等多种形式，画面精美，卡通形象可爱，高清原生PDF可直接打印使用。 𐟎蠦𖂨‰𒧳𛥈— 从简单到复杂，共有46张涂色页，造型生动可爱。涂色不仅能调动孩子们动手、动脑的积极性，而且还能提高审美能力，以及对色彩搭配的运用。 𐟧頨🷥𓻥ˆ— 这套迷宫共有18个任务主题，从简单的一两条路线开始，到错综复杂的路线，不断提高难度，让孩子们挑战越来越艰巨的任务。 𐟔 找一找每个场景有一个任务，比如在繁忙的农场中，找到1条小虫子、一对靴子、3瓶牛奶、4只老鼠等。家长可以用“Where is/are”，“Can you see ...”这些句子和孩子进行一些简单的互动，孩子可以用“Here is ...”，“I see ...”进行回答。 𐟧𘠦Œ‡偶如何让故事变得更加生动有趣？这套手指玩偶或许就可以发挥不错的效果！爸爸妈妈可以和孩子用玩偶扮演故事中的角色，鼓励孩子讲故事，训练孩子的表达能力。鲜艳明快的色彩，可爱的造型，可以吸引孩子的注意力，展开故事的想象，激发孩子的语言天赋。套在孩子的小手指上，灵活锻炼宝宝的手眼协调能力。 𐟓š 故事排序这套资源包含9个主题的事件排序，根据四张图片，让孩子写出先后顺序，大一点的孩子也可以尝试看图看故事哦。通过练习，可以培养孩子表达叙事的顺序概念，让孩子的表达更加有条理。此外，还有找单词、连连看、简笔画等教材，就不一一介绍了！

三岁宝宝的涂鸦世界：三只小兔的故事有一天晚上，我家三岁的小宝贝突然说想画画。于是，我给她拿来了一些画纸和水彩笔，让她自由发挥。结果，她今晚画了三幅关于小兔子的画，真是让人惊喜连连。《下雨天的兔兔屋》 𐟌篸首先，她画了一幅《下雨天的兔兔屋》。当我以为那是一只兔子时，她却说那是一间兔兔屋。然后，她又指着某个部分说是窗户。真是个小机灵鬼！正当我准备收笔时，她突然问我：“那兔兔怎么进房子里呀？”我忍不住笑了，问她：“难道兔兔是从耳朵那里跳进去的吗？”她点了点头，可能之前看了《三只小猪》的故事，看到大灰狼可以从烟囱上进屋，但她突然意识到这样不方便，就画多了一扇门。门口还有一条绿色的路和青草，上方是一圈圈的乌云。我以为她会接着画雨水，但她把雨水化成了波浪线。可能是她平时看到的雨都是连线一样的吧。黄色的波浪线是雷鸣闪电，最左边的长条形是雨的床，说雨水就在这张床上睡觉的。《安全的𐟐𐣀‹ 𐟐𐊊接下来，她画了一幅《安全的𐟐𐣀‹。兔子头画得惟妙惟肖，兔头下方直接就四条腿了。这符合孩子绘画能力的早期阶段特征——缺失了躯干的“蝌蚪人”（直接将四肢连接在头部的画）。这只兔子比以往画的小兔子多了胡须，可能是前段时间读过一本书关于whiskers的，让她明显意识到哪些动物是有胡须的。她还一本正经地跟我说右边的是围栏，围住了大灰狼就吃不了兔兔了。涂鸦期的珍贵 𐟎芊三岁的可可，已经进入了涂鸦期（1.5-4岁）中的命名涂鸦阶段（3-4岁）。如果不听她对画的解释，单从画面上可能完全看不出画的到底是什么。但这时期的孩子不是在画画之前就决定好要画什么，而是在画的过程中不断做出修正，从自己随意绘制的画面中寻找与所熟悉事物之间的相似性，然后以这个画面为基础继续发挥想象力、创造力。这种接近事物本质的语言，成人是很难模仿的，也足以见幼儿画作之珍贵。家长的角色 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把很多关于美育启蒙的书籍，对于命名涂鸦期的孩子，会要求家长应该做到：多与孩子一起读绘本、体验生活，丰富头脑表象。认真倾听孩子对画的解释，可适当在孩子所说内容上进行扩展，鼓励孩子大胆地自由绘画，给他们建立不用担心被嘲笑的安全感。最后为他们妥善保存画作。避免插话、干预、打扰、质疑这些严重影响孩子尽情涂鸦乐趣的行为。让孩子通过自己去充分地探索和发展绘画能力，欣赏他们给我们带来的惊喜。不要拿简笔画当做范本让孩子临摹，因为画画没有好坏、对错之分，他们本真地表达比不含情感的、生硬的简笔画，甚至比在我们要求下画出来的画好太多太多！记住父母才是幼儿美育启蒙的主要角色。

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