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作文素材朗诵权威发布_作文素材朗诵篇目(2024年11月精准访谈)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

作文素材朗诵

语文高分秘籍：这些APP让学霸更轻松✨ 𐟓š 学习语文其实并不难，只要方法得当，坚持努力，谁都能成为语文高手。今天，我要和大家分享一些我亲身经历过的，对语文学习非常有帮助的APP和学习方法。阅读与写作：语文的核心从小到大，语文一直是我比较擅长的科目。在我看来，阅读和写作是语文最重要的部分。仅仅依靠课堂和教材上的知识是远远不够的，关键在于课外的积累。日积月累，才能在考场上灵活应变。积累素材的渠道和方法『纸条』APP𐟌Ÿ 这个APP非常适合积累作文素材。内容丰富，有短句、长文，还有作文真题的解析。你可以上传自己的原创作文，和其他人交流。这个平台不仅让你输入积累，还能让你输出交流。『西窗烛』APP𐟌Ÿ 这个APP主要专注于诗词内容，是中国传统文化的一个平台。除了诗词曲，还有许多古文。互动朗诵板块特别有趣，平时读读诗词，有助于揣摩思想感情。『藏书馆』APP𐟌Ÿ 这是一个非网络文学的线上阅读平台，资源丰富且免费。官方会定期推荐书单，主打文学和知识阅读。适合一个人静静地学习和提升。『典读』APP𐟌Ÿ 这个APP以经典名著阅读为核心，涵盖了中外名著和现代文学。还有典故等模块，没时间阅读也可以听书讲评（付费）。素材积累的小技巧 ☘️①及时笔记好记性不如烂笔头，看到好的素材一定要及时摘抄下来。可以手写，也可以放到电子笔记中。 ☘️②整理归纳定期对笔记里的素材进行整理和分类。一份结构清晰的内容更容易记忆，分类后的素材库在使用时也会节省很多时间，提高效率。 ☘️③多写多练积累下来的素材是别人的，但模仿、练笔、应用后的内容就是属于我们的。学习优秀范例，试着去练习，能快速理解和掌握它的妙处，比光看不练有用得多。希望这些分享能对你的语文学习有所帮助。如果你有其他问题或需要更多建议，欢迎在评论区留言，我们下期再见！𐟘Š

中秋节的思念与感恩：一段温馨的作文素材 𐟌™随着秋风的轻拂，我们迎来了一年一度的中秋节。这是一个充满思念、感恩和团圆的节日。当月亮悄悄爬上夜空，家家户户都弥漫着温馨和喜悦。 𐟏 在这个特殊的夜晚，人们纷纷离开繁忙的工作和学业，回到家中与亲人团聚。大家围坐在餐桌旁，享受着美味的月饼和丰盛的菜肴，聊着家常，分享着彼此的思念和牵挂。 𐟌𚤸�‹节的氛围不仅体现在家庭团聚上，还体现在社区活动和传统文化上。社区组织各种活动，如赏月晚会、灯笼节等，让人们在欢笑中度过这个美好的夜晚。同时，人们也通过传统文化的传承，如唱中秋歌曲、朗诵中秋诗词等，来感受这个节日的深厚文化底蕴。 𐟒–在这个充满温情的夜晚，我们依依不舍地告别，期待着下一个中秋的到来。中秋节虽然短暂，但它教会我们珍惜相聚的时光，感激生命中的每一份温暖。让我们携手期待下一个中秋，再次感受这份不变的情感与永恒的美好。

#自我提升指南# 中学生优秀作文素材精选：《推开那扇门》曾经的我，不懂更不愿欣赏门外的风景，只把愉快、伤心、委屈通通锁入心底。被老师安排一个人孤零零地坐在前排，沉默是我最习惯的状态。上课时，老师偶尔叫我起来回答问题，我只能挤牙膏般勉强说几句；而同学们似乎总是视我为空气，很少与我交流。至于班级里各式各样的活动，我通通不参加。任凭老师和同学怎么鼓励我活泼一些，我就是不为所动，反而把心扉关得更紧。直到那一天，直到她的到来—— 新学期，班里转来一个学生，据老师说，她只有依靠助听器才可以听到声音，这点使她无法准确发声。为了让她听得更清楚，老师安排她坐在前排，她成了我的同桌。平日里我们俩都不言不语，可情况却是不同的——她想说却说不清楚，而我能说清楚却不愿说。整个班级，数我们这儿最清静。五月花开。学校活动最多的一个月。老师组织了一个小活动，两个同学一组，编一个小节目，一人朗诵一人表演。对于这个必须参加的活动，班内的积极分子都迫不及待，一个个在讲台前手舞足蹈，他们夸张的神情引人大笑。还算幸运，我俩被安排在下一周表演，可是，我心中总有种难以名状的感觉。放学后，她约我在图书角练习。 “下周，我……可……以……来读诗歌吗？”她一见到我就这样说，声音断断续续的。我吃了一惊，没想到她会主动提出要读，可她明知自己……我停顿了好一会儿，思考着怎样回答她才能避开那个敏感的话题。 “还是我来读吧。”我想了想，又补充说，“我喜欢读。” 她很快就同意了，在一旁练起表演动作。我回想着自刚才说的话——我怎么可能喜欢读？我坐在桌前支支吾吾的，一旦有人经过，我便急忙停下，等人走远后才含含糊糊地读，反反复复，就像被控制了一样。我觉得无趣，望向她那边，她边做动作边读诗歌，读得虽不流畅声音却比我响亮。她那比一般人都黑的眼球，透露出发自内心的强烈愿望；她认真的语调中，有种不容忽视、永不放弃的执着。我不能因为自己的懦弱，而使她的努力付诸东流。我想要帮助她，帮助她完成演出，帮助她……不！也是帮助我自己走出自卑和胆怯。我又捧起书，与她一起大声读着：从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜 …… 临走前，她突然对我说：“你……你……你真棒。”说话时她的嘴角漾着花朵般的笑。我望着她，心里已被温暖的海水浸润。一周后的表演，站在讲台前的我们不再有什么顾虑，放声读着：从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开…… 我们不再紧张无措，只想带着充沛的感情来朗诵，读出对过往的告别，读出对未来的憧憬。回到座位上后，她笑着对我说：“谢谢你，我现在，好像沒有那么害羞和胆怯了。”我笑着点点头。这次演讲，我帮助她克服了因生理缺陷而产生的自卑与懦弱，她帮助我打开心扉，走向更广阔的天地。此后，欢笑与分享常常出现在我们的生活中，我们有了更多快乐的记忆，一切都变得那么舒畅，那么惬意。打开心扉，春暖花开。

三年级作文素材：《朝代大观》推荐大家好，今天要和大家分享一本非常适合小学生提升作文水平的书籍——《朝代大观》。我家女儿也是个小书虫，特别喜欢看书，不管是什么题材都来者不拒，还特别专注。不过自从升到三年级后，我就一直在给她找各种作文指导书，希望能让她在写作素材和深度上更上一层楼。最近我发现了一本非常不错的书，赶紧分享给大家，希望对孩子们的写作有帮助！精彩的历史人物故事 𐟓– 这本书按照朝代顺序讲述了春秋、战国、秦汉等历史时期的故事。每个朝代都有很多性格鲜明的人物，历史事件中交织着权谋、军事、经济和民生。通过“名人微简历”、“趣味故事”和“冷知识”三部分，这本书把齐桓公、管仲、晋文公、秦穆公、楚庄王等历史名人的故事再次展现出来，让孩子们重温历史重要事件，丰富写作素材。读写结合，轻松理解 𐟓š 除了历史故事，这本书还有一个我非常喜欢的部分——学以致用ⷥ†™作素材和成语辨析。女儿觉得这部分内容很容易理解，还能用到作文中。比如写爱国、勇气、正义、民族气节等主题的作文时，可以加入春秋时期鲁沫的故事。他为了国家利益，劫持了齐桓公，最终赢得了宝贵的土地。这样的例子会让阅卷老师耳目一新，赢得高分还难吗？音频朗读，随时随地学习 𐟎犊每个故事还配有音频朗读，女儿特别喜欢在出行时，坐在车里听音频。利用碎片时间，比如洗漱、睡觉前和吃饭的时候听一下，加深印象，以后写作文时就可以随时调取素材啦。美观的字体 𐟖‹️ 这本书的字体也特别好看，读起来非常舒服。希望大数据能把这本书推给更多的家长和孩子们！总之，《朝代大观》真的是一本非常适合小学生提升作文水平的好书，强烈推荐给大家！

如何编写高质量的朗诵稿？实用技巧分享！ 𐟎蠦œ—诵稿是朗诵表演的基础，一份出色的朗诵稿能够大大提升舞台效果。要创作出一份优秀的朗诵稿，需要不断积累写作经验，掌握一定的写作技巧。 𐟎�œ—诵稿的分类朗诵稿可以根据内容分为小说朗诵稿、散文朗诵稿、诗歌朗诵稿等。不同类型的朗诵稿有不同的写作特点和要求，需要具备丰富的写作经验。 𐟓 写作技巧明确主题思想 𐟒እœ襼€始写作之前，首先要确定朗诵的环境和主题。主题要新颖，设计要有特色，这样才能吸引观众的注意。好的朗诵稿是极具吸引力的，新颖的主题、丰富的内容加上优美的语言，能够组合成一篇高质量的朗诵稿。内容要有新意 𐟒ኦœ—诵稿的内容需要有新意、有感染力，还要有说服力。站在不同的角度分析问题，找到最佳切入点。抒情类的朗诵稿更注重文案的内涵，从多个角度解析自己的情感，去感染更多人。而叙述类的朗诵稿则需要巧妙地将事情的起因、经过、结果叙述出来，且能打动观众。收集材料 𐟓š 朗诵稿的写作是艺术创作的过程，需要收集丰富的素材。这些素材不仅需要平时的积累，也需要提前做好准备。通过查阅各种资料，收集更多有用的素材，站在不一样的角度分析问题，另辟蹊径，给观众更多新鲜感。有逻辑性 𐟧 朗诵稿是围绕一条主线层层展开的，要有逻辑性，结构要完整，内容要丰满。朗诵稿的长短要根据朗诵的时间而定，过长或者过短都不好。同时也要注意首尾交相呼应，逻辑不清晰的朗诵稿会让观众迷茫，无法投入感情倾听。只有充满感情的朗诵稿才能让他们完全沉浸到自己的朗诵当中。语句流畅 𐟓– 朗诵稿是供朗诵者朗诵出来的，语言要生动形象且朗朗上口，避免出现拗口的语言。在撰写朗诵稿时需要运用各种语言手段来完善表达自己的观点，让观众听后有画面感，能够迅速投入自己的感情。通过以上技巧，你可以创作出一份高质量的朗诵稿，让你的表演更加精彩！

董卿《朗读者》精华句子汇总！绝佳作文素材！

孩子语文成绩差？试试这些方法吧！提升孩子的语文成绩，首先要避免盲目阅读。我家小外甥三年级时，老师布置了一篇400字的作文，他坐在书桌前两个小时只能写几句话，不到50个字。每次写作文都要耗上半天时间，语文考试更是经常写不完题，成绩从中游跑到吊车尾。我们尝试了各种方法，给孩子列书单，每天规定看书时间，还要求他摘抄好词好句。结果一个学期过去，成绩提升微乎其微，还让孩子对语文学习更加厌倦。后来，我建议姐姐带小外甥去参加阅读写作训练课程。一周只上一次课，一次两个小时。起初姐姐还担心效果不好，结果发现老师在课程中不仅会带着孩子精读文章，积累好词好句，还能带动孩子独立积极思考问题，最后进行写作训练，并且会一对一给每个孩子写作指导。一个月下来，刚上了四节课，小外甥写作文就不像之前那么痛苦了。老师平时留的作业一个多小时就能写完，对语文学习也不用家长督促，渐渐会主动看书了。一个学期下来，小外甥的语文成绩更是突飞猛进，从吊车尾到班级前十。虽然不是特别拔尖，但最让人头疼的作文甚至能被老师当做范文朗读。而且对语文学习越来越上心，周末写完作业也不盯着手机了，反倒学会主动看书。在我的建议下，小外甥还会自己整理平时在书里看到的作文素材。跟着老师来，家长省时省心省力，不浪费孩子时间，找到学习方法，高效提高成绩，还能腾出时间给其他科目。分享给所有小学生家长们，希望能帮到你们的孩子。

一年级老师推荐的4大小程序，家长省心省力最近翻出了我家孩子之前一年级时一直在用的几个小程序，都是我们班主任老师推荐的，特别实用，假期或是平时都可以用。 𐟌𘠨ﾥ䖩˜…读测试这个小程序里有小学大多数课外阅读书目的测试题。孩子看了哪本书，直接让他测一测，就知道有没有认真读了，有助于养成阅读的好习惯。 𐟌𘠦•𐥭楏㧮—出题器这个小程序有小学数学1-6年级的计算题库，分级非常明确，跟数学教材同步。给孩子出专项计算题很便捷，哪类不会练哪类，比买练习册的针对性好多了。 𐟌𘠦œ—读少年这个小程序同步了语文课本的课文和古诗，还有国学和绕口令的优秀音频可以听。用来纠正自己的读音，还可以自己录制音频，看看自己的朗读成果如何。 𐟌𘠦𛡥ˆ†作文素材这个小程序涵盖了小学、初中和高中的优秀作文范文，都是可以直接复制的，非常方便。还有一些常见的写作方法，简直是孩子们学习作文的宝藏。这些小程序不仅老师推荐，家长们也可以放心使用，帮助孩子更好地学习和成长。

高考语文130+｜我的语文学习方法分享不把握早读，学不好语文。一节早读课40分钟，高三一般一星期上六天课，那么一周就有4个小时完全是语文时间！对于语文来说，这太宝贵啦。 𐟒ᦈ‘当时的时间安排是： ⷲ0分钟出声朗读/背诵：读必背古诗词，读优美句子，读作文素材，读文言文⋯⋯总之，一切需要记忆的东西，都在这20分钟内高效复习巩固。这20分钟就算不愿意大声诵读，也建议至少要出声，既能防止打瞌睡，也能让我们的耳朵和其他感官一起工作，加深背诵的印象。 ⷲ0分钟定时训练：20分钟可以做一篇古诗鉴赏题+诗句默写题，可以做一篇论述类文本阅读等，做完之后及时订正，积少成多，也能多练不少题了。到了高中这个阶段，家长能做的很有限，我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，我们作为家长省心，孩子也积极很多!点击【网页链接】领取高途高中的课程。主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看! 一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! ✅每一次考试，都是宝贵的训练机会想必99%的同学都不会每周抽两个半小时的时间出来做一张完整的语文试卷吧，那么每一次模拟考试，都是难得的做整卷的机会。请利用好每一次语文考试，训练自己的时间安排、做题技巧、临场发挥能力，在每一次考试中逐渐形成、完善自己的答题节奏和答题顺序，并积累考场突发状况（例如题量突然增多、难度很大）的处理经验（包括及时调整心态和做题速度等） ✅善抓零碎时间者，能得惊喜分前面两点说的都是相对整块时间学语文，那么第三点如何在零碎时间里“捡分”。比如，老师随口一说的一个知识点你遗忘了，那么下课的时候花一两分钟及时翻一下书，其实就是利用零碎时间弥补细碎的知识点。比如，走在路上可以背一背古诗词，回忆一下早读课上看到的作文素材，思考思考今天的时事热点，也许想着想着，脑海里蹦出来的一个新角度在下一次考试时的作文题里就用上了。 ✅ 不急不躁，贵在坚持语文向来不是几天就能速成的，但是坚持25天一定能再上一个台阶。基础不好的，这段时间就着重夯实基础，保证基础分一分不丢，其他分数能多拿一分是一分；本身基础尚可的，这段时间仍需花一定时间巩固基础，防止遗忘，此外就可多翻看试卷和真题，多积累作文素材等。最重要的是，要多多留心和思考，无论是答题还是写作文，高考语文最终能考高分的，一定是有自己的一番思考和见解的，绝不是人云亦云、套话连天的人。「高中」「方法」「语文」「学习方法」

𐟌Ÿ高一语文开学第一课：探索语文的魅力𐟌Ÿ 𐟎‰ 幸运的开始：选择了高中时非常喜欢的仓央嘉措的《那一世》，为学生们带来了一段美好的朗读体验。 𐟑堥𘈧”Ÿ互动：让学生们了解我，同时也让我了解他们。作为非班主任，通过让学生将互动内容记在笔记本上，有助于课后检查和更好地了解学生。 𐟓š 语文的探索：语文的重要性：通过引入一些关于语文的讨论，吸引学生们的注意力。语文的定义：了解学生们对语文的认知。语文的来源：强调生活中的语文，帮助学生们积累作文素材。语文的学习方法：大致介绍高中语文的学习内容，基本了解语文高考，提前告知课堂构成，并强调个人对语文学习的一些要求。 𐟒ꠥ𗨵𗨢–子加油干：虽然不是班主任，但我会在语文教学上努力三年，为学生们带来更多精彩的内容和体验。

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