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《静待花开》读后感揭秘_男生对女生说静待花开(2024年11月焦点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

《静待花开》读后感

育儿路上，放轻松，一切都是最好的安排 𐟌𑊦œ€近日子过得太匆忙了，感觉很多事情都堆在一起，让人应接不暇。终于有时间停下来，来聊聊我最近读的一本书——《Leo the Late Bloomer》。 𐟓š 书名：《Leo the Late Bloomer》 𐟖‹️ 作者：Robert Kraus 𐟑𖠩€‚龄：3+ 这本书讲述了一只小老虎Leo的故事。Leo做什么都做不好，不会读书、写字、画画……他的爸爸很担心，怕Leo有什么问题。但Leo的妈妈说：“Leo只是开花晚了一点。”爸爸虽然有点担心，但也没表现出来，只是默默观察。观察了一段时间后，爸爸发现Leo还是和以前一样，没什么变化。妈妈安慰他：“你需要耐心。”于是爸爸就去看电视了（哈哈哈，爸爸真是太搞笑了）。日子一天天过去，有一天，Leo突然开花了！他会读书了，会写字了！有一首广为流传的小诗《牵着蜗牛去散步》，诗中写道：“我不能走得太快，因为蜗牛已经尽力在爬了，每次总是挪那么一点点……”其实，育儿路上我们也一样，孩子出生前盼望他健康，出生后盼望他能早点自己走路、自己吃饭、自己自理，等到上学后又希望能有好成绩。有时候走得太快，渐渐忘记了当初的期望。每个孩子都是独立的个体，有着自己独特的节奏，也许快一点，也许慢一点。我们能做的，只是浇水施肥，然后静待花开。你和孩子有读过这册绘本吗？欢迎分享你们的读后感哦！

小学生读课外书，做读书笔记真的好吗？𐟤” 最近我看到一个二年级的小朋友在读课外书时，书上密密麻麻地记满了读书笔记，这让我有些感慨，所以想和大家分享一下我的看法。首先，我要强调的是，这个观点可能会引起一些争议，但我只是想表达我的想法，欢迎大家共同探讨。这个观点主要围绕三个关键词：小学生、课外书、读书笔记（注意，这里指的是阅读时的笔记，而不是摘抄哦）。我认为，小学生读课外书时做读书笔记有三个主要的弊端：阅读速度受影响 𐟐⊥𐏥�”Ÿ读课外书时，首先要培养的是阅读速度。其次是要学会快速从文章中获取重要信息的能力。最重要的是培养语感。语感在语言学习中真的非常重要。有时候老师也说不清两个选项的区别，其实考的就是语感。阅读兴趣被破坏 𐟓– 小学生开始自主阅读或者整本书阅读时，一般都是从故事性比较强的书开始的。如果不停地做笔记，会影响故事的连续性，容易慢慢失去兴趣。我们自己读书不也是一旦开始就读得停不下来，但一旦中断就很难重新开始。阅读感受被影响 𐟘” 阅读本身应该是轻松愉快的。如果小朋友读书时不停地划线写批注，阅读就会变成一件很有压力的事情。另外，小朋友会反复读她认为有意思的书。随着年龄的增长和知识的丰富，第一次读和第二次读的感受肯定是不一样的，而书上的笔记会对以后的阅读产生影响。那么，怎么做读书笔记更好呢？我觉得周末和寒暑假的时候，学校会布置阅读摘抄的作业，主要是摘抄好词好句、写读后感，这主要是为写作打基础，我觉得很有必要。我女儿的做法是，读书的时候在好词好句的地方贴上细长的便签条，书读完了写摘抄作业的时候就能很快定位到好词好句了，最后再自己合起书写感想。总之，不管用什么方式，让孩子轻松愉快地阅读就好，相信每一本书都不会白读。不要焦虑，静待花开。𐟌𘀀

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