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三角形物品图片简笔画下载_100种形状大全(2024年12月最新版)

内容来源：黄庄图库所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

三角形物品图片简笔画

孩子总说“不会画”？家长该如何引导？ 𐟎蠦œ즜Ÿ小画家：妞妞，5岁，北京在孩子学画的过程中，家长们最头疼的问题之一就是孩子总是说：“我不会画，你帮我画！”𐟘… 妞妞也不例外。幼儿园老师教她简笔画，其他小朋友也学简笔画，结果妞妞觉得自己画得不像，就经常让妈妈帮她画。 𐟚頨€师告诉妞妞妈妈，必须坚持两个原则： 1⃣ 鼓励为主面对孩子的请求，不要直接帮她画，而是适当引导她自己画。比如，孩子想画一只小狗：家长：狗是什么样子的？是很威武的吗？孩子：不是，是很可爱的样子。家长：是奶奶家的小狗那样吗？孩子：是的，小小只，白白的毛毛。如果孩子还是不知道怎么画，可以拿出手机搜索小狗的图片，让她观察小狗的特征，鼓励她加入自己的想象画出来。 2⃣ 不以“像不像”作为评判标准在这个大环境下，很多人还停留在绘画就是画得像的阶段。其实，绘画更重要的是有自己的想法和表达。老师告诉妞妞妈妈：想要画得像很容易，关键是有自己的想法和表达。 𐟎蠤𘓤𘚨€师怎么指导？ ✅ 因材施教老师给妞妞制定了专门的学习计划。妞妞受简笔画的影响，绘画能力一般，只能画出单调的小物体。 ✅ 培养观察力妞妞早起接触简笔画，导致她在绘画过程中忽略细节。她的观察能力有待提高，细节刻画能力要加强。平时家长要多带她去观察，边看边思考。特别是孩子有让家长帮忙画的习惯时，不要直接说答案，以提问的方式反问她。比如，问她厨房、超市、商场里有什么，再具体到某个物品上有什么细节和特点。做到循序渐进，培养她正确的观察思维，不仅仅是简单的看。 𐟌Ÿ 其实，每个孩子天生就爱画画。如果孩子不敢画，总央求你帮她画，就要从孩子内心找到原因，鼓励是第一准则！再加上老师和家长对孩子相辅相成的指导和引导，孩子学起来只会越来越轻松、快乐！ 𐟘„ 现在的妞妞，不仅能自己想画什么就画什么，还会在课后研究数字绘画，用更多的形式展现自己的绘画！这就是兴趣的魅力！

𐟤十大交友游戏，轻松结交新朋友！ 𐟎‰想要结交新朋友？试试这些有趣的交友游戏吧！𐟑늊1️⃣ 大家来找茬：上传一张找茬图或文字辨识图，群友们一起在相似的图中找出指定目标，前三位正确者还有礼品哦！𐟎 2️⃣ emoji猜成语：分享一张含有emoji的图片，让大家根据emoji来猜测成语或短语，每轮首个正确回答者获胜！𐟏† 3️⃣ 我画你猜：分享一张手绘的简笔画，让大家根据画猜出指定范围内的物品，前三名猜对的群友将有奖品！𐟎芊4️⃣ 掷色子：设定一个目标数字，通过微信表情中的骰子来掷骰，首位掷出指定数字的人获胜！𐟎𒊊5️⃣ 看图猜明星：分享一张明星特征图，让大家根据图示部位猜出明星，前三名将获得奖品！𐟌Ÿ 6️⃣ 眼力大挑战：发布考眼力的图，比如寻物图，计算图中指定数量的物品，前三名答对者有奖！𐟔 7️⃣ 扎气球：分享一张编号气球的图片，选择一个气球编号并告知，不同序号有不同奖励哦！𐟎ˆ 8️⃣ 有奖问答：发布一道与活动或产品相关的选择题，答对且速度最快的前三名用户将获胜！𐟒ኊ快来试试这些交友游戏，轻松结交新朋友吧！𐟤

翻翻乐第二本：临摹中的成长与挑战 𐟎芦œ€近翻翻乐的第二本终于到手了，不过说实话，封面有点脏，翻车的画实在太多了，真是让人有点失望。画本的质量也不太推荐，纸起屑特别严重，真是让人头疼。中间尝试了不少画风，有些画不止要画一次，后面临摹的时候还要带着思考，希望能有一天能随便拿一张图片就画出原创作品。个人觉得最难的部分是树枝和树叶的画法，还有颜色搭配。现在临摹的画都是非常简约的，很适合新手，没有太多颜色，也不用混色，物品形状简单，或者直接就是简笔画。虽然画得不多，但每次都有新的收获和感悟。希望有一天能画出自己满意的作品吧！𐟒ꊊ最后，感谢大家的支持和鼓励，期待下一次的翻翻乐之旅！

1-5岁宝宝认知书单，家长必看！最近一直想给大家整理一些适合1-5岁宝宝的书籍，今天终于整理好了！这些推荐仅供参考哦，没有任何广告成分，纯粹是为了帮助更多像我家宝宝一样的孩子们。图一：0-2岁宝宝认知启蒙书 𐟓š 对于0-2岁的宝宝，刚开始可能不太理解书中的内容。家长们可以将书中的物品与生活中的物品结合起来，进行引导。比如，你说出物品的名称，让宝宝指出对应的实物。或者提供几种书中的实物，让宝宝找出一样的物品。这样不仅能提高宝宝的认知能力，还能增加互动乐趣。图二：2-4岁宝宝的涂色手工书 𐟎芥﹤𚎲-4岁的宝宝，涂色手工书是个不错的选择。我家宝宝刚开始不会模仿画线，对单调的白纸画画没有兴趣。于是我买了一些涂色书，书中不仅有简笔画的形式，还有涂色后的图。宝宝更愿意指出是什么，也能愿意说出来。至于画成什么样子，慢慢引导就好啦！现在我家宝宝已经涂得还不错了。另外，还有一些手工书，可以培养宝宝折纸和做手工的兴趣。图三：专注力贴纸书和童话书 𐟓– 卡蜜儿系列是一个不错的选择，适合认知理解能力较好的宝宝。内容简单明了，宝宝容易接受，也可以看图讲故事。专注力贴纸书推荐给刚开始有一些认知力的宝妈们，书有6本，根据简易难度慢慢提升。最后的童话书是推荐给能力比较强的孩子，上面几本里有包含科学、艺术等内容，可以和孩子们一起探索。图四：1-4岁纯绘本类 𐟓š 我推荐的这几本绘本是根据我家宝宝的性格及特点去买的。对于一岁前不认识爸妈无指令配合的宝妈可以结合《我爸爸》《我妈妈》这两本书来教。其他绘本涉及安全、性格、社交等内容，大家可以根据自己家孩子的性格状态去购买。针对不好的部分，通过绘本形式教育也是特别不错的选择。图五：识字卡片和逻辑思维锻炼 𐟧 我家宝宝在学习识字的时候，我发现他有时候忘得很快。于是我买了一些识字卡片，通过象形及图片的形式记住字的样子并学以致用。另外，我还买了锻炼逻辑思维的书籍，因为他常常听不懂“为什么”，而且数学中对数量的逻辑点数都特别不好。没想到他完成的还不错，就是不太理解什么叫“一样”和“不一样”。最后的小建议 𐟒እ﹤𚎥‘育迟缓的宝妈们，教育任何时候都不晚，只要你肯花时间和精力，一切都能追上。欢迎大家私信咨询我，我将尽我所能帮助大家！

幼儿园跳蚤市场大揭秘𐟛️ 两周前就收到了通知，我这个拖延症患者硬是拖到昨天才搞定，甚至今天早上上学前才匆忙挑选好要卖的小物品。整个过程，我简直比孩子还激动！他拿着钱跑去买了两袋零食，回来后跟老师说“妈妈爱吃脆脆面”。摊位布置𐟎芦‘Š位牌：尺寸大约40cm*30cm。我找了个快递盒剪了一半，用楼下小卖部1块钱一张的白色硬纸糊上，纯粹为了美观。然后再用彩色手工纸糊一层，颜色由孩子自己选。小鼠波波和鳄鱼查理是用白色打印纸描摹、剪纸、粘贴、上色。用75g的打印纸描的，太厚的纸可能透不过。缺点就是有点薄，剪的时候要小心。邮筒和鱼是随便找个简笔画图片照着画，然后用黑色勾线笔描边，再上色。最后写上店铺名和口号。价格牌：尺寸大概是20cm*15cm，也可以再小一点。根据内容来制作。小卖部1块钱一张的白色硬纸裁剪成6份，画图加写字。牌子不用做得太大，没必要。数字和文字都要好好写，以便小朋友识别。有的小朋友不好意思开口问价，但他们会认数，所以一定要写正楷字体。义卖商品𐟧𘊦œ‰的家长是小卖部的形式，卖零食和糖果。我们懒得买了又卖，所以拿了家里的闲置玩具。小心得❤️ 多和孩子探讨，让他们参与，他们的创意十足。摊位牌是翻看绘本时看到了别人做的穿太空服的波波，孩子决定画波波加火箭。正好家里有这系列的书，就照着描摹了。描摹完才意识到波波拿着信件，临时改变主意，一家人重新探讨并调整。以查收优惠邮件的形式来呈现，所以有了查理、邮筒、弹窗。售卖时，可以引导小顾客和自家孩子看价格牌，引导他们识数。你可以理解为这是变相教他们10以内的加减法。不要用盈利的心态来售卖。让孩子自己讨价还价，反正都是闲置的物品，半卖半送，更多的是情绪和体验。我们只需要帮他梳理或复述一遍。小顾客们有点害羞，毕竟都是自己单独行动，说话声音都很小。引导招呼。我们家孩子有点害羞，所以我是有大声招呼的，后来他发现可以吸引小朋友过来，后面就是他在招呼了。我是有在旁边小声嘀咕话术的。信任和鼓励。我们家孩子看见园长走过来，他说“园长帮忙把小朋友们都叫过来”，我转达了他的话。园长人也特好，给他话筒，鼓励他自己招呼并给他示范。不过，他最终还是没能在话筒前招呼上。总的来说，这次跳蚤市场不仅让孩子体验了一把做买卖的乐趣，还让我感受到了参与的快乐。希望下次还能有这样的机会！

幼儿园中大班科学课《磁铁的秘密》 𐟎‰ 教学目标: 1️⃣ 初步了解磁铁，探索其在日常生活中的广泛应用; 2️⃣ 发现磁铁具有磁性，能够吸引铁质物体。 𐟎ˆ 教学重难点: 重点: 磁铁的基本特性难点: 磁铁吸引铁质物体的原理 𐟎ˆ 教学准备: 教师准备: 自制钓鱼玩具、小鱼简笔画图、回形针、绳子、筷子、磁铁、硬币、木质积木、铁制物品（钥匙、硬币、铁勺子、钢尺、金属夹子）、非铁制物品（橡皮、乐高塑料积木、塑料勺子、铅笔、毛绒玩具）、笑脸贴纸、哭脸贴纸、收纳盒*2、回形针、硬纸板、迷宫图、动物卡纸 𐟎ˆ 教学过程: 情景导入: 10分钟播放引入动画视频，师生互动：师: 小朋友们，你们有没有玩过钓鱼游戏呀？是在哪里玩的呢？

你的Sketchbook，做对了吗？关于Sketchbook里需要包含的内容，各大艺术院校其实没有特别严格的要求。招生官也不会特意去寻找什么规则。Sketchbook可以是你所有创意灵感的记录本，包括文字、故事版、简笔画、写生、涂鸦、漫画、色彩试色、颜料和画材的测试、启发灵感的图片、调研笔记、胶卷照片的底片、电脑绘画过程的截图、设计草稿等等。总之，任何能启发你创意的事情都可以记录在里面。作为一个艺术创作者，不断尝试和练习各种艺术表达方式是非常重要的。记住，Sketchbook不仅仅是为了向招生老师展示，更是你自己的创作工具。写生练习𐟎芥†™生是绘画的基本技能之一，能快速展示你的观察和绘画能力。写生的过程就是把3D的真实世界通过观察和感知，概括描绘为2D的过程。写生的内容可以包括静物、人物、人体、风景、涂鸦以及你周围的所有物体。还可以有透视图、室内/建筑草图或其他空间结构图。探索记录𐟔 探索是创作灵感的源泉，通过记录探索的内容可以进行二次创作。这包括创意思路、想法、笔记、调研、照片、设计和涂鸦等。所有内容都应与所申请的专业相关。招生老师通过Sketchbook能看到你是否充分理解申请的专业，是否适合学习此专业。课堂练习𐟎’ 课堂练习是体现你经过专业艺术培训的有效证明，也体现了你对艺术的热情和追求。可以把在画室或作品集工作室学习到的专业艺术知识记录在Sketchbook上，包括课堂笔记、课堂练习、小稿速写、颜料试色、材料搜集等。可以咨询作品集辅导老师，着重挑选重要内容进行记录。多画材实验𐟖Œ️ 绘画材料不仅限于素描、水彩和丙烯油画，应该尝试使用不同的绘画工具进行创作。充分展示你对绘画领域的探索和拓展。以下是一些常用选项：绘画图纸：水彩纸、帆布、拼贴表面、花纹纸等绘画媒介：圆珠笔、墨水、木炭、蜡笔、彩铅线纺织品：棉、亚麻、羊毛、尼龙、针织纺线雕塑材料：粘土、石膏、塑料、玻璃、金属、木工具和技术：刷子、雕刻刀、缝纫机、复印机图二是布鲁克的素描本，用圆珠笔进行的一些太空实验；图三是布鲁克素描本中的色彩测试页。

《跑跑镇》：创意碰撞，快乐无限《跑跑镇》作者：亚东/文麦克小奎/绘出版社：明天出版社 𐟏 在一个充满活力的小镇上，居民们都有一个共同的习惯——快跑。但快跑总会带来意想不到的碰撞，比如小猫和小鹰、苹果和红宝石，这些看似不相关的物品碰撞后会变成什么呢？这本书充满了幽默和诙谐，让人忍俊不禁。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐥…𑨯𛤽“验《跑跑镇》不仅是一本创意游戏书，更是一本让孩子发挥想象力的书。通过两个不相关的事物快跑、碰撞，产生新的“东西”。孩子们可以从两个不同的对象中观察有趣的元素，联想出碰撞后可能产生的新变化。 𐟎蠨‰𚦜露Ž创意这本书的主旨是“纯粹的快乐”，摒弃了传统图画书的叙事、抒情等创作套路，专注于图画书中的“玩”和“快乐”。它没有将大人们赋予图画书的感化、教育等意义施加给孩子，而是始终只扣紧这个“快乐”的主旨，让孩子享受一种纯粹、没有负累感的快乐。 𐟖Œ️ 绘画风格画者采用的绘画语言虽是稚拙的简笔画，但巧妙利用大面积色块进行统一，画面简洁却有视觉冲击力。富有跃动感的节奏，带给孩子轻松的阅读感受。 𐟎‰ 互动游戏读完绘本后，不妨用碰撞卡片一起来做游戏吧！这本书不仅是一本图画书，更是一本可以玩的书，让孩子们在游戏中体验到更多的快乐。

幼教面试简笔画提升攻略，轻松掌握！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ想要在幼教面试中脱颖而出，简笔画技能是不可或缺的一环。以下是一些提升简笔画技能的策略，助你一臂之力： 𐟔𐟔基础练习与规律掌握：练习基本形状：从简单的圆形、正方形、三角形开始，熟练掌握这些基本形状的绘制技巧。简化技巧：学会将复杂的物体简化为基本的线条和形状，让画面简洁而富有表现力。 𐟎谟Ž襈†类练习：动物、人物、植物、场景：针对常考的类别进行练习，如动物类（如小熊、小鸟）、人物类（家庭成员）、植物类（树木、花朵）和场景类（春夏秋冬、花园）。情境配图：根据儿歌、故事、歌曲内容进行配图练习，提高画面与内容的贴合度。 𐟓š𐟓š素材积累：日常观察与记录：多观察生活中的事物，积累各种形象素材，可以是书籍、动画或是自然环境中的事物。建立素材库：整理并记忆一些常用的简笔画图案，便于临场快速构思和创作。 𐟖𜯸𐟖𜯸构图与布局：画面设计：学习如何合理安排画面空间，确保主体突出，整体平衡和谐。色彩运用：了解基本的色彩搭配原则，使用彩笔或蜡笔时，注意颜色的渐变和平涂技巧，保持画面整洁。 𐟒갟’꥿ƒ态调整：自信与放松：保持积极的心态，相信自己能够完成任务。紧张时深呼吸，调整情绪，避免手抖影响画质。模拟实战：多进行模拟练习，设定考试一样的时间和要求，提高应对考试压力的能力。 𐟎谟Ž覊€巧与创新：观察幼儿绘画特点：简笔画应符合幼儿的审美，具有童趣性，可以从幼儿的视角出发，让画面更加生动有趣。灵活应变：在面试中，根据题目要求灵活调整，创造性地融入个人特色，让作品脱颖而出。 𐟔„𐟔„复习与反馈：自我反思：每次练习后，回顾自己的作品，思考哪些地方做得好，哪些需要改进。求教于人：可以请教有经验的老师或是参加相关的培训课程，获取专业的指导和反馈。 ✨✨通过持续的练习和策略性的准备，可以有效提升简笔画技能，为幼儿园教招面试打下坚实的基础。

暧昧期的那些小心思 𐟒“ 暧昧期的时候，你总是想和我更进一步，但又总是摸不清我的态度。为了暗示我，你可是费了不少心思，发了一些不太明显的朋友圈。记得有一次，你在朋友圈里发了一张地铁上的照片，说“地图上人挤人，我突然被人撞了一下，直接撞进你的怀里”。然后我们俩都愣了一下，互相看了看，又匆匆移开了目光。地铁还在行驶着，车上的人明明没有增多，你却越靠越近，脸几乎埋进我的胸口。我这才意识到你是故意的。被你这样看着，我心虚地把脸埋得更深了，心里却想着“下次不知道有没有这样接触的机会了，不碰白不碰”。还有一次，你换了头像，两天换一次，每次都很巧妙地暗示我。你换了各种简笔画、动物、物品、文字、风景，甚至还用了“?”这样的符号。我每次看到都忍不住笑出声来，心想你这小心思真是够细腻的。其实我一直保持暧昧的关系，你多次暗示我更近一步，我却故意视而不见。其实我是想逗你，看看你会不会直球追我。但你好像误会了，以为我是在吊着你。今天我们正好独处，四下无人是个吐露真话的好时机。看着一旁的我，你会做什么呢？是继续逗我，还是直接表白？暧昧期总是充满了各种小心思和不确定，但也正是这些不确定让感情更加有趣和甜蜜。希望你能找到一个愿意和你一起走下去的人，而不是一直在暧昧中徘徊。加油！𐟒ꀀ