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实验室制氢气三种方法直播_制氢气的三种化学方法(2024年12月看点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

实验室制氢气三种方法

𐟔즰⦰”的三种实验室制法 𐟧꥜襮ž验室里，氢气可以通过三种主要方式制备： 1️⃣ 化石燃料制氢：这是目前全球氢气生产的主流方法，通过化学反应从化石燃料中提取氢气。 2️⃣ 工业副产氢：利用工业生产中的副产品来制备氢气，这是一种高效且环保的方法。 3️⃣ 电解水制氢：通过电解水的反应来制备氢气，这是一种可再生且零碳排放的方法，被誉为“绿氢”。虽然目前成本较高，但随着技术的进步和规模化应用，其前景广阔。 𐟌随着全球对清洁能源的需求增加，氢气作为可再生能源的重要载体，其制备方法也在不断发展和创新。化石燃料制氢仍是目前的主流，但电解水制氢等清洁制氢方法也在逐渐兴起。未来，随着技术的进步和成本的降低，我们有望看到更多环保、高效的制氢方法在实验室中得到应用。𐟌Ÿ

初三化学149点，速览！暑假即将来临，是时候提前预习初三化学了！以下是149个必考知识点总结，帮助你轻松应对新学期。构成物质的三种微粒：分子、原子、离子 𐟌 浓硫酸的三个特性：吸水性、脱水性、强氧化性 𐟒犧‡ƒ烧发白光的物质：镁条、木炭、蜡烛 𐟔助“的三种氧化物：氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁 𐟌𞊦ž„成原子的三种微粒：质子、中子、电子 𐟌Š 氧化反应的三种类型：爆炸、燃烧、缓慢氧化 𐟒劦ˆ‘国古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器 𐟏𚊧”𑤺Ž吸水质量增加的：氢氧化钠固体、氯化钙、氯化镁、浓硫酸 𐟒报ꌥˆ𖥏–CO2不能用的三种物质：硝酸、浓硫酸、碳酸钠 ❌ 质量守恒定律的三个不改变：原子种类、原子数目、原子质量 𐟔„ 检验硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴稀盐酸再滴氯化钡 𐟧ꊥ䍥ˆ†解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 𐟌미 蓝色溶液：硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液 𐟒™ 影响溶解速度的因素：①温度②是否搅拌③固体颗粒的大小 𐟌᯸ 黄色溶液：硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液 𐟒› 具有可燃性、还原性的物质：氢气、一氧化碳、单质碳 𐟔劧ⱥ𜏧⳩…𘩓œ受热分解生成的氧化物：氧化铜、氧化氢、二氧化碳 𐟌€ 由于挥发质量减少的：浓盐酸、浓硝酸、酒精、汽油、浓氨水 𐟌미 CO2的三种化学性质：可燃性、还原性、毒性 ❌ 浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液 𐟒š 三种遇水放热的物质：浓硫酸、氢氧化钠、生石灰 𐟔劦— 色液体：水、双氧水 𐟒犥›𚤽“配溶液的三个步骤：计算、称量、溶解 𐟧ꊧ‰騴觻„成与构成的三种说法：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 𐟌🊤𚌦𐧥Œ–碳是由二氧化碳分子构成的 𐟌 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 𐟌 如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质 𐟧ꊦ𐯧滥퐧š„检验：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 𐟧ꊧ™𝨉𒥛𚤽“：氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、硫酸铜、五氧化二磷、氧化镁 𐟤 玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移 𐟧𔊥…𗦜‰可燃性的气体：氢气（理想）、一氧化碳（有毒）、甲烷（常用） 𐟔劤𘍩履’Œ溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质、减少溶剂、改变温度(升高或降低) ❄️/☀️ 检验铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子 𐟧ꊦ〩ꌎaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl 𐟧ꊩ“œ离子的检验：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子 𐟧ꊧ᫩…𘩓œ晶体（CuSO4ⷵH2O）：蓝矾、胆矾 𐟒Ž 跟水反应质量增加：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜 𐟒犩𛑨‰𒥛𚤽“：铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、活性炭 𐟖䊦”𖩛†气体的三种方法：排水法（不容于水的气体） 𐟚🊥‘上排空气法（密度比空气大的气体） 𐟌쯸 向下排空气法（密度比空气小的气体） 𐟌쯸 影响溶解度的三个因素：溶质的性质、溶剂的性质、温度 𐟌᯸ 水蒸

高中化学必修一：氯及其化合物的性质与制法 ### 氯气的性质 𐟌미 物理性质：氯气是一种黄绿色的气体，密度比空气大，有强烈的刺激性气味，并且有毒。化学性质：氯气可以与金属单质、非金属单质、水和碱发生反应。例如，氯气和氢气在点燃的条件下会安静地燃烧，形成苍白色的火焰。这个现象在物质推断中非常有用。实验室制法 𐟧ꊊ实验室中，通常用二氧化锰（MnO₂）和浓盐酸（HCl）反应来制取氯气。这个反应的化学方程式非常重要，需要熟练掌握。检验氯离子的方法 𐟔슊检验溶液中是否存在氯离子，可以向待测溶液中滴入硝酸（HNO₃）酸化的硝酸银（AgNO₃）溶液。如果产生白色沉淀，就可以判断溶液中含有氯离子。新制氯水中的粒子种类及性质 𐟌Š 新制氯水中的粒子种类和性质也是需要重点掌握的内容。了解这些粒子的性质和反应，有助于更好地理解和应用化学知识。

九年级化学必背知识点清单𐟓– 暑假来临，提前预习九年级化学，开学无压力！以下是149个必背知识点，助你轻松掌握化学基础。构成物质的三种微粒：分子、原子、离子𐟌𑊦𕓧᫩…𘧚„三个特性：吸水性、脱水性、强氧化性𐟒犧‡ƒ烧发白光的物质：镁条、木炭、蜡烛✨ 铁的三种氧化物：氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁𐟔劦ž„成原子的三种微粒：质子、中子、电子𐟌 氧化反应的三种类型：爆炸、燃烧、缓慢氧化𐟒劦ˆ‘国古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器𐟏𚊧”𑤺Ž吸水质量增加的：氢氧化钠固体、氯化钙、氯化镁、浓硫酸𐟒犥ꌥˆ𖥏–CO₂不能用的三种物质：硝酸、浓硫酸、碳酸钠❌ 质量守恒定律的三个不改变：原子种类、原子数目、原子质量𐟔„ 检验硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴稀盐酸再滴氯化钡𐟔슥䍥ˆ†解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀𐟌€ 蓝色溶液：硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液𐟒™ 影响溶解速度的因素：①温度②是否搅拌③固体颗粒的大小𐟌᯸ 黄色溶液：硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液𐟒› 具有可燃性、还原性的物质：氢气、一氧化碳、单质碳𐟔劧ⱥ𜏧⳩…𘩓œ受热分解生成的氧化物：氧化铜、氧化氢、二氧化碳𐟌미 由于挥发质量减少的：浓盐酸、浓硝酸、酒精、汽油、浓氨水𐟒芃O的三种化学性质：可燃性、还原性、毒性𐟕𕯸‍♂️ 浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液𐟒š 三种遇水放热的物质：浓硫酸、氢氧化钠、生石灰𐟔劦— 色液体：水、双氧水𐟒犥›𚤽“配溶液的三个步骤：计算、称量、溶解𐟓 物质组成与构成的三种说法：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的𐟌 如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质𐟧ꊦ𐯧滥퐯𜚧ᝩ…𘩓𖦺𖦶𒥒Œ稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子𐟒Ž 白色固体：氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、硫酸铜、五氧化二磷、氧化镁⚪️ 玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移𐟧𔊥…𗦜‰可燃性的气体：氢气（理想）、一氧化碳（有毒）、甲烷（常用）𐟔劤𘍩履’Œ溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质、减少溶剂、改变温度（升高或降低)❄️或☀️ 检验铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子𐟔 检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO₃溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl𐟧ꊩ“œ离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子𐟔𕊧᫩…𘩓œ晶体(CuSO₄ⷵH₂O)：蓝矾、胆矾𐟒Ž 跟水反应质量增加：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜𐟒犩𛑨‰𒥛𚤽“：铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、（碳黑，活性炭)⚫️ 收集气体的三种方法：排水法(不容于水的气体) 向上排空气法(密度比空气大的气体) 向下排空气法(密度比空气小的气体)𐟌쯸 影响溶解度的三个因素：溶质的性质、溶剂的性质、温度𐟌᯸ 水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气𐟒犦𐧦𐔯𜚥𘦧릘Ÿ的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气𐟔劦— 色气体：

九年级上册化学知识点全面解析 𐟓Œ 物质的变化物质的分类物质构成的奥秘 𐟓Œ 氧气的性质和制氧氧气的化学性质实验室制氧气的方法 𐟓Œ 碳单质的性质和用途碳单质的分类碳单质的化学性质碳单质在日常生活和工业中的应用 𐟓Œ 一氧化碳的性质和用途一氧化碳的物理性质一氧化碳的化学性质一氧化碳的用途 𐟓Œ 二氧化碳的性质和用途二氧化碳的物理性质二氧化碳的化学性质二氧化碳的用途二氧化碳的实验室制法 𐟓Œ 氢气的性质和制取氢气的物理性质氢气的化学性质氢气的制取方法 𐟓Œ 燃烧及其利用燃烧的定义和类型燃烧的化学方程式燃烧的利用 𐟓Œ 化学用语化学符号和化学式化学方程式离子方程式以上知识点汇总，供大家参考，希望对学习有所帮助！

氮气发生器的三种工作原理详解 𐟌쯸 氮气发生器主要有三种工作原理，分别是电化学制氮、膜分离制氮和PSA变压吸附制氮。以下是这三种方法的详细介绍：电化学制氮 𐟔‹ 在氢气电解池的阴极通入高压空气，利用催化剂的作用，氢气和氧气形成微观染料电池，完成氧化还原反应生成水。宏观上表现为空气中的氧气被除去，剩余氮气。这种方法可以产出99.995%的高纯度氮气，但有以下缺点：需要使用高浓度氢氧化钾溶液作为电解液，这种强碱溶液与气体直接接触，可能影响气体质量，并有随气路输出的风险。单位成本高，标称产氮300ml/min，实际稳定使用150ml/min，不适合做大流量氮气发生器。反应过程只除去了空气中的氧气，其他杂质气体并未涉及，并且反应过程对电解池制作技术要求很高，不合适的电解池制作技术会造成氮气纯度数量级的降低。膜分离制氮 𐟌 高压空气通过中空纤维膜组件，氮气分子和氧气分子的扩散速度差别积累，在膜组件输出端形成高纯度的氮气。产品气纯度可达99.99%，气体流量5000ml/min，并且可以累加使用，不影响产品质量。在不考虑其他限制条件的情况下，气体装置可以无限扩充。这种制氮方法在工业上有不少的应用，在实验室主要用于气体纯度要求不高的吹扫、保护、对氧气的置换等。优点：流量大，实验室级别产品一般在50L/min左右，并可任意扩充，同时寿命长，膜组件作为核心部件，在空气源稳定的情况下，寿命可达10年，且维护成本极低。缺点：氮气纯度不能达到高纯级，膜组件目前均为进口，国内不能供给，成本较高，仪器价格也相对较高。膜分离氮气发生器可以很好地适用于液质联用仪的用氮要求。 PSA变压吸附制氮 𐟏튥ˆ駔覰”与其他气体分子在碳分子筛中的吸附差异，形成浓度差异的积累。空气经压缩净化后，进入空气缓冲罐缓冲上游压力变化引起的波动，自下而上，流经带有CMS（碳分子筛）的吸附塔，在此过程中氧气分子被吸附在碳分子筛表面，氮气从吸附塔上端流出，进入氮气缓冲罐。一段时间后，吸附塔中的碳分子筛被吸附的氧饱和，需要再生。两个吸附塔交替进行吸附和再生，保证氮气的连续输出。这三种方法各有优缺点，选择适合自己需求的氮气发生器非常重要。

九年级化学二氧化碳知识点全解析𐟌 𐟌Ÿ 大家是不是已经学到了二氧化碳呢？今天我们来总结一下二氧化碳的物理性质、化学性质、石灰石、生石灰、熟石灰的转化、二氧化碳的用途、实验室制法、碳循环和碳中和等多个方面的知识点。希望大家能快速掌握！物理性质𐟔 颜色：无色气味：无味密度：比空气大溶解性：体积水中大约可溶解1体积二氧化碳化学性质𐟧ꊤ𚌦𐧥Œ–碳可与水反应生成碳酸：CO2 + H2O = H2CO3 二氧化碳与石灰石反应生成生石灰和二氧化碳：CaCO3 = CaO + CO2 二氧化碳与生石灰反应生成熟石灰和二氧化碳：CaO + CO2 = CaCO3 二氧化碳与水反应生成碳酸钙和氢气：CO2 + H2O = CaCO3 + H2 实验室制法𐟏능ꌨ肋：大理石（石灰石）和稀盐酸实验原理：大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体实验步骤：连接仪器并检验装置气密性将大理石放入锥形瓶中将稀盐酸从长颈漏斗加入锥形瓶中收集气体并检验和验满实验装置：一般采用向上排气法检验方法：将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则证明已满。碳循环和碳中和𐟌🊧⳨𞾥𓰯𜚤𚌦𐧥Œ–碳排放量达到历史最高值碳中和：通过植树造林、循环利用以及技术手段对二氧化碳进行捕获和封存，以消除人类活动产生的二氧化碳。希望这篇总结能帮助大家更好地理解二氧化碳的相关知识点！𐟓š

实验室变迁：科技之旅 𐟔젦œ€近，实验室引入了一台新型烘箱，它不仅外观现代，还配备了电脑屏和触摸屏，能够存储温度程序，使温度控制更加精确。这不禁让我感叹科技的发展速度之快。于是，我开始好奇，过去的科学家们是如何在没有这些先进设备的情况下进行实验的。 𐟔젦ˆ‘询问了父母和亲戚，了解他们当年做化学实验的条件和工具。据他们回忆，上世纪六七十年代，化学实验条件相当简陋。实验室通常采用木质桌椅，实验时需要穿上白大褂。常用的工具包括天平、漏斗，而滤纸的选择也远不如现在丰富。实验室里常常锈迹斑斑，一些铁架台和石棉网甚至保留至今。实验时，科学家们经常戴上棉布口罩和毛线手套。 𐟔젦ˆ‘现在的实验室里就保存着许多上世纪的老物件，如吹风机、搅拌机，以及刚换下来的烘箱。虽然这些老设备质量耐用，但有时也会让人担心漏电问题。相比之下，现在的实验室采用了耐腐蚀材料制成的桌椅和地板，手套有一次性橡胶手套、耐高温和耐低温的特种手套，口罩也有一次性口罩和防毒口罩等多种选择。实验室还配备了蒸馏水、氢气、氦气、氮气等气体管路，甚至还有通风设备。实验台和储藏柜采用多种类型的板材制作，具备耐酸、耐碱、耐腐蚀和耐磨的特性。 𐟔젤𘍥𐑥ꌥ😩…备了电脑和一些高端、大型仪器，现代实验条件相比上世纪有了显著改善。然而，我在想，那些在实验条件艰苦的年代里，科学家们是如何克服困难，取得一个又一个科研突破的呢？他们遇到的挑战一定比我们现在遇到的更多。 𐟔젨𗯩妛𞨯𔨿‡，生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗。虽然有时候我的科研条件也不尽人意，仪器总是出问题，工程师也不太靠谱，但想到既然来到这个世界走一遭，读了这场博士，不论结果如何，至少可以安慰自己的是，没有白活一场。

九年级上册化学知识点全解析𐟓š 𐟔젥ꌤ𘓩☧Ÿ娯†总结一般原则实验室制取气体时，先装仪器，再检查气密性，无误后再装药品。给物质加热时，先预热，再对准药品部位加热。称量时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码。稀释浓硫酸时，先将水倒入烧杯中，再将浓硫酸缓缓倒入水中。化学反应时，先装固体药品，再加液体药品。气体净化时，先除杂，再干燥。实验桌上，易燃、易爆、强氧化性药品要分开放置，特别是远离火源。实验完毕后的废液和废弃物要倒入指定容器，不得随意丢弃或放入原瓶。各类仪器使用注意事项试管：反应液体的体积不得超过试管容积的二分之一，加热时不超过三分之一，加热前要先将试管外壁擦干，用试管夹从下方套入试管从上至下的三分之一位置。烧杯：反应液体的体积不超过烧杯容积的三分之一，加热时下方垫石棉网。烧瓶、锥形瓶：使用规则基本同烧杯。滴瓶：滴管专用，用后不得冲洗，不得混用。细口瓶、广口瓶：不得直接加热，细口瓶盛放碱液要用橡胶塞，因为碱可以与玻璃中的二氧化硅反应。量筒：不可加热，不可以作为实验容器，不可以量取热的溶液或液体，这样会使得刻度受热膨胀而不准确。漏斗：过滤时漏斗颈尖端应紧贴承接滤液的容器内壁。蒸发皿：能耐高温，但不宜骤冷。冷凝管：冷凝水从下口进、上口出。实验室制取气体判断气体发生装置的依据：反应物状态和反应条件。判断气体收集装置的依据：气体的密度、溶解性和是否能与空气中的物质发生反应。长颈漏斗+锥形瓶的装置气密性检查：用弹簧夹夹住另一端的导管口，向长颈漏斗中注水，若液面不下落而是在漏斗中形成一段水柱，说明气密性良好。排水集气法：收集不溶于水的气体，优点是较为纯净，缺点是不够干燥。排空气法：收集可溶于水，又不易和空气中的成分反应的气体，优点是干燥，但不够纯净。必背方程式水在直流电的作用下分解：2H2O =点燃= 2H2 + O2 碳酸不稳定而分解：H2CO3 = H2O + CO2 高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3 =点燃= CaO + CO2 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（湿法炼铜的反应原理）锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 镁和稀盐酸反应：Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 氢气还原氧化铜：H2 + CuO =点燃= Cu + H2O 木炭还原氧化铜：C + 2CuO =点燃= 2Cu + CO2 水蒸气通过灼热碳层：H2O + C =点燃= H2 + CO（水煤气）焦炭还原氧化铁：3C + 2Fe2O3 =点燃= 4Fe + 3CO2 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4（蓝色沉淀）甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 =点燃= CO2 + 2H2O（蓝色火焰）酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 =点燃= 2CO2 + 3H2O 一氧化碳还原氧化铜：CO + CuO =点燃= Cu + CO2 空气与水𐟌 空气主要是由氧气和氮气组成的，按体积分数计算各约占21%和78%，稀有气体占0.94%，CO2占0.03%。稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙。写出下列物质的化学符号：氧气O2；氮气N2；水H2O；二氧化碳CO2；磷P；五氧化二磷P2O5；氮气He；氦气Ne；

合成钻石的那些事儿：你知道多少？大家好，今天咱们来聊聊合成钻石。相信很多人都听说过这个名词，但你知道它到底是怎么来的吗？其实，合成钻石主要有两种方法，咱们一起来看看吧。 HPHT：高温高压法 𐟔墬†️ HPHT，全称是高温高压处理。这个方法主要是通过改变钻石的天然体色，让它变得更值钱。比如说，把棕色的钻石变成无色的，或者把其他颜色的钻石变得更稀有。这个过程有点像给钻石做个“美容”，让它看起来更漂亮。不过，这个过程可是完全改变了钻石的生长结构哦。 CVD：化学气相沉积法 𐟌€ CVD的方法有两种：高温超高压合成法：这个方法是在陶瓷容器里制造钻石，而不是在地下。水压提供高压，电力产生高温，让碳围绕着直径为1毫米的自然钻石制成的籽晶形成晶体。这种方法有点像在实验室里种钻石。化学气相淀积合成法：这个方法更复杂一些。它让天然气和氢气加热后，在洗碗机大小的压力室里形成一种碳等离子体。这个等离子体会不断沉积在压力室底部的碳底层上，逐渐积聚和硬化，形成钻石薄片。然后，这些薄片会被切割成宝石外形，尺寸可以达到8.2毫米的高质量黄色钻石。这种方法标志着人工合成钻石领域的领先地位。颜色处理和净度处理 𐟌ˆ 除了合成方法，钻石的颜色和净度也可以通过一些技术来改善。比如：颜色处理：可以通过中子辐射技术提高钻石颜色等级。被改过颜色的钻石会在GIA证书上备注“*”字符，显示在图一爱心图标的位置。净度处理：有两种方法：镭射穿凿法：通过镭射在钻石表面打出小孔，直抵内含物并将其蒸发。如果内含物没有被汽化，可以在此通道中注入漂白剂以改善内含物的外观。这样处理后，钻石内部的黑点会减少或者淡化，变成白色。裂缝填充法：将透明的玻璃状填充物注入到钻石的裂缝中，弱化裂缝的可视性，从而提高钻石的整体显示净度。这种方法并不是完全修复钻石，原有的裂缝仍然存在，只是更难看到。不过，这项处理并不是永久性的，在钻石镶嵌或清洗过程中暴露于高温下后经常会被破坏或去除。最近几年，随着合成钻石技术的造价成本降低，很多中国公司都在做这件事。希望大家在购买钻石时能擦亮眼睛，避免被坑哦！今天就分享到这里啦，希望对大家有帮助！

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如图是实验室制取氢气的装置图(1)制取氢气的化学方程式: ．(2)该装置中.收集氢气的方法是 .用该方法收集氢气.说明氢气具有的性质,(3 ...
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启普发生器的构造和原理_化学自习室（没有学不到的高中化学知识！）
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实验室制取氢气的化学方程式_百度知道
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10．实验室制氢气.若用锌与稀硫酸恰好完全反应.反应后将试管内液体蒸干.得到的物质是 ( ) A．白色固体 B．硫酸锌 C．黑色粉末 D．硫酸 ...
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