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写作业图片简笔画新上映_写作业图片简笔画卡通(2024年11月抢先看)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

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桂婷婷老师企鹅课程全解析 𐟌🊥œ訯𞧨‹开始时，桂老师让学生们自己思考企鹅的特征，并提供语言支架，让他们能够表达自己的想法；课后评课老师建议，可以用T/F questions来代替，这样学生可以提前进入文本学习。 𐟌🊧ƒ�많見‚中，播放了一段以企鹅为主题的视频，活跃了课堂气氛。 𐟌🊦Ⴈ€师展示了普通企鹅和帝王企鹅的对比图片，突出了帝王企鹅的独特之处。 𐟌🊥œ訯𛥉阶段，学生们自行总结了关键词“amazing”。 𐟌🊥œ訯𛤸�𖦮𕯼Œ学生们寻找论据来支持论点，并用关键词进行总结。桂老师用长句子和短语进行对比，帮助学生理解“关键词”的含义。 𐟌🊥�”Ÿ们将找到的关键词贴在黑板上，增强了课堂参与感。 𐟌🊥œ訮𒨧㥸王企鹅步行80公里找食物时，桂老师用两座城市的距离来帮助学生理解80公里的实际意义，让他们真切感受到帝王企鹅的“amazing”。 𐟌🊥œ訮𒥈𐤼鹅爸爸将蛋放在脚上以保持温度时，桂老师请同学进行亲身体验，并让其他同学向体验者提出问题，增强了体验感和参与感。 𐟌🊥𝓢€œchick”这一单词出现时，学生们结合上下文猜测单词含义，桂老师讲授了阅读技巧，并引出了新的人物“企鹅宝宝”。 𐟌🊩€š过简笔画画出企鹅爸爸和妈妈，并用小花和蝴蝶结进行区别，增强了感官体验，为后续思维导图的制作进行了铺垫。 𐟌🊥œ訮饭槔Ÿ制作思维导图之前，桂老师演示了制作方法，展示了论点和论据的关系。在学生完成思维导图后，再次拿出论点和论据一一对比。 𐟌🊥€Ÿ助思维导图复述文章内容。 𐟌🊥€Ÿ助头饰进行小企鹅的自述，体验小企鹅的感受。 𐟌🊥œ訯𞥠‚结尾播放小企鹅视频，并让学生起立表演，活跃了氛围。 𐟌🊨ﾥŽ作业之一是借助思维导图写一篇关于父母的文章，将课堂上学到的工具应用到实际生活中。 𐟌🊦œ€后，桂老师推荐了关于企鹅的纪录片，让学生课后观看，深化对企鹅的了解，拓展视野。

英语教师必备：四种教学设计模板 𐟌𘨯汇课教学设计导入：通过听说玩演唱画、全身反应法TPR等方式吸引学生注意。新授：单词导入、听读正音、合作学习，帮助学生掌握新词汇。操练：听音猜单词、看口型猜单词、听音贴图等活动，巩固记忆。巩固：主题讨论、调查活动、辩论赛、采访等，提高学生应用能力。总结：学生总结，教师补充，情感升华。作业：教材中的练习题，编写小对话。 𐟌𘤼š话课教学设计导入：通过歌曲、简笔画、实物、挂图、卡片、猜谜游戏等方式创设情境。新授：听前创设情境、预测文本内容，听中处理文本内容，熟悉相关话题的重要句式表达。练习：综合多层次的操练形式，巩固记忆。巩固：访谈、问卷调查、制定计划等，提高学生应用能力。总结：学生总结，教师补充，情感升华。作业：书面作业，教材中的练习题，编写小对话等。 𐟌𘩘…读课教学设计导入：通过图片、视频、歌曲、谜语、讨论等方式吸引学生注意。读前：提供背景知识或利用图片引导学生预测文章内容。读中：归纳文章主旨大意，理解文章细节内容，如排序题、连线题等。读后：复述课文、讨论、辩论、采访、角色扮演、做调查等，提高学生应用能力。总结：学生总结，教师补充，情感升华。作业：读后感，心得体会等，句子仿写，模仿文章录音，上网查找资料。 𐟌𘥆™作课教学设计导入：通过图片、视频、歌曲、谜语、问题导入等方式吸引学生注意。写前：讨论主题，搜集素材，语言准备，阅读范文，列写提纲。写中：看图写作，句子段落重组，补全写作，平行写作，模仿阅读材料写作，小组合作写作。写后：自我修改，相互修改，个人或小组互批，制作海报或者墙报展示等。总结：学生自主小结，教师补充。作业布置：课后收集更多固定句型和词组或者再写一篇相关主题的作文。

假期余额不足？5步搞定拼音小报！假期快结束了，作业还没做完？别担心，我来教你一个简单又高效的方法，五分钟就能搞定拼音小报！𐟎‰ 𐟎蠦料准备： A4纸一张水彩笔（有闪粉笔更好）生字本（一页就够了）配图：方法一（原创素材，走心又不撞款）：用Canon照片打印机连接手机或打印店打印；方法二（不想打印照片）：从贴贴书、绘本、杂志、报纸、传单上剪下来贴图 𐟑簟𛠥ˆ𖤽œ步骤：确定主题：我们这次的主题是《广州花街》。整理素材：把年前逛花街的照片整理好，打印出来（照片四四方方太死板，建议做成异形）。另外，提前把描述图片的小标题写在生字本的方格里，两者分别剪好放一边。初步排版：标题：在白纸上定好标题的位置（把白纸分为6等分，上左、上中、上右、下左、下中、下右），然后选择其中一个位置写上拼音小报的标题。正文：把前面准备好的图片及标题素材分别放在其余5等分的位置。定位：摆放后初步完成了，如果没有需要微调整，就可以用胶水或双面胶贴稳。最后修饰：用彩色笔围着照片外围画一圈，加上简单的装饰简笔画（根据主题画上烟花、小草、小花等）。 ✨ 真的有参与感的内容，孩子的主观能动性可以更强哦！希望小朋友们都能愉快地收收心，速速完成所有作业！𐟓š

𐟍Œ如何制作香蕉奶昔？𐟥› 1. 𐟎쥯𜥅导š在黑板上展示香蕉和牛奶的图片，然后问学生们这两个东西结合在一起能做什么？答案是香蕉奶昔。接着引出今天的话题。 𐟓–听前：老师通过动作演示，学生用英语回答这些动作：剥香蕉、切香蕉、倒入牛奶、打开搅拌机、喝牛奶等。然后画出相应的简笔画。 𐟎祐줸�š观看视频，让同学们猜测香蕉奶昔的制作步骤。第一次听后，核对答案；第二次听时，注意听衔接词，并把“First”、“Second”、“Finally”写在黑板上对应动词的地方，右边画一个大的搅拌机。 𐟓复述：请同学们自己复述制作香蕉奶昔的过程。 𐟓ˆ作业布置：同学们自己在家制作香蕉奶昔，并拍成视频，下节课分享。

如何在20分钟内高效备课？最近有不少同学跟我抱怨，说备课时间总是不够用。其实，备课时间的管理是一门艺术，今天我就来分享一下如何在20分钟内高效备好课！𐟎“ 思考和审题（2分钟）𐟧 拿到题目后，首先要冷静下来，仔细审题。别急着动手写教案，先看看答题纸的具体要求。除了“试讲在十分钟内完成”这个基本要求外，可能还会有“适当的板书设计”、“提问设计要有启发性”、“设计互动环节”、“详细讲解某个知识点”等额外要求。这些都要在脑海里有个清晰的框架。撰写教案（8分钟）✍️ 教案不需要写得太详细，但也不能太简略。比如说，“知识与技能目标”可以简写为“1、2、3”，这样自己理解就好。具体步骤如下：教学目标+重难点（2分钟）知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。导入（1分钟）找到合适的导入方法，然后把设计的话语挑重点写出来。比如，如果是讲故事的形式导入，可以写“故事导入”。讲授新课（5分钟）通过图片或情境讲解新知。设计3个左右的问题。学生分组练习，然后展示。教师引导学生做课堂总结。确定作业布置内容，最好是开放性作业，如思考问题、实验、观察实践等。结合教案内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中。如果有时间，还可以把板书设计得图文并茂（简笔画即可）。构思课程（10分钟）𐟕𐯸 这10分钟是用来练课的，最好再给自己记个时。记住问题设计、学生回答、导入方式、知识讲解方法等。最要紧的是，板书设计不要临时想，一定要提前分配好。把所有能记住的东西都记住，试讲才能有条不紊地进行。最后的小唠叨𐟓 大家可能觉得这样要求有点高，但不要怕，多加练习就好了。在考前至少要完整熟悉5篇不同课型的教案！加油吧！𐟒ꊊ希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能在备考中取得好成绩！𐟎‰

国庆节英语手抄报国庆佳节，举国同庆！来给大家分享一些超棒的国庆节手抄报哦𐟘ƒ𐟎裀‚ 𐟎ˆ为同学们准备了国庆节手抄报合集呢𐟘Ž。这里有 6 种不同主题的手绘手抄报模板哦𐟘‰。比如说 “奋进新时代” 主题的，我们可以在上面写一些祖国这些年在科技、经济等方面的发展成就，用英文写上 “China has made remarkable achievements in recent years in fields like technology and economy.”（中国近年来在科技和经济等领域取得了显著成就。）然后配上一些相关的图片，比如高铁𐟚„、火箭𐟚€等，让手抄报更丰富𐟧。 ✨“举旗同庆祝” 主题的手抄报，可以画一些小朋友举着国旗庆祝的画面𐟘，再用英文写一些关于爱国的话语，像 “Love for the motherland is deep in our hearts.”（对祖国的爱深深在我们心中。）𐟒™ 𐟎œ醒狮宇航员” 这个主题很有意思哦𐟘Ž。把传统的醒狮元素和现代的宇航员结合起来，体现了祖国的传统文化与现代科技的融合𐟘‰。可以在手抄报上画一个可爱的醒狮宇航员形象，旁边用英文介绍一下中国在航天领域的进步，比如 “China's space exploration has made great strides.”（中国的太空探索取得了巨大进步。）𐟒› ✨还有 “祖国繁荣昌盛” 主题的，我们可以画一些祖国的大好河山𐟗𛯼Œ写上对祖国繁荣的祝福，“Wish our country prosperity and evergreen.”（愿我们的国家繁荣昌盛，永葆青春。）𐟒š 𐟎ˆ除了这些主题模板，还有好看又实用的边框素材分享给大家哦𐟥𐣀‚这些边框素材可以用彩色笔涂得美美的，让手抄报更出彩𐟘。而且还有简笔画线稿呢𐟤鯼Œ大家又可以来抄作业啦𐟘‰。 𐟘Ž这些手抄报模板不管是边框素材还是手帐本、国庆节作业都能用哦𐟘ƒ。国庆手抄报里藏着我们对祖国的热爱和祝福呢✨，愿我们都能感受到那份浓厚的节日氛围哦𐟒–。 #国庆节手抄报# #节日# #爱国教育#