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小蝌蚪变成青蛙简笔画下载_小学生小蝌蚪画(2024年12月最新版)

内容来源：黄庄图库所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

小蝌蚪变成青蛙简笔画

幼儿园语言课《超级变变变》 𐟌🦴𛥊訃Œ景时间是个神奇的东西，它让小蝌蚪变成青蛙，让毛毛虫变成蝴蝶。今天，我们要和孩子们一起探索时间的奇妙变化，激发他们的想象力和创造力。 𐟎覴𛥊觛‡ 根据事物的特点，大胆想象和猜测，理解故事内容，体验阅读的乐趣。对时间的奇妙变化感兴趣，并能连贯、完整地讲述。培养孩子们的想象力和表达能力，养成良好的倾听习惯。 𐟓–活动过程导入话题，激发兴趣今天我们要去一个特别的地方，那里的人们都喜欢做一件事。你们知道是什么吗？理解“睡觉”的概念你们喜欢睡觉吗？睡觉后会发生什么变化呢？小结那里的居民们都喜欢做同一件事——睡觉。但醒来后，他们会发现自己变成了不同的样子。通过这个活动，孩子们不仅能理解时间的奇妙变化，还能在互动中提高语言表达和倾听能力。

𐟌𑦎⧴⥾‚世界的立体绘本𐟓š ✨这组立体绘本包含两本：《森林里的樱桃树》和《我不要变大怪物》。 ✨适合低龄儿童的科普绘本，故事简洁易懂，小朋友也能轻松理解。 ✨《我不要变大怪物》通过立体形式，生动地展示了小蝌蚪变成青蛙的过程，经典的小蝌蚪找妈妈故事更有趣味性。 ✨《森林里的樱桃树》打开后是一棵巨大的樱桃树，全景立体设计，通过推拉设计和树叶颜色的变化，科普季节交替知识，既好玩又涨知识。 ✨最惊喜的是，每本书的最后都安排了动手实践活动，包括养鱼和种花。详细的步骤和种养条件，让孩子们在观察中学习。

睡睡镇奇遇，生命之旅！活动目标： 1️⃣ 能用“xxx睡觉呼呼呼，醒来后变成了xxx”的句式完整表达。 2️⃣ 了解生命成长过程中的自然规律。 3️⃣ 感受生命的神奇与多样。活动重难点： 𐟔 重点：能完整使用“xxx睡觉呼呼呼，醒来后变成了xxx”进行表达。 𐟧頩š𞧂𙯼š根据已有经验进行思考和想象，能大胆地讲述生命在生长过程中的变化。活动准备： 𐟓– 经验准备：对动植物的生长规律有一定的了解。 𐟖寸物质准备：PPT课件。附故事：《睡睡镇》有个小镇，名叫睡睡镇。在睡睡镇上，居民们都喜欢睡觉。哇～一觉醒来…… 𐟐𘠨Œ蚪，呼呼呼…… 一觉醒来，小蝌蚪变成了大青蛙！ 𐟐› 毛毛虫，呼呼呼…… 一觉醒来，变成了蝴蝶！ 𐟪™ 蛆宝宝，呼呼呼…… 一觉醒来，变成苍蝇，嗡嗡嗡…… 𐟐堩𘡨›‹，呼呼呼…… 一觉醒来，变成小鸡了！ 𐟐Ÿ 鱼卵，呼呼呼…… 一觉醒来，变成大鱼了！ 𐟐𜠧†Š猫宝宝，呼呼呼…… 一觉醒来，变成大熊猫啦！ 𐟦š 孔雀宝宝，呼呼呼…… 一觉醒来，变成大孔雀了！ 𐟍‰ 西瓜花，呼呼呼…… 一觉醒来，变成了大西瓜！ 𐟌𜠨’𒥅쨋𑨊𑯼Œ呼呼呼…… 一觉醒来，变成了蒲公英！ 𐟍Œ 小绿香蕉，呼呼呼…… 一觉醒来，变成了黄香蕉！ 𐟎‹ 竹笋，呼呼呼…… 一觉醒来，变成了竹子！ 𐟌𛠧“œ子，呼呼呼…… 一觉醒来，变成了向日葵！ 𐟌𑠥𐏧獥퐯𜌥‘𜥑𜥑𜢀梀怀

二年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点全掌握 𐟓š《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，我们可是要全面掌握的哦！ 𐟔重点知识点： 𐟓– 生字词的读写：这是基础中的基础，必须熟练掌握。 𐟌𑠥𐏨Œ蚪的生长变化：先长出两条后腿，再长出两条前腿，然后尾巴变短，最后变成青蛙。这个过程要清晰梳理。 𐟎䠦œ‰感情地朗读：特别是描写小蝌蚪找妈妈过程的段落，要读出它们的坚持和努力。 𐟚€ 难点挑战： 𐟘⠤𝓤𜚥𐏨Œ蚪找妈妈时的情感变化，并通过朗读精准表达出来，这可不简单哦。 𐟤” 理解课文传达的道理，并引导孩子们在生活中践行，这需要多思考多感悟。让我们一起努力，全面掌握这篇课文的知识点吧！

𐟎‰这节公开课获奖了，快来看！𐟎‰ 𐟛Œ 在睡睡镇，居民们都有一个共同的爱好——睡觉。小家伙们熟睡时，样子千奇百怪，憨态可掬。然而，一觉醒来，他们竟然发生了奇妙的变化！小蝌蚪变成了青蛙𐟐𘯼Œ毛毛虫变成了蝴蝶𐟦‹，鸡蛋变成了小鸡𐟐㯼Œ西瓜花变成了大西瓜𐟍‰，瓜子变成了向日葵𐟌𛯼Œ连蛆宝宝也变成了嗡嗡飞的苍蝇𐟪。 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 根据事物的特征，大胆猜测和想象，理解故事内容，体验变化带来的乐趣。 2️⃣ 对这些奇妙的变化充满好奇，并用完整的句子连贯地讲述。 3️⃣ 充分发挥幼儿的想象力，乐于表达自己的想法，进行拓展想象。

立体绘本《我不要变成大怪物》 𐟓–书名：《我不要变成大怪物》 𐟑𖩀‚合年龄：1岁+ 𐟌🤽 有没有想过，把经典的小蝌蚪找妈妈的故事变成可以动起来的绘本？至少我是这么想过！𐟘„ 𐟓š立体书一直是我特别喜欢的类型，尤其是当看到生活中熟悉的场景或者动画变成立体书时，简直爱不释手。最近，我终于入手了这本好好玩童书出版的《我不要变成大怪物》。 𐟌Ÿ这本书是一本立体机关绘本，讲述了小蝌蚪从卵变成青蛙的整个生命循环。每一页都有一个小机关，可能是立体、推拉、翻翻等等，每翻一页都会有新的惊喜。有时候是一大片立体的荷叶，有时候是一只青蛙跃出，有时候是动物的介绍…… 𐟎褸仅机关设计得非常巧妙，内容也非常有趣。画风可爱，小朋友们会因为简单有趣且能动起来的内容，深入了解青蛙的生命循环，不会觉得枯燥。 𐟒–相信每个小朋友都会喜欢这本绘本的！

𐟐𘥰蝌蚪的寻妈之旅𐟌Š 𐟓š第1课《小蝌蚪找妈妈》带我们走进了小蝌蚪的奇妙世界！𐟌 𐟌Ÿ学习重点一：掌握“披、鼓、露、甩”等动词，结合课文上下文，通过表演来更深入地理解这些动词的含义。𐟤“ 𐟌ˆ学习重点二：学习并积累描述外貌的短语，如“大大的脑袋、黑灰色的身子”，想象并描述小蝌蚪的形象。𐟎芊𐟓–学习重点三：借助生动的课文图片，清晰地了解小蝌蚪如何变成青蛙的过程，提升我们的讲故事能力。𐟗㯸一起踏上小蝌蚪的寻妈之旅，感受它们的成长与变化吧！𐟌𑀀

小蝌蚪的变化手抄报模板 𐟐𘦝妝妝导Œ宝贝们，看看我的小蝌蚪变青蛙之旅手抄报，是不是超级有趣呀？𐟘 这个过程真的好奇妙，看着小蝌蚪慢慢变成青蛙，就像一场大自然的魔术表演。𐟎颜芊你们做这个手抄报的时候，有没有也感觉到生命的神奇呢？𐟤”我画的时候可是充满了期待和好奇呢！快在评论区告诉我你们的感受吧，是不是也和我一样，被这场生命之旅深深吸引了呢？𐟑€𐟒젊 别忘了点赞收藏哦，你们的支持是我最大的动力！𐟒ꢝ䯸

二年级《小蝌蚪找妈妈》知识点全解析 𐟌𘠨ﾥ ‚笔记 𐟌𘊥𐏨Œ蚪找妈妈小蝌蚪的样子：大大的脑袋，黑灰色的身体，长长的尾巴。小蝌蚪的生活环境：池塘小蝌蚪的妈妈：四条腿，宽嘴巴小蝌蚪变成青蛙的过程：长出后腿，长出前腿，尾巴变短，尾巴消失 𐟓š 知识点总结 𐟓š 小蝌蚪找妈妈的过程：小蝌蚪们通过寻找妈妈，经历了奇妙的冒险，最终变成了青蛙。这个故事告诉我们，遇到问题要主动探索。生字学习：找：左右结构，画两：左右结构，画哪：左右结构，画宽：上下结构，画顶：左右结构，画眼：左右结构，画睛：左右结构，画肚：左右结构，画形近字：两（两）和哪（哪）宽（宽）和顶（顶）觉（睡觉）和项（项目）雨（下雨）和那（那些）跳（跳绳）和日青（自眼睛）皮（皮毛）和晴（青天）发（发生）和桃（桃子） 𐟎蠧Ÿ娯†点拓展 𐟎芥𐏨Œ蚪的成长过程：小蝌蚪从孵化到成长为青蛙，经历了多个阶段。这个过程中，它们的身体会逐渐发生变化，最终变成成熟的青蛙。探索的勇气：小蝌蚪们不惧困难，勇敢地寻找妈妈，这种勇气值得我们学习。通过这个故事，我们不仅学到了生字和知识点，还明白了要勇敢探索的道理。让我们一起学习小蝌蚪的精神，勇敢面对生活中的挑战吧！

小蝌蚪找妈妈：城市里的惊喜偶遇最近好久没见到小蝌蚪了～小时候在下雨后的水坑里随便抓到，用瓶子装回去养着，现在在城市里偶遇到它们都感觉像是捡到宝一样！孩子看到更是兴奋得不得了！趁着这个机会，晚上回家陪孩子读了一本绘本《我不要变大怪物》，还配了青蛙成长模型，巩固了一下小蝌蚪变成青蛙的小知识～ 𐟓–《我不要变大怪物》适合年龄：3岁+ 绘本内容：小蝌蚪在池塘里游来游去，不知道自己的妈妈是谁。在找妈妈的过程中，它们发现自己身体发生了变化，从有腿到尾巴消失，样子让它们感到陌生，害怕自己会变成大怪物。直到最后见到妈妈，才知道自己是青蛙𐟐𘣀‚ 推荐理由：这本立体绘本既有趣味性又有科普性，孩子在玩机关的同时能理解小蝌蚪到青蛙的成长过程，真是一举两得！