当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

简笔画英语课堂在线播放_英语课堂(2024年11月免费观看)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

简笔画英语课堂

小学英语趣味课堂：7个实用小技巧 𐟑颀𐟏려𝜤𘺥𐏥�‹𑨯�师，我一直坚信“寓教于乐”的理念。今天，我想分享一些我个人的教学小秘诀，帮助你轻松打造趣味课堂！ 𐟧€️ 一、丰富的教学道具英语老师丰富的教具就像魔法宝藏，能吸引学生的兴趣，让英语学习变得生动有趣。比如，我会用各种可爱的图片、模型和道具来辅助教学。 𐟎𚌣€简单好玩的英语课堂游戏我经常玩一些简单有趣的课堂游戏，比如石头剪刀布、boom game、321木头人、英文版321看这边、单词跷跷板、魔法单词等等。这些游戏不仅适合在校多学生参与，还能激发学生的学习积极性。 𐟌𒠤𘉣€可爱的简笔画分组奖励机制我经常会用可爱的简笔画来辅助教学，并设置一些趣味竞赛环节。通过小组合作、竞争比赛等方式，激发学生的学习积极性和自信心。 𐟎 四、实物与多媒体辅助教学我会借助实物、图片、视频等多媒体资源，为孩子们创造直观、生动的英语学习环境。同时，利用互动白板、在线资源等工具，让课堂教学更加丰富多彩、有趣生动。 𐟎𖠤𚔣€新颖导入方法我常用的导入方法有：歌曲导入：选用简单易学、旋律优美的英文儿歌，与孩子们一起边唱边跳，让英语学习变得轻松有趣。游戏导入：猜谜、猜单词、抢答游戏等。故事导入：讲述一个与课程内容相关的故事，吸引学生的注意力，为新课内容做铺垫。视频导入：播放一段与课程内容相关的视频，让学生通过观看视频了解课程背景和内容。实物导入：展示与课程内容相关的实物，让学生触摸、观察、思考，从而引出新课内容。 𐟎�…�情景模拟与角色扮演我会设计贴近孩子们生活实际的英语情景，让他们在实践中学习和运用英语。同时，鼓励孩子们扮演不同角色，进行英语对话和表演，提高口语表达能力和自信心。 𐟒ᠤ𘃣€个性化教学我会关注每个孩子的个性特点和兴趣爱好，进行个性化教学。例如，对于喜欢音乐的学生，可以将音乐元素融入教学中；对于喜欢运动的学生，可以设计一些与运动相关的教学活动，这样可以让每个学生都能在自己的兴趣点上学到知识。 𐟑颀𐟎“ 八、实时反馈和互动在课堂上及时给予学生反馈，让他们知道自己做得如何，以及如何改进。这样能帮助他们更好地掌握知识。总之，要打造趣味课堂，新手教师需要不断探索和创新教学方法和手段，注重学生的参与和体验。希望这些小技巧能对你有所帮助！

五年级二单元作文漫画老师漫画老师是课堂上不可或缺的一道风景线，他们用生动有趣的方式为我们讲解知识，让学习变得轻松又有趣𐟓š。通过这些文字示例，让我们一起感受漫画老师的魅力与智慧吧！𐟎芊--- 1. 我们的语文老师被我们称为“漫画大师”。他不仅喜欢画画，还总是把枯燥的文言文变成一幅幅趣味盎然的漫画。有一次，他讲解《爱莲说》，他用简笔画画了一朵亭亭玉立的荷花，又画了一片污浊的水塘，边画边问我们：“为什么荷花这么美，却能在这样的环境里独立绽放？”我们纷纷发表意见，课堂上笑声与讨论声交织在一起。从那以后，每次读到这篇文章，我脑海中都会浮现那幅生动的漫画和老师的讲解，感悟也更深了。 --- 2. 如果你来到我们班，一定会被数学老师的“漫画板书”吸引。他总是用漫画来解释复杂的几何概念。记得那天他讲解圆的周长时，在黑板上画了一个胖乎乎的‘小圆’和瘦高的‘长条’，说他们在比赛谁的“腰围”大。接着，他画出小圆绕一圈的路径和长条的路径，最后用公式证明了小圆胜出。同学们哈哈大笑，不知不觉就把公式记住了。从那以后，圆周率对我们来说不再是冰冷的数字，而是有趣的故事。 --- 3. 英语老师的“漫画教学”让我们对语言学习充满了兴趣。每次讲新单词，她都会现场画出形象的小插图。记得她讲‘butterfly’这个单词时，画了一块黄油(butter)变成翩翩飞舞的蝴蝶(fly)，让我们印象深刻。更有趣的是，她还编了一个小故事，把这些单词串起来，每个单词都像一个小漫画人物，活灵活现。现在，每当我看到‘butterfly’，脑海里都会浮现那幅有趣的插图，单词记得特别牢。 ---

𐟎襈›意英语板书设计秘籍 𐟓š新课标下，英语教师需围绕主题设计教学情景。𐟒᥈›意板书是展现教师创新意识的关键，比传统板书更有趣味性。𐟎襦‚何打造满分创意板书？ 𐟔„变换逻辑样式：尝试不规则图形、曲线圆形，让枯燥样式焕然一新。例如，用树枝式展现逻辑，生动有趣。 𐟌𓥊 强主题情景感：将简笔画融入具体场景，提升学生课堂体验。如爬山主题下，融入群山元素，让情景更生动。 𐟏†丰富竞争机制形式：结合情景设计竞争机制，或使用创意竞争模板，让课堂更加活跃。 𐟌Ÿ掌握这些秘籍，让你的英语板书设计脱颖而出，助力教资面试或教学展示！

英语考编高分攻略：7个实用技巧 1⃣️ 观摩优质课大赛：观看名师的课堂，记录他们的优点，分析每个环节的衔接和过渡。 2⃣️ 模仿优秀教师教姿教态：对着镜子反复练习，形成自然、大方的教态，提升开场的气场。 3⃣️ 熟悉课型：掌握听说课、阅读课、语法课、写作课的讲法和套路，并做精做细，逐步创新。 4⃣️ 练习课堂互动：加强师生互动，课堂纠错和评价，营造真实的课堂氛围，做到无生胜有生。 5⃣️ 创新板书设计：设计层层递进且创新的板书，吸引评委注意。可以用简笔画或思维导图来引领课堂。 6⃣️ 接受专业指导：寻求在职教师、教研员或考编上岸的朋友的指导，他们能提供宝贵的经验和建议。 7⃣️ 逐字稿参考：对于每个课型，准备逐字稿作为参考，方便模仿和学习。 𐟔堤𞋥悯𜌩˜…读课的设计：首先确定是阅读课课型，熟悉阅读课的讲课套路PWP教学理念。在设计教学时，充分利用读前活动，如根据图片和标题猜测主旨大意。利用fast reading，把3a的几个问题当作快速阅读。然后，用思维导图呈现careful reading，读后活动可以是retell或讨论，并考虑情感升华等问题。

培训心得体会：高效课堂的秘诀 𐟓š 最近，我有幸参加了钟老师的小学英语培训课程，真的是受益匪浅！钟老师不仅教学经验丰富，而且她的课堂总是充满活力和创意。以下是我从这次培训中学到的一些宝贵经验，分享给大家。高效使用课堂时间 ⏰ 大家都知道，小学英语每周的课时其实不多，没法像语文数学那样天天见。但任务重、责任大、时间少、课少，怎么办呢？钟老师有一句话特别打动我：每一分钟都要发挥它的价值。40分钟的课堂，分割成复习、学习新内容、巩固和练习几个部分，每一分钟都不能浪费。这就要求我们老师要高效认真地备课，每个步骤都要记在心里，脚踏实地。同时，还要想办法集中孩子们的注意力。集中孩子们的注意力 𐟑€ 钟老师给了我们几个实用的办法。比如，学习一些英文童谣和儿歌，还有简笔画。把这些技能融入到枯燥的英文字符里，孩子们会更有兴趣。课堂充满活力和变化，老师充满活力，孩子们自然也会更投入。及时充电，保证专业能力 𐟒ꊥœ視𐨯𞧨‹标准下，教师不再是“一片水域”，而是一条常流常新的河。学生一代又一代地在变，作为老师怎能因循守旧？英文作为一门语言，需要经常交流和说。虽然我们没有语境，没有生活在外国，但网络信息时代，想要什么样的学习方式没有？钟老师还给我们推荐了很多练习英文的公主号，都很实用。其实，不仅仅是英语，任何一位老师都应该不停地学习，保证所授的都是全新的知识。提高学生学习兴趣 𐟌Ÿ 英文单词如此枯燥甚至晦涩，没有兴趣、不喜欢学怎么能行？小学生都是坐不住的，好玩、有趣他们才愿意接触。我曾经吐槽过三年级是个入门、打基础的阶段，但这个门好难入啊！入门阶段，每个字母都是陌生的，再加上语文拼音的干扰，学生们直呼难呀！因此，钟老师给了我们很宝贵的建议：学儿歌、学简笔画、在意学生的任何意见、与学生做好朋友，让英语课堂成为活泼课堂的代表。我们可以蹦、可以跳、可以唱，孩子们慢慢就会爱上英语课。利用孩子们的崇拜心理 𐟒– 最后，我们还可以合理利用孩子们的崇拜心理。展示优秀的自己，担任强大人物的角色。学生渴望成为老师这样的人，像老师这样可以流利地讲英语，那么他们喜欢英语、学好英语就指日可待了。总的来说，这次培训让我收获满满，也让我对自己的教学方法有了新的认识和思考。希望大家也能从中受益！

英语教招面试全攻略，轻松上岸宝安区！大家好！最近有不少小伙伴在问关于宝安区教招英语试讲的经验分享，今天我就来手把手带大家搞定这个面试环节，助你们顺利上岸！ 𐟌Ÿ Step1：理清课型流程首先，咱们得搞清楚无生试讲都有哪些课型，每种课型对应什么教学设计模式。英语学科的无生试讲主要有六大基本课型，可以分为两类：知识型：词汇课、语法课、语音课——PPP模式技能类：听说课、阅读课、写作课——PWP模式接下来，梳理每种课型的教学环节流程，搞清楚每个环节通常会进行什么样的教学活动。然后，根据个人情况整理出一套适合自己的通用模板。时间紧张的话，优先整理听说课和阅读课的模板。 𐟌Ÿ Step2：准备教师课堂引导/反馈用语试讲过程中，教师的引导和反馈用语非常重要。以下是一些关键环节的用语：开场导入环节转场发布指令提问学生给予反馈这些用语不仅能活跃课堂气氛，还能更好地引导学生进入学习状态。 𐟌Ÿ Step3：确定板书排版形式板书是试讲中的重要环节，不同的课型适合不同的板书排版形式。以下是一些常见的排版形式：向右 mindmap（适合新手）向下 tree map（适合新手）表格 table（适合新手）气泡 bubble map（会简笔画的可以改造升级）时间轴 timeline（时间顺序的文章）抛物线（故事性文章）鱼骨图（时间顺序/明显分段特征的文章）阶梯型（故事性文章）选择适合自己的排版形式，可以让你的试讲更加有条理。 𐟌Ÿ Step4：模拟试讲最后一步，就是按照考试标准流程进行预演。25分钟的准备时间建议花10-15分钟备课，剩余时间可以用来设计板书和心里预讲。8分钟的试讲不要在导入环节花太多时间，把教学重难点突显出来讲清楚，尽量卡好时间做到流程完整，最后预留1分钟左右给summary和homework。大家可以在评论区留下自己的困惑一起讨论，我会根据大家比较集中的问题陆续出经验帖！感兴趣的英专生走过路过可以关注一下小透明博主，我一定努力让我的粉丝们全部都顺利上岸！𐟒ꊊ希望大家都能顺利通过面试，早日上岸心仪的学校！𐟎‰

新英语老师如何高效备公开课 𐟓š 1. 备课就像写作文，先写草稿，理清思路，再列提纲。草稿最好手写，结合写和画，整理思路。不推荐打字，因为键盘上的字母和数字会干扰思维。只有先清空，才能顺着思路设计，这样会更加清晰无漏洞。从多到0：收集思路，广泛获取所有点子。方法：去网站上搜相关的课件、文章，看到与此主题相关的就看一看，想象一下上课效果，获得灵感。再拿出A4纸，清空所有想法，打草稿。从0到1：在A4纸上列出自己的思路。可以融合之前的灵感，想法，整理好，不断修正，这就是你的主干。从1到多：在主干的基础上修改环节，比如调整顺序、课堂活动的选取、细节处理、问题的呈现形式、教学方法等，各页PPT可以出来大概的框架了。从多到精：主线、暗线、课堂过渡语，哪些要删、要留、要改，哪些略、哪些合，文字和图画的呼应。PPT部分一定是求精的关键，两大原则：先内容——求准确，（拼写绝对不能错！大小写、标点、字体、空格数量、段落行距等也都不能出错）后形式——求美观、统一。字号、边框必须统一，不要忽大忽小。颜色选取几个主题色，跟主题色相关的颜色都可以。模板其实没那么重要，太花里胡哨反而本末倒置，漂亮的模板舍不得删，上课内容凑PPT模板，反而喧宾夺主，不利于发挥。背景倒是更重要，不如选一张符合主题的有质感的背景图。动画：好好利用，尽量避免把所有的信息一下子全部呈现出来。学生眼花缭乱，根本不知道哪块是重点，哪个板块应该先进行，反而效率低下。页面切换尽量简洁高级，或者贴近主题，不要为了花哨而花哨。插图：去网页找相关插图，可以搜“xxx简笔画”“xxx动画”，直接右击“复制”就行，粘贴在PPT上。视频插入、音频插入等一定要在多台设备上反复播放检查，看是否有哪里播放不畅的问题等，及时调整。保存PPT小技巧：文件、选项、保存，选择“保存自动恢复信息时间间隔xx分钟”，调到1分钟，这样就能自动保存了。再往下翻“将字体嵌入文件”，勾选，并勾选下面的“仅嵌入演示文稿中使用的字符”，确定。检查PPT时，记住：一定要在播放模式下从头到尾检查！

𐟓š教师研修计划大揭秘𐟓– 𐟎“作为教师，我们深知终身学习的重要性。为了不断提升自己，我精心制定了一份研修计划。𐟓 𐟓š在理论方面，我会认真学习党的教育方针政策，深入学习教育学和心理学等专业书籍，以丰富自己的知识结构，提升师德修养。𐟒ꊊ𐟒ᥜ褸š务方面，我会多读教育方面的报刊杂志，每天上网浏览教育信息，学习名师的专著。我会认真做好笔记，经常反思总结自己的教学经验，及时记录成功案例和失败经验，以便与他人交流。𐟓š 𐟖Œ️此外，我还会虚心向他人学习，多听课，吸取他人的先进经验并进行大胆实践，形成自己的教学特色。同时，我会练好基本功，如钢笔字、粉笔字、毛笔字和简笔画等，还会提高自己的英语发音水平。𐟎䊊𐟌最后，我会关注国家大事，通过媒体了解外界信息，丰富课堂内容，从而引导学生看到更广阔的天空。同时，我也会学习制作课件的方法，以更好地服务于教学。𐟒𛊊𐟒–总之，我会在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，成为一名更好的教师！𐟒ꢜ耀

如何上好一堂英语公开课？𐟤”𐟓š 课前准备要充分，包括备详案、备学生、备教材、备听众等。你需要对所讲的内容有深入的理解和把握，深度挖掘教材，充分解读板块功能和插图用意。同时，要考虑学生的认知特点和障碍，了解听课者的背景和期待。课堂导入要新颖有趣，好的开场就是公开课成功的一半。导入环节要能够引起学生的学习兴趣和注意力，可以利用视频、歌曲、热身TPR、故事、谜语、教室内的物品、师生之间的信息差等方式创设情境。教学目标要明确全面，不仅要关注学生的知识和能力的提高，还要从核心素养的四个方面（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）去设定教学目标及教学活动，体现教育的价值和意义。教学方法要灵活有效，要根据教学内容和学生特点选择合适的教学策略，注重学生的主体地位和参与度，采用合作交流、小组讨论、竞赛等活动激发学生的学习积极性。教学环节要自然过渡，寻找各环节之间的逻辑联系，形成一条贯穿整个课堂的主线，使课堂思路清晰流畅，避免出现突兀或冗余的情况。过渡语简单自然简洁，不要用说给老师听的专业术语组织课堂。课堂检测要精炼有效，要紧扣教学大纲的重难点，以生动灵活的形式出现，难度适中，让大多数或全部学生都能顺利完成，同时要有一定的梯度和目的性。如果有学习单和任务单就更好了，可以充分体现教学评一体化。课件要美观简洁，为教学内容服务，不要喧宾夺主。要注意字体的大小和颜色与模板底色的对比（建议字体只用黑色、红色和深蓝色作为强调使用），要让最后一排的学生也能看清楚。不要太鲜艳或跳跃活动太多吸引学生的注意力。此外，但凡是能用简笔画、教具呈现的就不要用PPT。教态要自然大方，要有良好的语音语调和板书技巧，站在合适的位置与学生亲切交流和互动。前半节课新授部分多可能在讲台上的时间长，后半节课一定主要在教室的中后部分多关注后排和两侧的同学。反复试讲，及时纠正。在正式上公开课之前，最好能够模拟试讲，并请有经验的老师或同事给予指导和建议，及时发现并改正自己在教案设计、教学方法、语言表达、板书技巧等方面存在的问题。同时，也要根据现场学情与反馈随机应变调整教学流程，或适当拓展、或缩减活动，不要硬着头皮超时也要按着自己的教学设计进行。

家长必看！孩子最无用的兴趣班大揭秘作为家长，我们总是希望孩子多才多艺，但有时候兴趣班的选择却让人头疼。以下是一些孩子最无用的兴趣班，家长们可以参考一下，避免盲目跟风。美术班 𐟎芥𞈥䚧𞎦œ紐�ꦘ例水线作业，不管孩子有没有天赋，都用同样的方法教。孩子在课堂上画得很好，但离开教室就什么都不会了。简笔画、素描、水彩画等等，每个孩子的兴趣点都不一样。如果家里只是想让孩子试试，可以看看，但如果孩子从小就喜欢涂涂画画，到二三年级发现浪费时间，孩子还讨厌画画了。乐器班 𐟎𛊤𙐥™觏�‚钢琴、小提琴、古筝、萨克斯等，确实需要天赋和坚持。如果家里没有资源或者不能长久坚持，最好别接触。一周一节课，回家也不练，想要练出点名堂是不可能的。起初孩子们对乐器有兴趣只是新奇，慢慢过了新鲜劲基本都会知难而退。我家现在还有钢琴，无人问津了，真的有点浪费钱。乐高、编程班 𐟧鰟’𛊨🙤𚛧�𛦉“锻炼思维，但老师只是带着你跟着图纸教你怎么搭，高级一点的会加一些电机的东西。与其这样固化你的思维，不如回家自己随机拼搭更能发挥想象。另外编程班学的那些内容也非常浅显，长大了以后再学编程跟别人比起来根本没有优势。主要是计算机的语言更新太快了。如果孩子真有兴趣和爱好，可以找个专业的老师来研究一下信奥，那才是真正专业的东西。舞蹈班 𐟒ƒ 男孩街舞可以更帅气，女孩民族舞可以练气质。可是舞蹈学下来有几个能坚持的？年级越高就越来越懒学业又重。如果以后想干这个事业或者想走专业那就需要长期的练习，而现在的孩子一周就一节，想提升气质还差的远着呢。与其这样提升气质还不如多让孩子看几本书提升一下内在气质来得更实际。写字班 ✍️ 很多孩子在写字班字写得不错，可是写作业就马上现出原形。主要就是因为多数写字班的老师只抓质量不抓速度，因为一旦孩子的字写得没有进步，你就不会续费了，而速度就不是老师所需要关注的。我们平时的考试和学习如果没有了速度那可是连卷都答不完啊。所以不能只靠写字班那点时间来练字，回家以后一定要多练习，保证质量的前提下也要提升速度才行。双语启蒙 𐟌 所谓的外教很多水平都参差不齐，有的是像菲律宾那样的英语国家，根本没有什么学校教学经验，更多的就是陪孩子玩而已。我们现在学校，英语教学的发音各地要求都不同，如果一旦启蒙老师发音不准确，孩子将来想改都挺难的。英语启蒙不用过早，在幼小衔接的时候就可以。一定要找专业的机构和老师来启蒙，既能激发孩子的学习兴趣还能为孩子打下一个良好的基础。物理、化学实验班 𐟔찟窊这个班吸引孩子主要是因为孩子们觉得很新奇，主打就是玩。因为这里边很多的知识孩子们都不懂，当时只是瞬间记忆,过几天也就忘记了,毕竟他们还没到学习这些知识的年龄。与其在屋里做所谓的假实验，还不如到大自然见见真实的物理和化学变化来得更实际。大自然是一个大百科全书，多接触大自然，观察大自然才能激发对物理和化学的兴趣。跆拳道 𐟥‹ 小时候想让孩子多运动，达到强身健体的目的。可是没有几个孩子能坚持几年的，夏天一动一身汗,对抗又激烈,多数孩子都坚持不下去。这个比赛那个证书的倒是没少得，但是回过头来看好像所有孩子都可以得基本就是机构让你续费的噱头而已！其实兴趣班不是不可以报，但是报兴趣班一定不要盲目跟风。结合孩子的兴趣和特长报1-2个兴趣班就可以了，毕竟不是每个孩子都有特长的，一定要降低心理预期，这样才能脚踏实地的认清兴趣班的本质。把更多的时间留给学习才是当前应试教育下最应该做的事情。