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老师图片简笔画在线播放_《我的老师》绘画图(2024年12月免费观看)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

老师图片简笔画

幼儿园大班情绪管理公开课：快乐游戏学情绪 𐟎褻Š天分享一节适合大班幼儿的健康领域公开课，涵盖情绪管理和认知。 𐟓–课程资料齐全：包括PPT教案、音频和课堂实录。 𐟕’上课时长：大约30分钟。 𐟎領𛥊觛‡：通过识别常见的面部表情，感知基本情绪。能够准确表达自己的情绪。引导幼儿控制自我情绪。 𐟛 ️活动准备：教师教具材料：地垫5块；PPT课件；盒子1个，内装5种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔𐟎裀‚ 𐟎ˆ活动过程：游戏导入，感受快乐情绪。提问：在刚才玩游戏的时候，你心里有什么样的感觉？教师小结：其实老师也发现了，你们很高兴。通过这次活动，幼儿不仅能够识别和表达情绪，还能在游戏中学习如何控制自己的情绪。

孩子总说“不会画”？家长该如何引导？ 𐟎蠦œ즜Ÿ小画家：妞妞，5岁，北京在孩子学画的过程中，家长们最头疼的问题之一就是孩子总是说：“我不会画，你帮我画！”𐟘… 妞妞也不例外。幼儿园老师教她简笔画，其他小朋友也学简笔画，结果妞妞觉得自己画得不像，就经常让妈妈帮她画。 𐟚頨€师告诉妞妞妈妈，必须坚持两个原则： 1⃣ 鼓励为主面对孩子的请求，不要直接帮她画，而是适当引导她自己画。比如，孩子想画一只小狗：家长：狗是什么样子的？是很威武的吗？孩子：不是，是很可爱的样子。家长：是奶奶家的小狗那样吗？孩子：是的，小小只，白白的毛毛。如果孩子还是不知道怎么画，可以拿出手机搜索小狗的图片，让她观察小狗的特征，鼓励她加入自己的想象画出来。 2⃣ 不以“像不像”作为评判标准在这个大环境下，很多人还停留在绘画就是画得像的阶段。其实，绘画更重要的是有自己的想法和表达。老师告诉妞妞妈妈：想要画得像很容易，关键是有自己的想法和表达。 𐟎蠤𘓤𘚨€师怎么指导？ ✅ 因材施教老师给妞妞制定了专门的学习计划。妞妞受简笔画的影响，绘画能力一般，只能画出单调的小物体。 ✅ 培养观察力妞妞早起接触简笔画，导致她在绘画过程中忽略细节。她的观察能力有待提高，细节刻画能力要加强。平时家长要多带她去观察，边看边思考。特别是孩子有让家长帮忙画的习惯时，不要直接说答案，以提问的方式反问她。比如，问她厨房、超市、商场里有什么，再具体到某个物品上有什么细节和特点。做到循序渐进，培养她正确的观察思维，不仅仅是简单的看。 𐟌Ÿ 其实，每个孩子天生就爱画画。如果孩子不敢画，总央求你帮她画，就要从孩子内心找到原因，鼓励是第一准则！再加上老师和家长对孩子相辅相成的指导和引导，孩子学起来只会越来越轻松、快乐！ 𐟘„ 现在的妞妞，不仅能自己想画什么就画什么，还会在课后研究数字绘画，用更多的形式展现自己的绘画！这就是兴趣的魅力！

少儿美术创意课：《水彩荷花》 𐟎蠩€‚合6～8岁儿童 1️⃣ 这节课是写生课，课前可以打印一些荷花的图片（或者小昆虫的图片）。让孩子们挑选自己喜欢的图片，认真观察。 2️⃣ 课堂导入时，老师可以结合图片介绍荷花的生长环境、果实等小知识。 3️⃣ 观察后，老师可以提问，如荷花花瓣的颜色深浅变化、花瓣里外的区别、荷叶叶脉叶茎的走势、杆子上的小刺等细节问题。 4️⃣ 老师逐个示范荷花的画法（开放的和含苞待放的），以及荷叶的画法（与简笔画荷叶区分）。 5️⃣ 水彩上色时，注意水分的把控量。提醒孩子们使用渐变色，荷叶上色时要考虑光线来源，最后涂水的颜色要考虑环境色。 6️⃣ 画完整个画面后，余下的时间可以自由发挥，添加一些小昆虫、小鱼等，使画面更丰富。 7️⃣ 最后，提上一首关于荷花的诗，盖上小红印章，画面瞬间上了一个档次！

如何用绘本帮助孩子认识和管理时间 𐟕𐯸 ### 绘本中的数学 𐟧孩子们最喜欢数页面上的内容了，比如这一页有6个人，又进来7个人，那请问一共有多少个人呢？除了家长出题，孩子也可以出题考家长哦！这样不仅能增加趣味性，还能提高孩子的思考能力和表达能力。绘本中的歌谣 𐟎𕊊读绘本不仅仅是声音洪亮就够了，我们还可以在读的过程中唱起来。最好用孩子熟悉的童谣调唱出来，这样不仅能增加趣味性，还能把故事深深印在孩子的脑海中。比如《时间歌》：太阳公公几点啦七点啦，宝贝你要起床啦小鸟小鸟几点啦八点啦，宝贝你要上学啦老师老师几点啦九点啦，宝贝要做游戏啦 …… 来吧，一起画画画 𐟎芊这次我们来画熊宝。可以用以下方法试试：找熊的照片，简笔画、水墨画、创意画、卡通画各两三张。陪孩子看这些图片，并讨论。开始画画。注意：孩子画画时，不要打扰他，让他展开想象开心地画。绘本之我读 𐟓– 生活中有不少爱赖床、不守时的孩子。书里也有只这样的大熊，他就在《与时间赛跑的大熊》里。熊宝起得晚，没赶上吃早餐的时间，只好饿着肚子去学校；没赶上校车，只好跑着去学校；迟到了，被罚不能在教室里听课。每天，熊宝都忙得不得了，但跟守时的孩子们都不在同一频道上。家里人因为他的事很苦恼。于是，爸爸想到了一个好办法——先让熊宝认识时间。自从熊宝认识时间后，他每天像一个永动机一样学习，虽然得到了好成绩，却也因为劳累过度病倒了。孩子读完这本书后，发现了以下几点：认识时间很重要认识时间是这么好玩的不能不合理安排时间，让自己病倒走进大自然，你会遇见惊喜这本书的插图也非常精美，通过丰富的色彩和细腻的笔触，将大熊的世界展现得栩栩如生。每一幅画面都充满了生活的气息，仿佛能够让我们身临其境，感受到大熊的喜怒哀乐。 ——★——★——★—— 序号：371 书名：《与时间赛跑的大熊》作者：【法】让•吕克•弗罗芒塔勒绘者：【法】乔艾尔•若利韦译者：张姝雨出版：电子工业出版社出品：小猛犸童书 ——★——★——★——

幼儿园老师用AI绘画，孩子们都惊呆了！大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的故事，关于我们幼儿园老师如何用AI绘画来激发孩子们的想象力和创造力。相信很多幼儿园老师都有过这样的困扰：如何在课堂上吸引孩子们的注意力，让他们对美术活动感兴趣？我也一直在寻找新的方法，直到我发现了MidJourney这个神奇的AI绘画工具。用MidJourney制作动物面具 𐟎芊首先，我用MidJourney生成了大量的动物面具简笔画，关键词是“Animal Mask, simple stroke, cartoon, black and white outline, uncolored”。这些面具都是黑白轮廓，没有上色，但孩子们看到后都兴奋不已。然后，我用Python代码将这些图片切割成2*2的小块，再把符合要求的图片放到一个文件夹里。学具生成：让孩子们自己动手 𐟛 ️ 接下来，我用Python代码将这些动物面具图片批量导入A4大小的Word模板，生成PDF文件。每个面具的大小大约是19.5*19.5厘米。然后，我批量打印这些面具。孩子们看到这些独一无二的动物面具图案，都迫不及待地想要涂色、剪裁和制作自己的面具。教学感悟：AI绘画的魅力 𐟌Ÿ 丰富多样的造型：使用MidJourney的“动物面具”关键词，可以直接生成大量的对称动物空白脸谱。打印在21*29.7厘米的纸上，孩子们可以选择自己喜欢的动物面具，比如老虎、狐狸等。自主设计制作：大班的孩子不仅涂上了对称的色彩，还通过镂空剪、对称剪等手法，制作出属于自己的面具。有些孩子还给面具取了个性化的名字，比如“奥特曼”、“小飞猫”、“霸王龙”、“僵尸虎”等。优质素材助力个性化学习：AICG绘画技术为幼儿园绘画活动提供了丰富多样的图片素材，激发了孩子们的兴趣，也为个性化学习和层次性学习提供了助力。结论：AI绘画的便捷性和创新性 𐟌ˆ 总的来说，使用MidJourney真的很方便。它可以根据我们的需求提供丰富的图像素材和创意功能，让老师们能够轻松地制作有趣的教学图片。从网络图片（图片多、风格杂）到适宜图片（出图快、风格统一），AI绘画在教学内容生产方式上具有颠覆性的作用。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！

蜗牛搬家创意画：让孩子们发挥想象！ 𐟎覕™学目标：让孩子们学习如何画蜗牛的简笔画。引导孩子们创作各种房子和风景画。教授构图方法，让孩子们画出独一无二的画面。 𐟖Œ️材料准备：白色卡纸彩色卡纸勾线笔马克笔 𐟌ž课程评价：宝贝们和老师一起观察了蜗牛的图片，发现蜗牛有柔软的身体和一个坚硬的壳，这个壳就是蜗牛的家。老师鼓励孩子们发挥想象力，想象蜗牛搬家时会选择什么样的房子。孩子们积极回答，有的想住在城堡里，有的想住在蘑菇屋里，还有的想住在高楼里。接着，孩子们思考蜗牛搬家会经过哪些场景，比如小溪旁、山坡上、花园里、森林里等等。孩子们充分发挥了发散思维，说出了自己想要画的场景，形成了清晰的映像。宝贝们把自己的想法画在纸上，学习了居中构图的方法。每个孩子的画面都独一无二，富有童趣。孩子们画出了不同的搬家场景和房子，最后在背景的空位上画上装饰图案，一副完整的作品就完成了。

幼儿园课程导入的8种方法，你知道几个？幼儿园的课程导入其实有很多种方法，今天我就来给大家分享一下其中的8种，看看你们都用过哪些吧！自由交谈导入 𐟗㯸这种方法特别适合在呈现新课程之前使用。师生之间可以围绕一个或多个话题进行自由交谈，聊聊天，说说笑，这样不仅能顺利引入新内容，还能让学生在日常交流中运用所学语言，增加实践机会。故事导入 𐟓– 孩子们都爱听故事，所以用故事来导入新课是个不错的选择。老师可以用他们能听懂的语言，借助图片、动作和手势等辅助手段，讲述故事的主要内容或精彩片段，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还能吸引他们的注意力。温故导入 𐟔„ 通过复习旧知识来引入新知识也是个常用的方法。老师可以帮助学生回顾与即将学习的新知识有关的旧知识，找到新旧知识的连接点，顺理成章地引出新知识。游戏导入 𐟎�퐤𛬩ƒ𝥖œ欢玩游戏，所以用游戏来导入新课也是个很好的选择。比如字母类游戏、词汇类游戏、语音类游戏、句型游戏等等，形式多样，孩子们玩得不亦乐乎，学习效果自然也更好。直观导入 𐟑€ 直观教具包括实物、教学挂图、简笔画、卡片、幻灯片、投影片、教学录像、多媒体等。这些教具能给学生带来亲切的感受，降低学习难度，提高学习兴趣。情景导入 𐟌 模拟真实情景，创设接近生活的真实语言环境，让学生在真实的情境中感知、体会和理解语言。这样不仅能帮助学生理解和巩固所学内容，还能缩短进入语境和在语境中运用所学语言的过程。全身反应导入（PTR） 𐟤𐊨🙧獦–𙦳•注重视觉、听觉、触觉等多种感官在语言学习中的作用。通过与学生进行全身反应互动，能够有效促进学生左右脑在语言学习中的协调发展。多媒体辅助导入 𐟓𚊥䚥꒤𝓥Ｅ…奈駔訇꨺맫‹体感强、信息量大等特点，将人和实物简单化、生动化和形象化。往往一个图像的变化就代替了教师诸多的话语，对导入新的语言知识起到了锦上添花的作用。这些就是幼儿园课程导入的8种方法啦！你们都用过哪些呢？欢迎分享哦！

油画棒手绘治愈系唱片简笔画教程 𐟎𖠦𝓦ˆ‘想起这首歌，就会想起你～用油画棒手绘唱片并记录歌词𐟎诼Œ生活变得更加美好。球球为大家带来一组油画棒唱片简笔画素材！开学了，送给好朋友、同学、老师，绝对让他们爱不释手！喜欢手绘油画棒的小伙伴们，赶紧学起来吧！风景画油画棒涂鸦画起来好治愈啊𐟤銊--- 第1张图片中的文字：琥色黄香，像糖在很美的远方。否极泰来，物极必反。永远做自己的太阳，让自己充满阳光。可以是不完美的，但一定要是快乐的。想和你说一万遍，很高兴遇见你。友谊不需要句号，但一定要是快乐的。我们就是最好的证明。没有你在，我们的友谊没有尽头。我们一定会，在美好的六月顶峰相会。只有未完待续。我有多难热。没有你在，我有多难热。我们一定会，在美好的六月顶峰相会。 --- 第2张图片中的文字：琥色黄香，像糖在很美的远方。 --- 第3张图片中的文字：否极泰来，物极必反。你我一定行。 --- 第4张图片中的文字：永远做自己的太阳，让自己充满阳光。 --- 第5张图片中的文字：可以是不完美的，但一定要是快乐的。 --- 第6张图片中的文字：想和你说一万遍，很高兴遇见你。 --- 第7张图片中的文字：友谊不需要句号，但一定要是快乐的。我们就是最好的证明。 --- 第8张图片中的文字：没有你在，我们的友谊没有尽头。有未完待续。 --- 第9张图片中的文字：没有你在，我有多难热。 COW COW。 --- 第10张图片中的文字：我们一定会，在美好的六月顶峰相会。

枫树上的喜鹊：简笔画教程与课堂互动嘿，朋友们！今天我们来画一棵枫树和一只喜鹊，虽然看起来有点难，但其实只要掌握了方法，你会发现这并不复杂。让我们一起动手试试吧！ 𐟎蠧씧”𛦕™程：首先，画出枫树的轮廓。记得要画出枫树的枝干和叶子，叶子可以画成五角形。接着，在枫树上添加喜鹊。喜鹊的身体可以画成椭圆形，翅膀和尾巴要画得对称。最后，给喜鹊加上细节，比如眼睛、嘴巴和爪子。 𐟓š 课堂互动：导入新课：先展示一些枫树和喜鹊的图片，让学生们对今天的学习内容有个初步的了解。集中识字：通过朗读课文，让学生们掌握一些生字词。找词游戏：找出课文中“喜欢”这个词，并思考“我”到底喜欢些什么。小组讨论：让学生们分组讨论，代表发言，老师根据学生的讨论内容板书。阅读理解：读第5段及之后的内容，思考“我”在“我”眼中，喜鹊在做什么？“我”真的会鸟语吗？再次分组讨论，代表发言，老师板书。拓展延伸：给学生看一段鸟叫的视频，让他们翻译鸟儿在说什么。 𐟓– 课件教案：作为一名老教师，我通常会去七彩课堂下载希沃课件，然后根据自己的教学思路进行修改和调整，最后拿来使用。这样既简单又高效。今天的课堂互动就到这里，希望大家都能通过这个教程学会画枫树和喜鹊。记得拿好板书，散了吧！𐟑‹

幼儿园大班健康课《我的情绪我做主》 𐟎‰今天分享一节大班健康领域的公开课，适合有完整配套课件教案的老师们 𐟌ˆ活动主题：《我的情绪我做主》 𐟌Ÿ活动目标： 1⃣ 通过识别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。 2⃣ 能准确表达自己的情绪。 3⃣ 引导幼儿控制自我情绪。 𐟎ˆ活动准备： 1⃣ 教师教具材料：地垫5块；PPT课件；盒子1个，内装5种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。 2⃣ 幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。 𐟎Š活动过程：一、游戏导入，感受快乐情绪。你们的王老师教你们玩了一个好玩的游戏，叫《鳄鱼岛》，今天在上课之前，你们想不想来玩一下？

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