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妈妈和孩子图片简笔画下载_妈妈与儿子图画(2024年12月最新版)

内容来源：黄庄图库所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

妈妈和孩子图片简笔画

孩子总说“不会画”？家长该如何引导？ 𐟎蠦œ즜Ÿ小画家：妞妞，5岁，北京在孩子学画的过程中，家长们最头疼的问题之一就是孩子总是说：“我不会画，你帮我画！”𐟘… 妞妞也不例外。幼儿园老师教她简笔画，其他小朋友也学简笔画，结果妞妞觉得自己画得不像，就经常让妈妈帮她画。 𐟚頨€师告诉妞妞妈妈，必须坚持两个原则： 1⃣ 鼓励为主面对孩子的请求，不要直接帮她画，而是适当引导她自己画。比如，孩子想画一只小狗：家长：狗是什么样子的？是很威武的吗？孩子：不是，是很可爱的样子。家长：是奶奶家的小狗那样吗？孩子：是的，小小只，白白的毛毛。如果孩子还是不知道怎么画，可以拿出手机搜索小狗的图片，让她观察小狗的特征，鼓励她加入自己的想象画出来。 2⃣ 不以“像不像”作为评判标准在这个大环境下，很多人还停留在绘画就是画得像的阶段。其实，绘画更重要的是有自己的想法和表达。老师告诉妞妞妈妈：想要画得像很容易，关键是有自己的想法和表达。 𐟎蠤𘓤𘚨€师怎么指导？ ✅ 因材施教老师给妞妞制定了专门的学习计划。妞妞受简笔画的影响，绘画能力一般，只能画出单调的小物体。 ✅ 培养观察力妞妞早起接触简笔画，导致她在绘画过程中忽略细节。她的观察能力有待提高，细节刻画能力要加强。平时家长要多带她去观察，边看边思考。特别是孩子有让家长帮忙画的习惯时，不要直接说答案，以提问的方式反问她。比如，问她厨房、超市、商场里有什么，再具体到某个物品上有什么细节和特点。做到循序渐进，培养她正确的观察思维，不仅仅是简单的看。 𐟌Ÿ 其实，每个孩子天生就爱画画。如果孩子不敢画，总央求你帮她画，就要从孩子内心找到原因，鼓励是第一准则！再加上老师和家长对孩子相辅相成的指导和引导，孩子学起来只会越来越轻松、快乐！ 𐟘„ 现在的妞妞，不仅能自己想画什么就画什么，还会在课后研究数字绘画，用更多的形式展现自己的绘画！这就是兴趣的魅力！

儿童创意美术：大象吃下小汽车简笔画教程 𐟎襛𞤸€展示了一个5岁小女孩的创意画作，她设计的大象用长长的鼻子像吸尘器一样，吸进了各种奇怪的东西，除了它最爱的香蕉，甚至连小汽车也没放过！ 𐟑颀𐟑祦‚果其他妈妈也想在家里尝试这样的创意美术活动，可以分几步引导孩子们： 1️⃣ 确定要画什么动物。除了大象，还可以是鳄鱼、恐龙、熊等，肚子里能吃下更多有趣的东西。 2️⃣ 想象动物肚子里可以有什么奇怪的东西。越夸张越有趣，比如火箭、飞机、房子、火车等。 3️⃣ 尊重孩子们的想象力，不要限制他们。如果孩子们只喜欢画水果，也是可以的，不必强行加入汽车或房子。 𐟖Œ️总之，画画的过程比结果更重要，一定要尊重孩子们自己的想法哦！一起画起来吧～ 𐟓𘦜€后分享一些简单可爱的简笔画图片，供大家参考。

幼儿园跳蚤市场大揭秘𐟛️ 两周前就收到了通知，我这个拖延症患者硬是拖到昨天才搞定，甚至今天早上上学前才匆忙挑选好要卖的小物品。整个过程，我简直比孩子还激动！他拿着钱跑去买了两袋零食，回来后跟老师说“妈妈爱吃脆脆面”。摊位布置𐟎芦‘Š位牌：尺寸大约40cm*30cm。我找了个快递盒剪了一半，用楼下小卖部1块钱一张的白色硬纸糊上，纯粹为了美观。然后再用彩色手工纸糊一层，颜色由孩子自己选。小鼠波波和鳄鱼查理是用白色打印纸描摹、剪纸、粘贴、上色。用75g的打印纸描的，太厚的纸可能透不过。缺点就是有点薄，剪的时候要小心。邮筒和鱼是随便找个简笔画图片照着画，然后用黑色勾线笔描边，再上色。最后写上店铺名和口号。价格牌：尺寸大概是20cm*15cm，也可以再小一点。根据内容来制作。小卖部1块钱一张的白色硬纸裁剪成6份，画图加写字。牌子不用做得太大，没必要。数字和文字都要好好写，以便小朋友识别。有的小朋友不好意思开口问价，但他们会认数，所以一定要写正楷字体。义卖商品𐟧𘊦œ‰的家长是小卖部的形式，卖零食和糖果。我们懒得买了又卖，所以拿了家里的闲置玩具。小心得❤️ 多和孩子探讨，让他们参与，他们的创意十足。摊位牌是翻看绘本时看到了别人做的穿太空服的波波，孩子决定画波波加火箭。正好家里有这系列的书，就照着描摹了。描摹完才意识到波波拿着信件，临时改变主意，一家人重新探讨并调整。以查收优惠邮件的形式来呈现，所以有了查理、邮筒、弹窗。售卖时，可以引导小顾客和自家孩子看价格牌，引导他们识数。你可以理解为这是变相教他们10以内的加减法。不要用盈利的心态来售卖。让孩子自己讨价还价，反正都是闲置的物品，半卖半送，更多的是情绪和体验。我们只需要帮他梳理或复述一遍。小顾客们有点害羞，毕竟都是自己单独行动，说话声音都很小。引导招呼。我们家孩子有点害羞，所以我是有大声招呼的，后来他发现可以吸引小朋友过来，后面就是他在招呼了。我是有在旁边小声嘀咕话术的。信任和鼓励。我们家孩子看见园长走过来，他说“园长帮忙把小朋友们都叫过来”，我转达了他的话。园长人也特好，给他话筒，鼓励他自己招呼并给他示范。不过，他最终还是没能在话筒前招呼上。总的来说，这次跳蚤市场不仅让孩子体验了一把做买卖的乐趣，还让我感受到了参与的快乐。希望下次还能有这样的机会！

如何用绘本帮助孩子发现独特价值 ### 绘本中的数学 𐟧数一数：让孩子数一数页面内他们最喜欢的内容。出题：比如这一页有7只鸟，飞走了两只大鸟，请问还有几只鸟？好处：互相出题增加趣味性提高孩子的思考能力锻炼孩子的表达能力绘本中的歌谣 𐟎𖊊讲绘本不仅仅是声情并茂地读，还可以在读的过程中唱起来。最好用孩子熟悉的童谣调唱出来，这样不仅能增加趣味性，还能把故事深深印在孩子的脑海中。例如，用《虫儿飞》的曲调唱： “有颗蛋儿滚下，‘咔嚓’一声裂开，出来了，出来了，鸟儿叫小天。黑鸟妈妈教跳，鸭子爸爸教跑，不想学，不想学，小天管自己……” 来吧，一起画画画 𐟎芊这次我们来画企鹅。可以用以下方法试试：找企鹅的照片、简笔画、水墨画、创意画、卡通画（各两三张）陪孩子看这些图片，并讨论。开始画画。注意：孩子画画时，不要打扰他，让他展开想象开心地画。绘本之我读 𐟓– 一颗大家都不认识的蛋滚了过来，在鸟群里裂开了，出来一只“小鸟”。因为“小鸟”的妈妈不在鸟群里，其他鸟妈妈们都觉得应该帮助它学会飞翔。于是，黑鸟妈妈教它跳；鸭子爸爸教它跑，可是“小鸟”都没用心。大家又给它准备了一对大大的翅膀，最后“小鸟”飞起来了吗？在小天的身上，我们可以看到当一个孩子遇见不擅长又没兴趣的事时，就不会去好好地配合学习。而到了做自己擅长又喜欢的事时，是多么得开心呀！所以，我们不应该看到别人家的孩子会这个会那个，自己的孩子也必须都跟上，逼着孩子做他不擅长的事。而是要顺应孩子的天性，允许孩子能勇敢做更好的自己，然后拥有一个快乐而且幸福感满满的童年。 ——★——★——★—— 书名：《不一样又怎么样》作者：【荷】比安卡•安东尼森绘者：【荷】丽莎•布兰登伯格译者：孔阳新照出版：电子工业出版社出品：小猛犸童书

假期余额不足，快来DIY可爱大头贴！假期已经过半，是时候为孩子们留下一些美好的回忆啦！今天为大家带来一组超可爱的幼儿园抠图素材，让孩子们在家也能拍出专业的大头贴效果。𐟓𘊊这些简笔画风格的抠图素材不仅可爱，还非常实用。你可以轻松地将照片放入相框中，制作成儿童便签，或者和孩子们一起自拍，记录下这个特殊的假期。𐟖𜯸 𐟔 涂鸦抠图头像教程：打开𐟌Ÿ图应用，选择你喜欢的模板并保存。点击“贴纸”，导入照片，并使用选区功能。用橡皮擦擦掉照片中不需要的部分。将抠好的头像调整到合适的位置。保存图片，轻松使用！这些大头贴相框不仅能记录孩子们的成长，还能在长大后成为珍贵的童年回忆。✨ 快来试试这些手绘边框素材吧，让孩子们的假期生活更加精彩！❤️𐟌Ÿ

绘本魔力：找自我，闪光芒 𐟓š 绘本中的数学游戏数一数：让孩子数出他们喜欢的页面内容。出题：比如，大谷仓里有10只母鸡，如果走了5只，还剩几只？孩子也可以出题考家长。好处：增加互动的趣味性锻炼孩子的思考能力提升孩子的表达能力 𐟎𖠧𛘦œ줸�„歌谣讲绘本时，可以边读边唱，用孩子熟悉的童谣调调唱出来，这样不仅能增加趣味性，还能让故事深深印在孩子的脑海中。 𐟖Œ️ 一起画画吧画母鸡的方法：找母鸡的照片简笔画水墨画创意画卡通画陪孩子看这些图片，并讨论。开始画画，不要打扰孩子，让他们自由发挥。 𐟓– 绘本之我读母鸡伊维特为了交朋友，打扮得花枝招展，但被其他母鸡排斥。她开始寻找朋友的意义。小狗告诉她：朋友是可以听你说话的人。鼹鼠告诉她：朋友是会接受你缺点的人。山羊告诉她：朋友是有耐心的人。最终，她在寻找朋友的过程中遇见了鸭子，一切都改变了。所以，我们要鼓励孩子表达自己的想法和感受，让他们知道自己的声音和意见也很重要。还要培养孩子的独立思考能力，鼓励他们自己找出解决问题的方法。给孩子足够的时间，他们就会像伊维特一样，慢慢地找到答案。 ——★——★——★—— 序号：208 书名：《我很喜欢做自己》作者：【比】邹比达•穆赫辛绘者：【比】卡特琳•贝奈茨译者：孔阳新照出版：电子工业出版社 ——★——★——★——

绘画启蒙误区：画得像真的等于会画画吗？暑假宅在家，眼看暑假就要结束了，你教过孩子画简笔画吗？是不是觉得孩子画得像才是对的？其实，这是个误区！看看这些图片，你会让孩子在暑假期间这样玩画画吗？学画画，要先学会玩画画。那么，如何对孩子进行绘画启蒙呢？这里有几个关键点：让孩子自由表达孩子的画和成人的画完全不一样。成人感兴趣的画和孩子的绘画行为有着完全不同的意义。别用成人的眼光去评判孩子的画。不要过多干涉孩子在画画时，成人不要在旁边指指点点，这样会干扰他们的创作。教画的最佳时机教孩子绘画的最好时期是6岁以后。在此之前，不要教孩子任何形状、画法、简笔画、涂颜色等。过早地教授这些会阻碍孩子按照自己的感觉和意愿自由表达，以及由绘画发展的一些基本能力。绘画不是评价标准孩子的绘画不能用好坏来评价。孩子的涂鸦和哭笑一样，只是表达心情的一种方式。如何与孩子交流孩子的画是用来“听”的，不是用来“看”的。即孩子的画是“听”了才能明白的东西。对于孩子来说，他们的画只有被“听”了，被理解了，他们才会有种表达的乐趣，他们的绘画行为才有意义。守护孩子的绘画能力请记住，无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力，大人们只需守护这种能力，为他们创造绘画活动的环境与氛围。培养而不是教孩子的绘画作品不是教出来的，而是培养出来的。等孩子过了六至九岁，系统性地教授绘画知识和技能才开始变得有意义。而在此之前的都是拔苗助长，反而会毁掉孩子的天资。各位家长，你学会怎么引导孩子画画了吗？

新学期板报设计：班主任的省钱大法最近，不少班主任老师都在为新学期的板报素材发愁。其实，我的素材大多是东拼西凑来的。除了打印了一些标题美术字和知识性材料，还有几首儿歌，其余的都是学生的作品。难度高的部分，比如那朵纸杯玫瑰花，还是家长指导完成的。老班主任设计板报，主打不花米～～首先，板报的完成、素材的积累和制作过程都很重要。板报设计要做到主题板块分明，色彩突出。主题标题要醒目 𐟎芤𘻩☦–‡字的美术字要打印，挑选合适的字体和大小，打印在彩纸上，统一手法剪下后，再衬在同一色、同大小的底纸上，这样不仅色彩丰富，还整齐统一，板块就非常分明。主体与底衬的搭配要合适 𐟌ˆ 如果主体的美术字是彩色的，建议用同一色来做底衬。主体是单色的，那么建议用彩色做底。比如最美劳动者人物图片，这些图片都是从网上搜来的。因为办公室没有彩印，我直接打印的是黑白色，为不显单调，就用彩纸打底。知识性材料要吸引学生 𐟓š 比如拒绝欺凌板块（学生欺凌是什么，学生欺凌有哪些误区……），先是这张漂亮的卡通信纸吸引了他们，他们才会好好读纸上的内容。学生的手工、绘画作品大有用处 𐟖Œ️ 学生的手工和绘画作品在板报布置中作用很大，全靠他们的作品撑场面。比如手抄报作品，对高段学生来说，手抄报信手拈来，但是低段孩子，时间花得多，效果不明显。那么，我们可以选择填色、补充等方式帮助他们完成。可以搜集主题性手抄报（可打印），打印在16开的素描纸上，方便后期衬A4大小的底纸。花边作品要有趣 𐟌𘊥ˆ駔褸€节劳动课，让孩子画线条简单的简笔画作品，比如大头动物娃娃、大头小怪兽（前提一定要求他们画大），结果往往是大大小小都有。画好之后，剪下来，一一排队粘在透明胶上，就变成了一条条可爱有趣的板报花边。点缀作品要精致 𐟌𚊨🙦졩ƒ𝧔覉‹工花草作品点缀（去年点缀的都是手工小扇子），网上搜了一段做小花的教程视频，一下子激起了学生的热情。这一周里，感兴趣的孩子每天都可以和爸爸妈妈一起玩手工；这一周里，我每天都可以收到一朵、两朵、一堆小花花。这样既增进亲子关系，又可以学到一门小技巧，真好。及时表扬激励学生 𐟏… 记得对那些为布置板报出谋划策、尽心尽力的孩子，采用奖励机制及时表扬激励。哈哈，作为美术最好的班主任老师，在班级文化布置中乐此不疲～～

蜗牛搬家创意画：让孩子们发挥想象！ 𐟎覕™学目标：让孩子们学习如何画蜗牛的简笔画。引导孩子们创作各种房子和风景画。教授构图方法，让孩子们画出独一无二的画面。 𐟖Œ️材料准备：白色卡纸彩色卡纸勾线笔马克笔 𐟌ž课程评价：宝贝们和老师一起观察了蜗牛的图片，发现蜗牛有柔软的身体和一个坚硬的壳，这个壳就是蜗牛的家。老师鼓励孩子们发挥想象力，想象蜗牛搬家时会选择什么样的房子。孩子们积极回答，有的想住在城堡里，有的想住在蘑菇屋里，还有的想住在高楼里。接着，孩子们思考蜗牛搬家会经过哪些场景，比如小溪旁、山坡上、花园里、森林里等等。孩子们充分发挥了发散思维，说出了自己想要画的场景，形成了清晰的映像。宝贝们把自己的想法画在纸上，学习了居中构图的方法。每个孩子的画面都独一无二，富有童趣。孩子们画出了不同的搬家场景和房子，最后在背景的空位上画上装饰图案，一副完整的作品就完成了。

幼儿园老师用AI绘画，孩子们都惊呆了！大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的故事，关于我们幼儿园老师如何用AI绘画来激发孩子们的想象力和创造力。相信很多幼儿园老师都有过这样的困扰：如何在课堂上吸引孩子们的注意力，让他们对美术活动感兴趣？我也一直在寻找新的方法，直到我发现了MidJourney这个神奇的AI绘画工具。用MidJourney制作动物面具 𐟎芊首先，我用MidJourney生成了大量的动物面具简笔画，关键词是“Animal Mask, simple stroke, cartoon, black and white outline, uncolored”。这些面具都是黑白轮廓，没有上色，但孩子们看到后都兴奋不已。然后，我用Python代码将这些图片切割成2*2的小块，再把符合要求的图片放到一个文件夹里。学具生成：让孩子们自己动手 𐟛 ️ 接下来，我用Python代码将这些动物面具图片批量导入A4大小的Word模板，生成PDF文件。每个面具的大小大约是19.5*19.5厘米。然后，我批量打印这些面具。孩子们看到这些独一无二的动物面具图案，都迫不及待地想要涂色、剪裁和制作自己的面具。教学感悟：AI绘画的魅力 𐟌Ÿ 丰富多样的造型：使用MidJourney的“动物面具”关键词，可以直接生成大量的对称动物空白脸谱。打印在21*29.7厘米的纸上，孩子们可以选择自己喜欢的动物面具，比如老虎、狐狸等。自主设计制作：大班的孩子不仅涂上了对称的色彩，还通过镂空剪、对称剪等手法，制作出属于自己的面具。有些孩子还给面具取了个性化的名字，比如“奥特曼”、“小飞猫”、“霸王龙”、“僵尸虎”等。优质素材助力个性化学习：AICG绘画技术为幼儿园绘画活动提供了丰富多样的图片素材，激发了孩子们的兴趣，也为个性化学习和层次性学习提供了助力。结论：AI绘画的便捷性和创新性 𐟌ˆ 总的来说，使用MidJourney真的很方便。它可以根据我们的需求提供丰富的图像素材和创意功能，让老师们能够轻松地制作有趣的教学图片。从网络图片（图片多、风格杂）到适宜图片（出图快、风格统一），AI绘画在教学内容生产方式上具有颠覆性的作用。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！

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