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生活素材作文权威发布_关于享受生活的议论文素材(2024年12月精准访谈)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

生活素材作文

𐟌Ÿ满分作文素材大揭秘𐟌Ÿ | 人物篇 𐟓– 杜甫生活，是每个人自己的感受，不属于别人的看法。𐟌ˆ 这句话，仿佛是杜甫在诉说着人生的真谛。他的诗篇中，总是充满了对生活的独特理解和感悟。 𐟌🠧𚳥…𐦀祾𗊢€œ谁念西风独自凉？”，纳兰性德的词中，总是透露出一种对自然的深情。他以自然为眼，以自然为情，用细腻的笔触描绘着自然之美。 𐟌𚠦Ž清照 “除靡落尽犹赖有梨花”，在李清照的词中，总能找到一种坚韧的力量。即使生活再艰难，她依然相信，总有一些美好的事物，会陪伴我们走过黑暗。 𐟓š 余华 “生活是属于每个人的感受，不属于任何别的看法”，这句话，仿佛是余华在用自己的生活经历告诉我们：无论面对怎样的困境，都要坚持自己的感受和信念。 𐟌Ÿ 适用主题：自我与人生：余华、纳兰性德乐生之人：苏轼、李清照近自然：纳兰性德、杜甫理想与现实：纳兰性德谈名利与人生：李清照、杜甫坚持与慢生活：杜甫、余华 𐟓 这些人物素材，都是作文中的宝贵财富。无论是写人、写事，还是写景、写情，这些素材都能为你提供无尽的灵感。快来试试吧！

互联网的利与弊：英语作文素材积累互联网在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，这一点毋庸置疑。然而，关于互联网的利与弊，人们有不同的看法。在我看来，互联网是有益的，而不是有害的。首先，互联网为我们提供了丰富的信息资源。通过互联网，我们可以阅读国内外的新闻，获取尽可能多的信息。无论是学习还是娱乐，互联网都是一个宝库。例如，我们可以发送电子邮件或打电话给家人和朋友，保持联系。还可以通过网校学习，阅读各种书籍，甚至自学英语。此外，互联网还提供了音乐、比赛、电脑游戏等娱乐活动，让我们可以在工作和学习之余放松身心。然而，互联网也有其弊端。如果我们过度依赖互联网，可能会影响我们的生活和学习。因此，我们应该合理使用互联网，避免沉迷其中。同时，我们也应该远离有害的网站，保护自己的安全和隐私。总之，互联网是一把双刃剑。虽然它有一些缺点，但它的优点远远超过了这些缺点。我们应该充分利用互联网的便利，同时也要注意其潜在的风险。这样，我们才能更好地享受互联网带来的便利和乐趣。

高中作文素材宝典：多角度积累灵感 𐟌Ÿ【独立人格】𐟌Ÿ 王小波的特立独行：猪的生活安之若素，才是真正的独立。麻雀的自由：不自由，毋宁死，尊严与自由是麻雀的生命之所在。关公的勇气：还我头来，每个人都要主宰自己的头脑，不做别人思想的奴隶。 “二狗哲学”：人只有轻贱自己，才能获得保全；但铲除养育“二狗”的土壤更重要。鼓掌的哲学：自问为谁鼓掌？为什么而鼓掌？是自愿还是被迫？是鼓于其不得不鼓，还是鼓于其所不当鼓？ 𐟒ᣀ自由思想】𐟒ኦ€想的力量：思想是以人类的生命热情、生活体验所消融了的知识。真正的思想：活在知识与自我的关系之中，是彼此的互动与重塑。思辨的矛盾：让“独自”思考顶替独立思考是危险的。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。 𐟔【理性精神】𐟔 启蒙运动的剑与矛：“理性”是启蒙运动的核心。非理性与理性：非理性（本能、欲望、情感、直觉、意志）也是人性的重要内容，是生命力创造力不竭的源泉。然而人的本质恰在于理性对非理性的自觉和有效的控制。鲁迅的学习态度：All or Nothing，学习外来文化，取其精华去其糟粕应通过实践来判断。 𐟌ˆ【质疑能力】𐟌ˆ 质疑的本质：质疑是基于生命的本能，却又依赖于理性的力量，它是一种理性的能力。前提与基础：独立的人格和自由的思想是质疑的前提，科学的素养是其基础。思辨的价值：质疑并不必然导致怀疑主义。质疑的价值，在于肯定真理、摈弃谬误。 𐟓œ【拒绝遗忘】𐟓œ 历史的悖论：古希腊伊壁鸠鲁学派有句名言：活者的时候死亡还没有到来，死亡的时候你已经没有活看。所谓死无见证，正是历史的悖论与无奈，或许更是一种悲哀。时间的真相：我们习惯甚至默认了“时间说明一切”“好在历史是人民写的"之类的箴言，这看起来很乐观；换个角度看，难道不是一种懦弱、无奈与悲凉吗?把真相交给历史，是不是在推卸自己对历史的责任？或许我们正在欺骗自己，也在欺骗历史。记忆的力量：记忆是人类遗传与进化得以实现的基本机制。有了记忆，才有人类文明与进步的积累。捍卫记忆，就是捍卫真相，捍卫真实的历史。德国人的态度：面对历史罪恶的一种态度是“绊脚石心态”。回避真相、玩弄历史、推卸责任，必将妨碍民族的进步和文明。这些素材从多个角度为你提供写作灵感，帮助你在高考作文中脱颖而出！

《你好生活》：高考作文的灵感宝库《你好生活》真的是高考作文的绝佳素材！ ——…… 翻山越岭只为那一场遇见，全力以赴只为那一次改变。答案就在眼泪里，也凝结在汗水中、感官和心灵。总有一样要生活在别处，你会更加坚定，心中的热爱。 ——…… 向未来张望的时光，或许孤独而漫长，但希望努力过后，都是晴朗。 ——…… 流水爱高山，它滋养苍绿千千万万年，飞鸟爱天空，他不留痕迹，划过白昼与黑暗。而你，有没有如此热爱过，像此间人生不能重复般炽热地、绵长地、锱铢必较或不求回报地热爱。 ——…… 生命里写满它的姓，青春里缀满着它的名，穷尽一生、无悔无憾启程，去寻找热爱，愿这趟旅程能找到它，哪怕它在满是伤痕的大地。 ——…… 有人说生命如歌，那是因为他历尽山河，也有人说人生无河，那是因为他尝尽甘苦波折。 ——…… 无论是袅袅炊烟，小小村落，还是崇山沃野，大江大河，我站立的地方，就是我温暖的国。

𐟚멁🥼€写作教学的六大陷阱，你中招了吗？陷阱一：让学生机械摘抄好词好句 𐟓 阅读是积累的好方法，但让学生机械地摘抄句子，往往会让他们忽视阅读的乐趣。学生可能会为了完成任务而匆匆忙忙地摘抄，无法真正吸收和消化。陷阱二：只关注作文训练，忽视生活素材 𐟌🊥†™作的灵感来自生活，但很多老师只关注作文训练，却忽视了引导学生去观察和体验生活。身边的人和事，大自然的美丽景色，都是写作的宝贵素材。通过多看、多听、多想，学生可以积累丰富的写作素材。陷阱三：出示范文，限制学生创意 𐟓– 好的范文可以为学生提供写作的参考，但过于详细的讲解往往会限制学生的创意。学生可能会模仿范文，但无法形成自己的风格和创意。陷阱四：放任学生自由发挥 𐟎芥†™作是一种技能，需要老师的指导。如果一开始就放任学生自由发挥，他们可能无法打好基础，写作水平难以提高。陷阱五：评语模式化 𐟓Š 老师通常会将作文分为三档：优秀、一般、较差。然而，这样的评语过于宽泛，学生无法从中获得具体的指导。他们需要更详细的反馈，以便更好地改进。陷阱六：不重视写作教学 𐟏능†™作教学需要系统的指导，包括如何导入情境、如何为学生提供写作准备、如何讨论范文等。如果老师不重视写作教学，学生的写作水平很难得到提升。

2021年12月27日热点作文素材精选 1⃣️热点作文素材一： 𐟌ˆ热爱生活！25岁外卖小哥手风琴送餐 𐟎𜥜襱𑤸œ郯城，有人拍到一名外卖小哥在路边尽情演奏手风琴。这位小哥名叫梁文龙，从小热爱音乐。为了有更多时间练习手风琴，他每天背着手风琴送外卖。文龙表示自己不太擅长社交，音乐是他最好的朋友。谈到未来规划，他希望跟随专业老师学习，并希望有自己的作品。 𐟉‘适用话题：热爱生活、拥抱希望 2⃣️热点作文素材二： 𐟔˜人民日报社论：稳住农业基本盘守好三农基础 ☑️农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。明年将召开党的二十大，做好“三农”工作、稳定“三农”这个基本盘，对于保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境具有特殊重要意义。必须稳住农业基本盘、守好“三农”基础，更好发挥“压舱石”作用，全面推进乡村振兴。 𐟉‘适用话题：三农基础、三农发展 3⃣️热点作文素材三： 𐟔˜女子未赶上公交挡车前玩手机20分钟被拘 ✔️12月13日22时32分许，上海女子史某因未赶上一辆105路公交车，在车辆驶出车站并等候红灯时，要求司机开门上客，遭拒后绕至驾驶室一侧与司机理论，未果后竟直接挡在车前，不顾一车乘客指责和道路通行秩序，玩手机长达20分钟。史某事后表示，自己被拒后，出于报复心理，为赌一口气，头脑一热走到车前，阻拦公交车前行。目前，史某已被普陀警方行政拘留。 𐟉‘适用话题：遵守规则、法律知识

小学生写作文：生活即作文，素材从生活中来今天我们来聊聊小学生写作文的第一步：生活即作文。小学生们要学会观察生活、记录生活，这样才能写出有血有肉的好作文。美国著名的教育家约翰•杜威曾经说过：“教育即生活”和“学校即社会”，他认为教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。而我国著名教育家陶行知则提出了“生活即教育”的理念：生活含有教育的意义，实际生活是教育的中心，生活决定教育，教育改造生活。虽然两者的说法相反，但思想理念却大同小异：教育离不开生活，生活处处是教育。因此，我们可以得出一个结论：作文离不开生活，生活处处是作文。这句话一方面强调了作文素材来源于生活，另一方面则提醒我们要留心生活、观察生活，不断积累好的作文素材。只有日积月累，才能写出好的作文。当然，只留心观察还不够，还要注意运用观察的方法。用不同的感官来观察：看、听、想、触摸……按照一定的顺序来观察：从远到近、从上到下、从左到右…… 此外，在留心观察生活的同时，还要用心记录生活。小学生们一定要培养写观察日记的习惯。即发现了好的人、事、景、物等，随手记录下来。看书的时候也是这样，发现了好的词、句、段落摘抄下来。这样不断地积累素材，长此以往，写一手好作文便有了坚实的基础。生活即作文。学会观察生活、记录生活，为自己写好作文打好基础吧！

8个方法，让孩子爱上写作！ 𐟓š 打破“动笔难” 孩子不喜欢写作文，不愿意动笔怎么办？试试用掉落的字母在无字书上重新书写新的故事吧！没有命题，没有评分，完全凭自己的创作。这样不仅能挽救一本书枯竭的生命，还能让孩子感受到满满的成就感。 𐟔 寻找“妙素材” 不知道写什么？如何积累写作素材？女孩碧翠西和很多孩子一样，一想到作文就头疼。不过有了妹妹雷梦拉的“神助攻”，作文素材从此唾手可得。注意观察身边的人和物，学习提问和采访，从日常生活中搜集写作素材。 𐟓 写好“读后感” 阅读和写作有什么关系？写不好读后感怎么办？读后感及读书报告能锻炼口头表达能力和创作能力，是学习生涯中无法避免的“经典作业模式”。学习鬼马精灵雷梦拉，做一份创意十足的读书报告吧！ 𐟌ˆ 扩展“想象力” 不会写比喻句，总是陈词滥调怎么办？这是创意写作大师带来的一份“想象力大礼包”，思维天马行空、无拘无束，带你打破束缚，探寻更广阔的想象空间。从此告别一成不变的套路修辞，写作灵感近在眼前。 𐟓– 拒绝“流水账” 平时该如何练笔？如何记日记？一封信开启了男孩鲍雷伊与作家汉修的联系；一篇篇日记记录了鲍雷伊的生活，也见证了他在日常练笔中的点滴进步。培养写日记的好习惯，“书信体”也不再是难题。 𐟓– 构思“神情节” 只想出一个开头，后面的故事该如何发展？一个不受父母关注的男孩，打开了空白文档，敲下了故事的第一个字——从“我很少读书”到“这是我写的”，他完成了从“阅读”到“创作”的转变。从一个有趣的句子开始，构思人物和情节，一步步见证创作的奇迹。 𐟔 重视“小细节” 想写本书可不简单，方方面面都要顾全！这是女孩海妮自己创作的一本书，讲述和朋友们发现怪邻居秘密的惊险故事。在这一过程中，海妮起书名、编目录，学会突出重点、梳理细节、呼应线索，完成了“童书DIY”！跟随女孩海妮，学习构思和叙述一个完整的故事吧！ 𐟓 活用“写作箴言” 千篇作文，有没有一样的写作守则？在孤岛上过夜的两位大作家，无意中发现了一个神秘红盒子——盒子里的东西，是能帮你解决各种写作难题的“秘密武器”！23条写作守则带你玩转作文课堂！

语文学习攻略：轻松超越99%的中小学生！ 𐟍€语文学习其实很简单，但坚持却很重要！总结起来，关键在于三件事：坚持背诵、坚持阅读、坚持练笔✨ . 1⃣ 坚持背诵古诗文是语文学习的一大难点，但也是考试的重点。上课时要专心听讲，课后则需要积累。背诵是积累古诗文的好方法，包括字词的意思、特定的句式和全文的赏析等都需要掌握。 . 2⃣ 坚持阅读阅读理解是提高语文能力的重要途径。每天练习一篇阅读理解，完成后对答案，找出自己遗漏或答得不准确的地方。通过阅读练习，逐步提高审题和答题能力𐟒ꣀ‚ 同时，要坚持课内外阅读，养成摘抄记录的好习惯𐟓š。阅读和写作是相通的，阅读过程中可以积累很多写作素材，如好词、好句、好段、名人事例等。平时多摘抄、多记录，这些素材会逐渐转化为自己的东西，活跃在你的脑海和文章中𐟒‚ . 3⃣ 坚持练笔练笔的目的是为了写作，可以通过写日记、写随笔或根据考试作文题目进行针对性训练。素材积累是写作的关键，除了从阅读和背诵中积累，还可以从生活实践中积累写作素材！从背诵中积累写作素材：语文教材是很好的素材库，教材中的优秀篇章、精彩片断、优美语句基本上都会要求背诵下来，这个过程就是积累作文素材最简单有效的方法。从生活实践中积累写作素材：生活有多广，语文就有多广。日常生活中不管是学习、娱乐，还是走街串巷、旅行游玩等，学会做一个有心人，你的所见所闻都可以是非常生动的写作素材𐟑。 . 4⃣ 乐读自习室助力孩子寒假更上一层楼↗ 𐟘Š如果孩子的自律性不高，怕一个人坚持不下来，可以尝试一下乐读新推出的寒假自习室。孩子在这里可以找到同学一起伴读，还有老师在线督学，这样不仅孩子学得有意思，家长也不用额外再费心了𐟘˜

三年级作文不愁：家长引导5大妙招很多家长都会头疼孩子写作文的问题，尤其是三年级的作文，孩子常常觉得没内容可写。其实，作文就是写人记事和写景状物，关键在于让孩子从生活中找到素材。以下是一些引导孩子记录生活素材的方法：周末户外运动𐟏ƒ‍♂️ 周末带孩子去户外运动，比如爬山、骑车等，过程中可以问问孩子的感受。家长可以分段录视频，回家后与孩子一起剪辑和修改，让孩子对自己的语言表达有一个新的认识。例如，可以问“为什么你今天看到毛毛虫时会那么兴奋？你注意到周围的人是怎么样的吗？”这样的亲子活动，可以让孩子懂得记录自己最真实的日常生活感受。做自然笔记𐟓 让孩子画一画自然界中的动植物，并说说自己的发现。例如，可以让孩子观察树叶的形状、颜色和纹理，然后记录下来。这样不仅能培养孩子的观察能力，还能让他们学会如何从生活中获取素材。生活小故事𐟓– 每天和孩子分享一些生活中的小故事，比如今天在学校发生的事情、今天在公园看到的小动物等。这样可以让孩子感受到写作的乐趣，并逐渐学会如何从生活中找到写作素材。多读书𐟓š 阅读是获取写作素材的重要途径。家长可以给孩子买一些适合他们年龄的书籍，让他们在读书的过程中积累词汇和表达方式。练习写作𐟖‹️ 让孩子每天写一些小日记或者小故事，内容可以是对今天发生的事情的记录或者对某个问题的思考。这样可以让孩子逐渐养成写作的习惯，并提高他们的写作能力。通过这些小方法，相信孩子一定会发现生活中有丰富的写作素材，不再为写作文而烦恼。

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