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小兔兔的图片新闻后续_小兔兔的图片简单(2024年12月追踪报道)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

小兔兔的图片

幼儿园小班数学《认识颜色》公开课 𐟎‰ 大家好，今天给大家带来一节超有趣的幼儿园小班数学公开课——《认识颜色》！ 𐟓š 适合班级：小班 𐟌ˆ 【活动目标】认识红、绿色。学习按颜色对物体进行分类。乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。 𐟌𗠣€活动准备】教具：PPT课件、红绿颜色卡片，两座房子，红绿两只小兔，两样颜色的萝卜图片。红绿两种颜色球图片，红花图片、绿草图片、红绿圆形多个。 𐟤𙰟𛢀♀️ 【活动过程】一、认识颜色(PPT) 教师出示颜色卡片。师：小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?(红色、绿色) 二、学习按颜色分类 (1)师：小朋友，你们知道吗，今天咱们小班来了两位客人，是谁呢?(PPT出示穿红衣服的小兔子)，小朋友们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让孩子认识或和绿兔子打招呼。师：今天，小兔子要告诉我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新房子(PPT出示红绿房子)，并把红绿兔子送进新房子里。 (2)师：小兔子们爱种花，红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。(PPT出示红花绿草)。 (3)教师出示两个红绿色球的图片(PPT)问个别幼儿是什么颜色?并让幼儿送给兔子玩。师：小朋友你们知道吗?小兔子们也喜欢拍皮球，红兔子喜欢拍红色的球，绿兔子喜欢拍绿色的球。谁来给他们分球呢?(找两名幼儿送皮球)。三、集体游戏《喂兔子》小朋友们，你们是不是也想和红兔子、绿兔子一起玩呢？那就一起来玩《喂兔子》的游戏吧！𐟎‰ 赶紧收藏起来，和孩子们一起享受这节有趣的数学课吧！𐟓š

𐟥•𐟐𐠥杻𑨐卜小兔PPT背景图 𐟐𐰟啠兔子来啦！这里有一款超可爱的PPT背景图，灵感来自绘本《折耳兔瑞奇》。图片是自截的，非常适合用于各种创意展示。注意：图片仅供个人使用，禁止商用或转载哦！

中班语言公开课《猜猜我有多爱你》全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡：在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。引导幼儿感悟真挚深切的“爱”的情感，并能勇敢地表达出来。能感受父母长辈的爱，懂得感恩。 𐟓š 活动准备：《猜猜我有多爱你》绘本课件小兔图片小兔子的各种动作图 𐟓– 活动过程：课前谈话第一遍阅读第二遍阅读：趣听故事师：今天上课老师希望小朋友可要认真听，仔细看，还要积极开动脑筋啊，能做到吗？

幼儿园小班语言公开课：小宝的故事时间 𐟎裀小班语言公开课｜趣味十足｜激发兴趣】 𐟓š【生动教案｜课件｜视频】 𐟑‡𐟏𛊰Ÿ”𔣀故事导入，图片引出】 𐟔𚣀出示小宝图片，寻找朋友】 T：小宝出来找朋友啦！他会找谁呢？ 𐟔𔣀播放PPT，引导观察】 𐟔𚔯𜚧Œœ猜小宝找的朋友是谁？你是从哪里看出来的？ T：小宝想跟小狗玩，他会对小狗说什么呢？ T：我们来听听小狗怎么说的。（播放PPT小宝讲话:汪汪，小狗，跟我玩吧。） T：小狗答应了吗？表情是怎么样的？它会对小宝说什么呢？（不好意思，我现在有点忙哦！）拒绝别的时候我们可以礼貌的说什么？（不好意思）。 𐟔𚣀出示幻灯片4，学习小兔对话】 T：小宝来到了花园里，他找到了谁？（小兔子） T：你怎么知道它是小兔子的？（长耳朵） T：小兔子是怎么走路的呢？（蹦蹦跳跳） T：小宝会对这小兔子说什么？（蹦蹦跳跳的小兔子，跟我玩吧。） T：小兔子有没有答应呢？表情是怎么样的？小兔子又会对小宝说什么呢？（不好意思，我现在有点忙哦！）

小班数学：认识颜色与分类游戏 𐟎裀活动目标】认识红、黄、绿色。学习按颜色对物体进行分类。乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。 𐟓š【活动准备】教具：PPT课件、红黄绿颜色卡片，三座房子，红黄绿三只小兔，三样颜色的萝卜图片，红黄绿三种颜色球图片，红花图片、黄向日葵、绿草图片、红黄绿圆形多个。 𐟔【活动过程】认识颜色（PPT）教师出示颜色卡片。师：小朋友，你们看老师这儿有三张卡片，这些卡片都是哪些颜色呢？（红色、黄色、绿色）学习按颜色分类认识颜色（PPT）教师出示颜色卡片。师：小朋友，你们看老师这儿有三张卡片，这些卡片都是哪些颜色呢？（红色、黄色、绿色）学习按颜色分类师：小朋友，你们知道吗，今天咱们小班来了三位客人，是谁呢？红兔子、黄兔子和绿兔子，让我们一起来打个招呼吧。师：今天，小兔子要告诉我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新房子，并把红黄绿兔子送进新房子里。师：小兔子们爱种花，红兔子爱种红花，黄兔子喜欢向日葵，绿兔子爱种绿草。教师出示红黄绿色球的图片（PPT）问个别幼儿是什么颜色？并让幼儿送给兔子玩。师：小朋友你们知道吗？小兔子们也喜欢拍皮球，红兔子喜欢拍红色的球，黄兔子喜欢黄色的球，绿兔子喜欢拍绿色的球。谁来给他们分球呢？（找两名幼儿送皮球）。集体游戏《喂兔子》师：红兔子、黄兔子和绿兔子呢，在草地上又是种花又是拍皮球突然觉得肚子饿了。怎么办啊？（引导幼儿说出各自的办法）。师：小朋友们，小兔子最爱吃什么呀？（萝卜）。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。（教师出示多个萝卜的图片撒在地上），引导幼儿观察萝卜的颜色，让幼儿说出萝卜的颜色并把萝卜按颜色分别送给三只小兔子。师：可是红兔子爱吃红萝卜，黄兔子爱吃黄萝卜，绿兔子爱吃绿萝卜，小朋友一定要把红萝卜送给红兔子，绿萝卜送给绿兔子好吗？幼儿和老师一起拔萝卜，引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说：红兔子吃红萝卜……

幼儿园中班语言活动《小兔子找太阳》 𐟍ƒ【活动目标】 1️⃣ 能够用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。 2️⃣ 了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 𐟍ƒ【活动准备】 1️⃣ 课前开展半日活动《晒太阳》，让幼儿感知在阳光下温暖的感觉。 2️⃣ 《小兔找太阳》的故事视频。 3️⃣ 四幅画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面故事内容。 4️⃣ 小兔和兔妈妈的图片和头饰。 5️⃣ 布置小兔找太阳的场景（红灯笼、萝卜、红气球的实物，太阳的画面图片）。 𐟍ƒ【活动过程】 1️⃣ 出示小兔子图片，激发幼儿兴趣。 [集美R] 师：小朋友们，今天老师给你们请来了一只小客人，你们想知道它是谁吗？（想） [集美R] 师：小朋友们，请看，这是谁？（小兔子）对，他是一只可爱的小兔子。那么，你们知道今天小兔子想干什么吗？它呀，想去找太阳。可是，它从来没有见过太阳，你们见过太阳吗？太阳是什么样的？（个别幼儿说一说） [集美R] 师：哦，我们小朋友知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖暖的。可是小白兔只听说太阳是红红的、圆圆的，并没有见过太阳。下面我们就一起来看一下小兔子能不能找到太阳。 2️⃣ 教师边出示图片边讲故事《小兔找太阳》，根据故事情节逐步拉出画面，让幼儿与故事互动，学习语言，理解作品情节和其中的人物形象。出示挂图（1） [集美R] 师：一只可爱的小兔子听说太阳是红红的、圆圆的，就去找太阳。小兔子来到屋子里，小朋友请看他看到了什么（灯笼）这时，小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼说：“妈妈，这时太阳吗？”小朋友你先来告诉它，这时太阳吗？（不是）是什么呀？（是两盏灯笼）那我们快告诉他，引导幼儿说出，（这是两盏红灯笼）。这时妈妈告诉他，不，这是两张红灯笼，太阳在屋子外面呢！出示挂图（2） [集美R] 师：小兔子来到菜园子里，小朋友请看他又看到了什么，引导幼儿说，（红红的、圆圆的萝卜）小兔子指着萝卜说：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友你们来告诉它，这是太阳吗？（不是）是什么呀？（是萝卜）妈妈告诉他，不，这是萝卜，太阳在天上呢！出示挂图（3） [集美R] 师：小兔子抬起头，望着天空，突然他看到了什么？（红红的、圆圆的气球）小兔子指着气球说：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友你们来告诉它，这是太阳吗？（不是）是什么呀？（是气球）妈妈告诉他，不，这是气球，太阳只有一个，在天上呢！出示挂图（4） [集美R] 师：小兔子继续往天上看，终于找到了什么？（红红的、圆圆的太阳）小兔子高兴地说：“妈妈，我找到太阳了！”小朋友们，你们找到太阳了吗？太阳是什么样的？（红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖暖的） 𐟍ƒ【活动小结】通过这个故事，我们不仅了解了太阳的特征，还知道了小兔子是如何一步步找到太阳的。同时，也让我们明白，冬天晒太阳也是一种很好的取暖方式。希望小朋友们都能喜欢这个故事，并能通过这个故事学到更多的知识。

突然想起来这套还是𐟛뫭! 转载了@圆小兔兔兔_的微博图片

逃家小兔图片插图在宁静的图书馆角落，我有幸向孩子们介绍了一本充满魔力的绘本——《逃家小兔》。这本书不仅仅是一本书，它是一个装满爱与温暖的神奇盒子。每一页都像是一幅生动的画卷，充满了奇妙的想象和丰富的互动元素。孩子们被这本书深深吸引，仿佛进入了一个充满奇幻色彩的世界。书中的小兔子，无论它变成什么，妈妈总是如影随形，默默地守护着它。这种母爱的力量，让孩子们感受到了无尽的温暖和安全感。就像我们的妈妈一样，无论我们遇到什么困难，她们总是第一时间出现在我们身边，给予我们无私的爱与支持。绘本的文字简单而富有哲理，让孩子们在阅读的过程中逐渐明白爱的珍贵。这种爱不仅仅是物质上的满足，更是精神上的寄托和成长的动力。它让孩子们懂得珍惜身边的人和事，学会感恩和回报。在课程的尾声，我提议与孩子们进行一次有趣的互动。我问他们：“假如你们变成什么，你们的妈妈会变成什么呢？”孩子们纷纷举手发言：有的说变成小鱼，妈妈就会变成大海，让他们在波涛中自由遨游。这些天真无邪的想象，让我感受到了孩子们对母爱的无限向往和依赖。其中，有一个孩子的回答让我印象深刻。他说：“假如我变成星星，妈妈就会变成月亮，在我身边守护着我，照亮我前行的道路。”这句话让我感受到了母爱的伟大和无私，也让我想起了自己的母亲。她就像那轮明亮的月亮，默默地守护着我，照亮我人生的每一个角落。通过这次互动，孩子们不仅更加深入地理解了绘本中的母爱主题，还学会了用自己的方式去表达对妈妈的爱。我相信，这些美好的回忆和感悟将伴随他们一生，成为他们成长道路上最宝贵的财富。绘本简介：作者：玛格丽特．怀兹．布朗／文克雷门．赫德／图绘本简介：《逃家小兔》是一本温暖有爱的绘本，讲述一只小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事。全书贯穿了兔妈妈对兔宝宝不离不弃的母爱，不论小兔子变成鱼，还是高山上的石头，或者花园里的花等等，兔妈妈都能想到对应的角色，追随着小兔子。书中充满创造性想象的奇妙对话，体现了妈妈无私、伟大的爱。不论孩子身处何地，妈妈都时刻关注着、牵挂着，妈妈永远是孩子的港湾。育儿启示：妈妈的爱，是任何时候的保护与陪伴。

小班数学公开课：小兔子乖乖的4点数游戏 𐟎覴𛥊觛‡：能够点数4以内的数量。通过游戏巩固点数知识，体验角色扮演的乐趣，建立初步自我保护意识。 𐟓š活动准备：经验准备：小兔乖乖故事。课件准备：小兔乖乖相关图片、点数图片。纸面教具：4以内的点数卡。 𐟧馴𛥊訿‡程：出示图片，引导幼儿回忆小兔子乖乖的故事，激发幼儿的兴趣。 ——图片上是谁啊?兔妈妈有几只小兔乖乖？它们叫什么名字? 小结：图片上是一只兔妈妈和三只小兔乖乖，一只叫红眼睛，一只叫长耳朵，还有一只叫短尾巴。出示图片，并播放音频引导幼儿熟悉听音数数的游戏规则。 ——今天兔妈妈又要出去摘萝卜了，她和小兔乖乖们约定，回来时敲门的次数。我们来听听兔妈妈约定敲几下门? ——敲了几下门?我们再来听一遍。 ——我们用点点表示敲门声，一边听一边数一数，看看我们的回答是对的吗? 小结：兔妈妈回来会敲4下门，如果敲的不对，千万不能开门哦。

「我的超话卡册」「肖战我们没那么难懂」[舔屏][舔屏][舔屏]科学养兔守则 1.不要挤到小兔，小兔很敏感，要保持安全距离 2.兔兔有自己的工作，休息或者忙碌的时候被打扰，小兔也会很困扰，兔兔需要自己的空间，不主动露面就不要强行要求他 3.禁止打骂兔兔，不要对小兔子有那么多的要求，他只是一只很可爱的小兔子罢了 4.兔兔的心思你不要猜，不要随便解读兔子图片cr：水印侵删

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