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关于得失的小说作文揭秘_关于得失的成语(2024年11月焦点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

关于得失的小说作文

𐟌𑤽œ文素材｜精彩绝伦的段落𐟌𑊢œ褻Š天为大家带来一些关于人生得失的精彩作文素材～喜欢的朋友们不要错过哦𐟒“ 𐟓–【开头】人生在世，我们往往更偏爱“得”而排斥“失”。然而，得与失是相伴相生的，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。在纠结得失的过程中，我们常常忽略了一个基本事实，那就是无论得失，皆是过程。 𐟓–【结尾】 “过去的事无法挽回，未来的事尚可追求。不贪图眼前的得，不悲叹错失的失，因为无论得失，都是人生旅途中的一段过程。在这个过程中行走，反思，突破，才是人生的真谛。”

“央视名嘴”白岩松，曾说了一句让人大跌眼镜的话。他对儿子白清扬说：“你要是考上北京市一高，我和你急。你要考第一，那就断绝父子关系！”，作为公众人物。此话一放出，便引起了人们的激烈讨论。到底是什么样的父母，让自己的孩子这么不争气？无独有偶，白岩松对孩子的教育呈“纵容”态度。一次，白清扬在学校踢足球，天黑了都不回家。班主任看到当场教训了他一顿：“第二天就是期末考试，你怎么一点不重视？”可白清扬却说：“我爸说了，只要不垫底就行，考试用不着紧张。”气的班主任当场给白岩松打电话告状。但万万没想到，回家后，白岩松不仅没有责怪儿子，还鼓励他说：“你老爸当年比你还贪玩，考试也有不好的时候，只要你能把学习和玩的时间安排好，贪玩和好成绩是不冲突的” 这一点可能很多人都不认同。但白岩松一番话却点醒了无数人。 “不让孩子争第一，是怕孩子在失去第一的时候，心态失衡而导致不择手段去争这个名誉。在攀比高低这件事上，容易走极端和变得敏感，甚至会形成钻牛角尖和利益熏心的性格。那么未来的人生道路必将留下巨大的隐患” 白岩松是什么人？这么多年能立足于央视，靠的是博学多才和睿智洞见。教育孩子这件事看得比谁都透彻。在人人追求结果的时代，他却更看重孩子努力的过程。不仅没有用自己的权威去要求孩子，更是让孩子自由发挥，释放天性和自由。但有一点，白岩松要求极为严格。那就是：阅读！他曾说：人生是盘围棋，你读的每一本书都是一颗棋子，棋盘上你的棋子越多，赢下来的概率就越大。人生很漫长，学习永无止境。不计较一次两次的得失，而是要厚积薄发。据了解，白岩松不仅自己是学霸，儿子也是学霸。白清扬曾拿下全国作文大赛大奖，高二就用笔名出版小说。父子二人共同的爱好，就是读历史。这也不难理解，白清扬选择了一个鲜为人知的蒙古学，作为大学专业。白岩松得益于历史，历史的文化底蕴让白岩松睿智，冷静，博学多才。所以他说：孩子不仅要读历史，还要逼着读。为什么要逼孩子读历史？其实权威调研显示：“人群中有68%的高智商，高情商的领导力人才，都有着大量阅读历史的习惯。”所以才有“读历史，成大器”这一千古流传的名言。北大学霸胥文豪，3岁读史记，5岁读明朝那些事。19年以672分拿下文科状元。如果你有心，会发现读史的孩子更懂得明辨是非，换位思考，在说话和做事中更加的严谨和恰到好处。遭遇困难时，也更能灵活应对。但，读史对普通家庭孩子来说太难了。面对枯燥庞杂的历史，读不进去，提不起兴趣也是家常便饭。这不是少数孩子的问题，而是普遍的现象。对此，北大才女，前央视主持张泉灵携手前新东方创始人徐小平，与漫画作家混子哥共同打造了一套“半小时漫画”为形式的中国史。这套课外读物，上线7小时全网售罄。为什么这套书如此受欢迎，我想无非3点原因： 1.每一页都有段子，让人3秒内笑出8块腹肌混子为了能让人沉浸阅读，每一页都注入了精彩段子，像谈到隋唐李元霸，历史记载他能1口气举起7个亚洲象，胯下坐骑日行万里，结果却受不了天上打雷，扔了个锤子上天，就被砸死了，非常荒诞。但混子在文末评论：李元霸只是个虚构人物。还调侃说：学好数理化，不怕李元霸，非常幽默。写到魏征进谏唐太宗，混子哥给他画了千手观音，等着每天早晨疯狂打脸唐太宗，光看文字就让人妙趣横生了，如果看配合书中漫画一起看，每3秒就能让你笑出8块腹肌。 2.采用歌诀和漫画，让孩子记忆知识更加高效科学研究表明，朗朗上口的歌诀和图形记忆，比死记硬背效果更好。混子哥的半小时漫画，充满了歌诀段子，如“喊赵薇去演齐秦”，一下就把战国七雄灭亡顺序记住了；描述三国复杂人物关系：曹操玩命砍陶谦，刘表手滑捅孙坚；马腾韩遂常约饭，袁绍死磕公孙瓒。此外，书中采用大篇幅呆萌漫画，让人过目难忘，不少家长表示：孩子看了，记忆知识更高效，考试常常拿高分。 3.比游戏更加精彩，既不伤眼又能增进亲子感情许多家长很苦恼，怎么才能让孩子放下手机呢？如果给他一本历史书，他肯定会扔到窗外。但给他一套半小时漫画，他不仅会看得津津有味，还会把手机抛到九霄云外。为何？因为内容太精彩了，既有幽默段子，又有孩子喜欢的漫画，还有家长热爱的硬核知识，既不伤眼，又可以增进亲子感情，非常适合作为亲子读物。如今，半小时漫画系列除了中国史，还有世界史、哲学史、经济学、科学史、唐诗宋词、常见病预防等等，总共20册，可以读一整年。喜欢的家长朋友，可以囤上一套，平均每册只需一包烟钱，即可让孩子收获知识，陪孩子度过美好时光。

得失之间，青春与热爱 𐟌Ÿ 大家好，我是橘子！今天为大家带来一些关于得与失的经典句子，希望能为你的作文增添一些亮点。 𐟔堩€‚用主题：得与失开头：在人生的舞台上，我们往往更偏爱“得”，而对“失”心存抵触。然而，得与失是如影随形的，有得必有失，有失亦有得。在纠结得与失的过程中，我们常常忽视了一个重要的事实：无论得失，都是过程的一部分。结尾： “往者不可谏，来者犹可追”，不必拘泥于得，亦不必困囿于失，因为无论得失，皆是过程。在过程中前行，在过程中自省，在过程中突破，方为人生的真谛。 𐟔堩€‚用主题：青春开头： “直挂云帆济沧海”是李白的青春，“河流大野犹嫌束”是谭嗣同的青春，“坐断东南战未休”是孙仲谋的青春。青春年少，意气风发，正处韶华，光阴无限，何不胸怀大志，奋勇向前？结尾：青春是“千金散尽还复来”的豁达潇洒，是“天下谁人不识君”的旷达豪爽，也是“桃花依旧笑春风”的乐观积极。即便前方路途遥远，只要微笑面对，必能如鲲鹏展翅，翱翔九天。 𐟔堩€‚用主题：憧憬未来开头：我努力想用笔墨勾勒出青春的轮廓，然而墨色渐浅，未来的憧憬、不羁的洒脱，似乎都难以在笔尖流淌。那青春的模样，如同雾中之花，朦胧而迷人；又恰似夜空中的繁星，璀璨而神秘。结尾：于是我毅然决然地奔向山川湖海，领略林间枫叶的瑟瑟、品味海风咸涩的气息，最终挥笔书写下这似水年华的岁月。世界不仅有眼前的苟且，更有诗意和远方的绚丽。 𐟔堩€‚用主题：热爱开头：少年的可期，源于热爱的沸腾。热爱各不相同，青年本该如此。每一代逐日移山的青年，都怀揣着奋不顾身的热爱。每一份炽热的热爱，都应得到珍视。结尾：热爱，是少年可期的动力源泉。它如燃烧的火焰，照亮逐梦的道路。让我们以热爱为翼，展翅高飞，书写属于自己的青春华章！因为，热爱不止，未来可期！希望这些句子能为你的作文增添一些灵感，祝大家写作顺利！

管综做题顺序，这样更高效！最近有同学问我，为什么学长你不更新院校信息了？其实啊，今年的报名已经结束了，我现在正忙着和大家一起准备今年的笔试呢。等到明年这批复试结束后，我会及时更新最新的学校数据，大家稍微等等哈。今天咱们聊聊很多同学都关心的管综做题顺序问题。尤其是在职的同学们，这个问题特别重要。很多人习惯按照数学-逻辑-写作的顺序来做题，如果你一直是这样做的，不建议临时改变哦。毕竟，习惯成自然嘛！不过，如果你发现自己做题速度比较慢，全部内容完成需要很长时间，那可以先保证写作是最后一步。这样心平气和地做完数学和逻辑，再去写作文，效果会更好。毕竟，写作是需要灵感和时间的，放在最后来做，思路会更清晰。另外啊，考场上一定不要过分纠结那些不会的题目！咱们要的是全盘的胜利，不要太在意一分一题的得失。毕竟，考试不仅仅是考知识，更是考心态和策略。大家加油！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ解锁内心宁静，告别内耗之道𐟔‘ 在这个快节奏的时代，你是否常感到心力交瘁，仿佛被无形的压力紧紧包裹？𐟤”如果你正深陷于无休止的内耗之中，不妨静下心来，细细品味明代心学大师王阳明的一句至理名言：“读书作文安能累人？人自累于得失耳。”𐟓š 这句话，表面上是关于读书与创作的轻松态度，实则蕴含着深刻的人生哲理，直指我们内心纷扰的根源。𐟌🥜觎‹阳明眼中，学问与创作本应是心灵的滋养，何以会成为负担？实则，是我们对结果的过分执着，对得失的过度计较，让自己背负了沉重的枷锁。𐟔’ 试想，当你手捧书卷，心却飘向“这有何用”的疑云；当你笔耕不辍，思绪却被“成果如何”的焦虑所扰，这样的状态，怎能不让人感到疲惫？𐟘銊其实，无论是读书、工作还是生活，一旦杂念丛生，无法释怀，我们便如同身陷泥潭，难以自拔。𐟌꯸那么，出路何在？答案在于提升自我境界，让心灵回归其本真、宁静的状态。𐟧˜‍♀️ 学会放下那些无谓的计较，让心随遇而安，你会发现，焦虑与内耗悄然远去，留下的只有内心的平和与充实。𐟌ˆ当你不再被情绪所左右，生活的每一刻都将充满意义与乐趣。因此，让我们从今天起，以王阳明的智慧为镜，学会在纷扰中寻得一份自在，让心灵得以真正的释放与成长。𐟚€ #王阳明心学# #告别内耗# #心灵成长#

顶尖高手秘籍！你修炼了吗？ “人生如同扑克牌局，充满连续的决策。不要过于在意一时的得失，而是要建立一套科学的决策系统，让你在大概率上能赢。”这句话如同一道闪电，照亮了我迷茫的人生之路。在犹豫不决、迷茫不知所措的时候，它给了我明确的目标和方向。这句话出自万维钢、吴军、香帅、施展、何帆、老喻等30位名家联合创作的《软技能》一书中，老喻写给读者的信中的经典句子。《软技能》这本书真的是一本幸运的书。书中不仅详细介绍了软技能的方法和要点，还有脱不花写的使用说明书，帮助读者更好地理解这本书。这本书是由脱不花和罗振宇通过软磨硬泡、威逼利诱，约稿约来的。书中通过信件的方式，展示了顶尖高手对软技能的独特见解。就像同题作文一样，每个人的阅历、从事的行业和能力不同，对软技能的视角也不同。通过书信的方式，书中为读者标注了通往罗马的每一条大道，提供了一套软技能的修炼指南。今天，我想和大家分享老喻关于软技能的独特见解，希望对那些正在迷茫的人有所帮助。要量化 𐟓Š 量化就是先给自己一个数值，这样有利于你校准目标，逐步构建自己的量化人生。即使在模糊的过程中，你也会有所收获。要有灰度认知 𐟌미 灰度认知就是要克服非黑即白的心态，尽量列出各种选择，如果可以的话，站在对手的角度思考。关于黑白的决策 ⚖️ 黑白决策意味着，无论现实多么残酷，只要自己手上有牌，都要敢于做决定，并相信自己选出的就是最好的那一手。要形成自己的系统 𐟒𛊦— 论做什么事，每个人都需要一套自己的做事方式，也就是要有自己的决策系统。你不仅要执行自己的决策系统，还要不断反思和优化，让自己的系统越来越优秀。书中还有30位来自各行各业的顶尖高手关于软技能的解读，金句频出，让人醍醐灌顶。希望这些社会精英的解读，能帮助那些迷茫的人度过难关，形成属于自己的人生原则和处事系统，助他们走上人生巅峰！

面对油盐不进的前任，该如何复合呢？其实，这类人并不难应对，关键在于他们的态度是否坚决。如果他们把关系模糊化，那才是真正的难题。先点赞、收藏，我来帮你分析原因，再给出解决方案。分手后，你尝试了各种方式去求和，比如邀约、发短信、打电话、在楼下等待、写求和信、送礼物等，但对方却始终不为所动。这时，你需要复盘反思一下，问题可能出在时间和方式上。首先，时间可能不对。主动分手的人，往往经历了长时间的挣扎和忐忑，才最终决定分手。分手对他们来说，是一个慢慢说服自己、下定决心的过程。而对你来说，分手可能是突如其来的打击。因此，在短时间内，你任何方式的求和都可能换来对方的冷漠回应。但这并不代表没有效果，他们的内心可能已经被你的某些行为所动摇，只是没有表现出来而已。这些行为一定是正向的，比如你真诚的深情表现，而不是纠缠、作闹。真诚才是最大的“套路”，而纠缠、卑微承诺等方式，只会让对方更加反感。此时，你最需要的是控制好自己的情绪，然后做出真诚深情的表现。这样可以动摇他的内心，为断联后的复联、为他的得失感打下基础、做好铺垫。那么，如何做到真诚深情呢？纠缠、卑微承诺、写小作文等都不是真诚的表现，而是反面教材。纠缠是骚扰行为，承诺和小作文则是通过文字的力量说一些虚伪的话去煽情。这些行为只会让对方更加反感。要表达出真诚，你需要抛弃那些所谓的尊严和情感，实事求是地描述自己的情感诉求和感受。你的情感一定是不舍的，因为你是一个特别的人、一个优秀的人、一个温柔的人。你要肯定对方，并承认自己可能做得不够好，把你弄丢了。同时，你也要尊重对方的选择，不能阻拦对方的幸福。这些才是真诚的表现，是为他着想、认可对方、承认自己不足的人性光辉面。而纠缠、卑微承诺等行为，只会展示出人性的丑恶面，让对方无法接受。当你用这样的方式对待对方时，他才会在抗拒期内对和好产生希望和期待。因为他觉得你意识到了自己的问题，这是改变和改善的开始。所以，他不会再对你油盐不进，而是会重新考虑你们的关系。有情感问题，不知道如何处理，关注老师，思发“情感”二字，老师来帮你。#动态连更挑战#

优秀作文《得失为过程，坦然而行之》

写人的作文300字我的好友小李 𐟌„𐟎𖠠 小李是我的同窗好友，他个子不高，但身材匀称，显得很有精神。他的脸庞清秀，鼻梁上架着一副黑框眼镜，透出一股书卷气。 𐟚€𐟌Ÿ 小李性格温和，待人真诚。每当有人遇到困难，他总是第一个伸出援手，从不计较个人得失。他的这份善良和慷慨，让他在同学中赢得了极高的声誉。 𐟚€𐟌Ÿ 在学习上，小李更是我们的楷模。他勤奋刻苦，成绩优异，但从不骄傲自满。每当我们向他请教问题时，他总是耐心地讲解，直到我们完全明白为止。 𐟎𐟒– 小李的兴趣爱好也很广泛，他喜欢阅读、旅行和摄影。他的摄影作品常常在学校展出，每一张照片都透露出他对生活的热爱和对美的追求。 𐟎𐟒– 总的来说，小李是一个优秀而难得的朋友。他的存在，让我们的学习和生活变得更加丰富多彩。我相信，在未来的日子里，他会一直保持着这份真诚和热情，成为更加优秀的人。𐟑𕰟‘‹ #搜索话题MCN合作计划#

教资作文素材：幼儿教育启示录 𐟌𑊤𛊥䩦•™资考试的小伙伴们，作文题目是不是让你头疼不已？别担心，我来给你分享一篇参考范文，希望能帮到你！材料分析 𐟓š 材料的第一段讲的是“大境界不计较得失”，强调了不要斤斤计较，不要过于在意眼前的得失。这样才能得到真正的教益和希望。这个理念其实和教育中的长期目标很契合。教育不仅仅是追求短期的成绩，而是要培养学生在成长过程中具备宽广的心态，不为一时的得失焦虑，才能在学习中获得真正的智慧与成长。生活中的小乐趣 𐟌… 材料的第二段则提到了“黎明早起酒扫庭院，小乐趣也有不同的快乐”。这句话体现了日常生活中的小乐趣。这可以引申为在教育过程中，除了追求学术成就，还要引导孩子们发现生活和学习中的小确幸。教育不仅要教会孩子知识，还应培养他们从日常点滴中发现乐趣，学会享受过程，而不是一味追求结果。结合实际 𐟏늤𝜤𘺤𘀥幼儿教师，我深有体会。孩子们的世界充满了纯真和好奇，我们作为老师，不仅要传授知识，更要引导他们发现生活中的美好。比如，在一次户外活动中，我带着孩子们去花园里找春天。他们兴奋地指着花朵、小鸟，问我这是什么、那是什么。我告诉他们，这些都是大自然的馈赠，我们要珍惜并保护它们。通过这样的活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了热爱自然、珍惜生命的情感。个人感悟 𐟒ኦ•™育是一个长期的过程，我们不能急于求成。就像种花一样，需要耐心和细心。孩子们的成长也是一样，需要我们用心去浇灌、去引导。让我们一起来努力，为孩子们创造一个充满爱和希望的教育环境吧！希望这篇范文能给你一些灵感，祝你考试顺利！𐟒ꀀ

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