当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

赤壁赋素材前沿信息_《赤壁赋》的整理素材(2024年12月实时热点)

内容来源：黄庄图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

赤壁赋素材

今天被东方审美深深震撼的一天𐟎谟–‹️ 118期 * 阅读推荐适龄 * 4岁+ 孩子的视野和格局是通过接触优质内容逐渐拓展的。中国书法和国画拥有深厚的审美积淀和悠久的历史底蕴，是培养孩子审美和知识的绝佳素材。书法中蕴含着悠久的文字演变历史，而国画则有着自成体系的精神表达。每一笔一画都蕴含着丰富的学问。相比大量的西洋艺术绘本，关于中国画和书法的绘本着实不多，因此对这套《书画的大创造》系列充满了期待。这个系列从基础到进阶再到总结，内容逻辑清晰，多层次知识递进。通过阅读，孩子们可以了解真实的大师生平和创作经历，学习经典名作背后的历史与文化。如果你和我一样，喜欢带孩子逛博物馆，那么这套书绝对可以作为基础配置（看书画展不再迷茫）： ❶《国画的大创造》 “画者，文之极也。”这本书涵盖了国画的所有知识—— 3种画风科普：人物画、山水画、花鸟画； 9位大师的艺术生平：赵诘、黄公望、郎世宁等； 10幅名画的魅力品鉴：千里江山图、洛神赋图、乾隆皇帝大阅图等。此外，还科普了绘画起源、毛笔和宣纸的制作等，用小朋友看得懂的语言介绍传统绘画，提升艺术修养和鉴赏能力。 ❷《书法的大创造》以书法为切口，引导孩子认知中华文化的基因和载体—— 9种字体的神奇演变：甲骨文、金文、小篆、楷体等； 7位名家、6件名作的风韵赏析：苏轼的《赤壁赋》、颜真卿的《祭侄文稿》、张旭的《肚痛帖》等。此外，还科普了汉字的规律和造字法（象形、指事会意），用讲故事的方式一边叙述艺术家的人生故事，一边传递文学知识与艺术哲学，潜移默化地影响着孩子的价值观与审美观。大推荐！

周二早读｜语文积累攻略 𐟓š 大家好！今天是周二，咱们来聊聊语文的积累。其实，语文这东西，真的是需要日积月累的。尤其是对于高一高二的同学们来说，现在不努力积累，到了高三可就真的要哭晕在早读课上了。别不信，老师可是有亲身经历的！文化常识：干支纪日法和月相纪日法 𐟓… 首先，咱们来说说文化常识。古代的纪日法真是五花八门，什么干支纪日法、月相纪日法，听得人头都大了。不过，这些方法其实挺有意思的。干支纪日法这个方法主要是用天干和地支来表示日期。比如《殽之战》里的“夏四月辛巳，败秦军于殽”，这里的“四月辛巳”就是农历四月十三日。再比如《石钟山记》里的“元丰七年六月丁丑”，这就是农历六月九日。古人还喜欢单用天干或地支来表示特定的日子，比如《礼记?;檀弓》里的“子卯不乐”，“子卯”就代指恶日或忌日。月相纪日法这个方法更有趣，用“朔、朏（k嫯𜉣€望、既望、晦”等来表示月相。每月第一天叫朔，初三叫朏，月中叫望（小月十五日，大月十六日），望后一天叫既望，每月最后一天叫晦。比如《祭妹文》里的“此七月望日事也”，就是七月十六日的事；《五人墓碑记》里的“在丁卯三月之望”，就是丁卯年三月十六日；《赤壁赋》里的“壬戌之秋，七月既望”，就是壬戌年七月十六日；《与妻书》里的“初婚三四个月，适冬之望日前后”，就是初婚三四个月后，适逢冬月的十六日前后。成语积累 𐟓š 接下来是成语积累。成语真的是语言的精华，每一个成语背后都有一个有趣的故事。今天咱们来几个常用的成语：异曲同工这个成语出自宋代苏辙的《上文丞相书》，意思是不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。因人成事这个成语出自《史记?;平原君虞卿列传》，意思是依靠别人的力量办成事情。每况愈下这个成语出自《庄子?;外物》，意思是情况愈来愈坏。始作俑者这个成语出自《孟子?;梁惠王上》，比喻恶劣风气的创始者，是贬义词。一团和气这个成语出自《朱子语类》，意思是态度温和，没有原则，多用作贬义。素材积累 𐟓– 最后是素材积累。今天给大家介绍一位科幻作家——刘慈欣。他的作品不仅充满了科学幻想，还充满了对未来和人性的深刻思考。书评人彭忠富说：“刘慈欣的科幻作品都是根植于现实之上的科幻，而不是毫无根据的捏造。他为未来打开了一扇窗口，让我们看到了未来的自己。在这种未来与现实的有机杂糅中，充满了作者对弱势群体的同情和悲鸣，对未来人性的拷问和反省。” 刘慈欣的作品构思宏大，善于将极端的空灵和厚重的现实结合，注重表现科学的美感，又兼具人文关怀。他的写作风格和思想深度，值得我们好好学习和积累。适用范围：积累、创新、人文与科学、思想性好了，今天的早读就聊到这儿。希望大家都能在语文的道路上不断积累，不断进步！加油！𐟒ꀀ

高中选科3+2+1模式详解，准高一必看！高中选科怎么选？准高一的同学们看过来！今天我们来聊聊3+2+1的选科模式，看完你就明白了！什么是3+2+1模式？首先，我们来说说“3+2+1”这个模式。这里的“3”指的是语文、数学和外语这三门科目，这三门课是必须参加统一高考的，由教育部考试中心统一命题，原始成绩直接计入总成绩。那么，“2”呢？这“2”意味着你需要在思想政治、地理、化学、生物这四门科目中选择两门作为再选科目。这两门科目的选择相对灵活，你可以根据自己的兴趣和未来的职业规划来决定。最后的“1”代表什么呢？这“1”指的是你必须在物理和历史两门科目中选择一门作为首选科目。这个选择将直接影响你后续的科目组合和未来的学习方向。为什么要提前预习？很多同学可能会问，高中不是九门课都要学吗？为什么还要提前预习呢？其实，提前预习可以帮助你更好地了解即将学习的内容，提前准备好学习工具和方法，这样在正式上课时就能更快地进入状态。语文篇语文的特点就是背诵的多，要背的长。所以，暑假期间一定要提前开始背诵。像《鸿门宴》、《琵琶行》、《荆轲刺秦王》、《赤壁赋》、《离骚》、《蜀道难》、《逍遥游》和《兰亭集序》这些篇目都是比较长和重要的，背完这些你就已经比同龄人领先一大截了。此外，积累文言文字词也很重要。建议大家可以积累一些文言文实虚词以及像“不舍之情”这样的诗歌鉴赏素材。利用暑假时间打造文言文语感，再合适不过了。英语篇英语和语文一样，对卷面有隐性要求。英语字体好看，老师看着舒心，分数自然高。建议练衡水体，这是高考英语的标配。每天抽点时间背单词，买本乱序版3500的词汇书，背单词有困难的同学，问题应该不大。数学篇高中数学对思维能力的要求更高，难度明显加大。如果初中数学基础不扎实，建议先补缺补漏。可以提前买些教辅书，多找些教学资源。预习课本也是不错的选择，看一看高一的课本都讲哪些内容，时间充裕的话可以报初升高的衔接班。毕竟数学要自学确实挺难的。其他科目除了语文、数学和英语这三门主科，其他六门科目也需要提前了解和学习。像生物、化学、物理、历史、政治和地理这些科目都有其独特的学习方法和技巧。建议大家在暑假期间可以多看一些相关的学习资料和视频，为即将到来的高中生活做好充分的准备。希望这些信息对你们有帮助！祝大家在新学期里取得好成绩！𐟓–✨

苏轼这首千古奇诗，短短四句，道尽了人生真谛，令人叫绝，读懂受益终身！人生得意时，他是皇帝的秘书，是专唱反调的人；失意时，他是酒仙，是乐天派、工程师。林语堂说他是：“无可救药的乐天派、文豪、大书法家、画家、造酒试验家、工程师、皇帝的秘书、酒仙、专唱反调的人、诗人、小丑。” 他就是苏轼。苏轼的人生最大不过“率真”二字，而最大的率真不过就是能做到“不以物喜，不以己悲”。说到苏轼，可以说是无人不知无人不晓，中国古代历史上、文学史上对苏轼的评价都很高，就我们从小所学的诗歌、词赋和古文来讲，苏轼的作品质量和数量都不是我们所能想象的。不愧于他大文豪的称呼。据记载，现今存有他的诗3900余首，更别提他的散文、书法和绘画作品等等，总之一句话：高质量的高产！林语堂在《苏东坡传》（原序）中写道：“像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。” 余秋雨在《苏东坡突围》一文中也说过，他最喜欢的文学家是苏东坡，最喜欢的作品是苏东坡贬谪黄州写下的词《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》及《后赤壁赋》。相比较而言，我更喜欢苏轼的千古奇诗《观潮》：庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。可能很多人都读过这首诗，是苏轼临终之前写给自己小儿子的，短短四句诗，却道尽了人生真谛！经过数次被贬，一生坎坷，此时的苏轼已经是一位风烛老人，可想而知说的肯定都是自己的肺腑之言，想要把自己这一生中最有用的东西在生命的最后送给儿子，所以说苏轼将壮观的庐山和浙江观潮景观运用在诗中来表达自己的思想。其实第一遍读这首诗感觉很奇怪，为什么第一句跟最后一句是一模一样的呢？其实这正是苏轼的高明之处。全诗的大意是：庐山的烟雨和钱塘江宏伟的潮汐，都是值得前去欣赏一番的美丽景象，若是无缘见一见一饱眼福，便觉得遗憾终身。终于，有一天亲临庐山、浙江，看到了蒙蒙烟雨、澎湃潮水，却发现过去的冲动妄念不过如此、并无惊奇，只觉庐山烟雨就是庐山烟雨，浙江潮水就是浙江潮水。人的一生也是如此，有许多事情，我们是充满期待和幻想的，为了心中的那个“庐山烟雨浙江潮”，我们坚持不懈，努力奋斗，从求学，到求职……无一不是，而一旦到手，从刚开始欣喜若狂，待慢慢平静下来，才发现，不过如此！多少的“庐山烟雨浙江潮”，到了最后，原来只是求全，是平静如水的淡泊，“及至到来无一事”。作为父亲，苏轼写下这首诗作，也是希望儿子能够对人生有所领悟，少些挫折坎坷。至今，一提到苏东坡，一个在逆境中“万里归来颜愈少。微笑，笑时犹带岭梅香”的诗人形象顿时清晰起来，他告诉我们面对困难的方法是那句振聋发聩的千古佳句：“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 苏轼这样洒脱的人生态度，给了后世无穷的启迪与勉励。如果大家想要了解苏轼的一生，体会他的壮志豪情，小编推荐你看一看《苏轼词传》，其收集了苏轼不同时期、阶段的诗词名句，与此同时记录了他的生平，只有深刻地了解了他的一生经历，才能对诗词的内容有更深的了解。除此之外，还有《苏轼词传》、《李清照词传》、《纳兰容若词传》、《李煜词传》、《仓央嘉措诗传》。分别收录、整理、翻译了这6位诗人词人流传下来的一些作品，每一首诗都有优美的赏析：从当时的社会观念与时代背景出发，对他们的生平际遇、诗词艺术、社会活动等方面进行了深入的分析。孩子们可以从这套诗词中和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天，感悟苏轼“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开”。当你得意时可以说“一日看尽长安花”，失意时也可以说“潦倒新停浊酒杯”，这些唯有读诗，才可以掌握古人的智慧。 “腹有诗书气自华”，读诗，可以浸润一个人的心灵，蕴养一个人的气质。诗词，带来的美好意象会传承下去，形成美好的情感会传承下去。在高考语文中，甚至出现了以古诗词为题的作文题目，这也就意味着古诗已经成为拉分项，其次，古诗也是孩子写作文时的现成素材。小学阶段，古诗词增加到了128篇，增长了87%；中学阶段，每一个年级的古诗词为40篇左右，增长了51％；高考诗词必考篇数也增加到了72篇。相对于课堂上的语文，这套书还提供了更详尽的作者介绍、生僻词注释、白话译文，孩子们读起来毫不费力。古诗词晦涩难懂，因此很多学生看着就怕，但是在《苏轼词传》全套书籍中，每一首诗都有精美的插画翻译，每一首诗就像一篇精美的画卷一样，翻开的时候，就会觉得在看故事一样，能够快速入迷，沉浸在诗词世界中。而且，现在这套书也不贵，对于很多人而言，一套6册才79元，还不到一顿饭钱，不仅可以让你学习经典诗词，增加自身的学识，同时能拓展孩子的诗词储备量，培养孩子“腹有诗书气自华”的气质，让孩子赢在起跑线上，可谓是一举多得，何乐而不为呢？感兴趣的朋友，可以点击下方链接获取正版好书（共6册）！！！ #每日热闻解读#

【瓷器书法】瓷器书法可以说就是一种独特的艺术品类，专门为此开设一个门店都不为过，因为太丰富多彩了。有多少诗词，有多少名言名句，就会有多少瓷器书法。有多少瓷器器型，就会有多少瓷器书法的载体。笔者故乡磁州窑的瓷器书法，几乎是开创我国瓷器书法的起源地。对于大酒仙们来说，厅堂里摆设一款大型的瓷器，比如说就是一个大型瓷碗，上刻“醉乡酒海”，是不是非常令人喜欢。瓷器书法是瓷器装饰手法之一。是将汉字或其他文字绘写、刻印在瓷器表面，以美化器物的装饰手法。由于中国文字构架具有象形因素，故历来有 "书画同源"之说。字作为陶瓷图案纹样，最早见于秦汉时期的陶器，尤以秦汉瓦当为典型代表，如以 "唯天降灵，延元万年，天下康宁"、"汉并天下"、 "家"、"亿年无疆"等字形为主体组成的纹样，多以篆书为主，字体笔划蜿蜒蟠绕，穿插有致，颇具抽象几何图案的韵味。这种文字图案不仅对后世的篆刻、书法艺术有较大的影响，也为陶瓷以书法作为装饰奠定了基础。自东汉时期瓷器创烧成功，其后相当长一段时期，瓷器均以单色釉为主，装饰手法多为刻花、划花、印花、剔花、堆贴等，少有笔绘。入唐后，长沙窑制瓷匠师首创釉下彩绘工艺，为古代陶瓷装饰开拓了新的天地，装饰纹样的题材也得到进一步开拓。除人物、动物、植物纹样外，还出现了以文字为素材的装饰。其内容多为民间谚语、五言诗句等，分别题写在器物最佳的可视面上，成为装饰的主体。这种形式的出现为当时的瓷器装饰增添了新的品种，并给后世历代瓷器书法装饰以较大的影响。入宋后，陶瓷工艺在唐代基础上发展更为迅猛，名窑不断涌现，装饰技法受绘画的影响亦更趋多样。尤其是磁州窑创烧出白釉黑花装饰，将绘画技法与制瓷工艺相结合，大量采用笔绘手法，同时将中国书法运用到瓷器装饰中去，别具一格。上海博物馆收藏的两件磁州窑烧制的梅瓶，上面书有"清沽美酒"、"醉乡酒海"的文字装饰，与花卉图案相映成趣，具有古朴典雅的韵味。此外，宋代制瓷匠师还首创了"开光"装饰形式，往往在"开光"的空间内饰以写实的主体纹样，其间也常有文字出现，与画面相配，往往有点睛之妙。在众多的民窑产品中，书法文字也常常作为装饰的一部分，与其他图案纹样相结合，笔意生动洒脱，形成了率真、淳朴的民间艺术风格。元代瓷器由于青花和釉里红的创烧成功，遂使元瓷的装饰题材得到更广的开拓。在花鸟、山水及历史人物故事等众多的绘画题材中，文字常作为映衬点缀出现于画面中，与绘画结合相得益彰，使瓷器装饰更为完整，具有独幅画的审美欣赏价值。入明后，瓷器装饰除继承前代的题材、手法外，还出现了以波斯文、阿拉伯文为题材的装饰图案，习称"捧字"图案。其形式往往是在花纹的空隙中夹以圆圈，然后在圈内书写文字。为服从装饰要求，这些文字在书写时往往加以美化，甚至省略掉某些笔划，更富装饰的美感。内容多带有伊斯兰教（回教）的浓厚宗教色彩。这种"捧字"图案一度十分流行，它从一个侧面反映了汉文化与波斯、阿拉伯文化的交流融汇。此外，在宜兴的紫砂陶器中，也有大量文字书法装饰，多以刀代笔，镌刻于器表，极为古雅素朴。到了清代，随着众多的釉上彩绘、釉下彩绘及综合彩绘等新品种的诞生，瓷器装饰亦更臻丰富多样。许多瓷器绘画（如青花、粉彩、珐琅彩等）已能十分逼真地摹仿中国传统绘画的笔情墨韵，常常在画面中配以文字题款，其风格与独幅画几无二致。尤其在一些青瓷中，更有以长篇文字作为装饰的，别具特色。据史料记载，康熙年间，清政府为怀柔汉族学者，在正常的科举考试之外，曾特开博学鸿词科表示求贤。于是，当时文人案头笔筒上出现了书写整篇《圣主得贤臣颂》的文章；另有《出师表》、《兰亭集序》、《滕王阁序》、《赤壁赋》等为主题的长篇文字，其中尤以《赤壁赋》最具特色，有文有画，图文并茂，为陶瓷装饰开创了新的样式。至于由明至清逐渐发展并日益流行的吉祥寓意图案，更是将文字形象化，多采用与文字谐音的象征手法，取其形象，借其读音，以寓寄某种吉祥的含义。此种形式在民间流行甚广，沿传至今。（绿星球原产地开发局辑录）

□格局格局，是一个人内在精神世界的外在体现，它犹如一座灯塔，在人生的茫茫海洋中为我们指引方向；又似一幅宏伟画卷，勾勒出我们看待世界、应对生活的广度与深度。拥有大格局，方能在人生的道路上走得更加从容、坚定，成就非凡的人生。一、格局的内涵格局，简单来说，是一个人对事物的认知范围以及认知程度。它包含了我们看待问题的视角、思考问题的深度以及处理问题的方式。从横向来看，格局体现为视野的宽窄，即我们能够看到多远、多广的世界；从纵向来讲，格局反映的是思想的深浅，也就是我们对事物本质的洞察和理解能力。一个人的格局，往往受到多种因素的影响。家庭环境、教育背景、人生经历等都在塑造着我们的格局。生长在一个开放、包容且注重培养孩子眼界的家庭，孩子往往更容易拥有开阔的视野和积极向上的思维方式。良好的教育能够为我们打开知识的大门，让我们接触到不同的文化、理念和思想，从而拓宽我们认知的边界。而丰富的人生经历，无论是成功的喜悦还是失败的痛苦，都能促使我们反思、成长，使我们对生活和世界有更深刻的认识，进而提升我们的格局。二、格局的重要性 1.⠨熩‡Ž与机遇拥有大格局的人，通常具有广阔的视野。他们不会局限于眼前的一亩三分地，而是能够站在更高的地方，俯瞰整个局势。在商业领域，像马云这样的企业家，早在互联网刚刚兴起之时，就看到了电子商务在中国的巨大潜力。他不顾当时人们的质疑和不理解，坚定地投身于这一领域，最终创建了阿里巴巴这一商业巨头。正是因为他有着超越常人的视野，能够洞察到时代发展的趋势，才抓住了这一难得的机遇，改变了中国乃至世界的商业格局。在生活中也是如此，那些视野开阔的人，更容易发现隐藏在平凡事物中的机会。他们可能会在一次旅行中，发现某个地方独特的文化或产品，从而开启一段新的创业之旅；或者在阅读一本书时，受到启发，为自己的职业发展找到新的方向。而格局狭小的人，往往只能看到眼前的利益和困难，错过许多潜在的机遇。 2.⠥🃦€与应对挫折格局还深刻影响着一个人的心态。大格局的人在面对挫折时，能够保持豁达、乐观的态度。他们明白人生不可能一帆风顺，挫折只是成长路上的垫脚石。苏轼一生坎坷，多次被贬谪，但他始终能以豁达的心境面对生活的不如意。他在黄州时写下的《赤壁赋》等名篇，展现了他对人生得失的超脱理解。他把自己置身于广阔的宇宙之中，认识到个人的荣辱得失在历史的长河和浩瀚的天地间是如此渺小，从而能够坦然接受命运的安排，继续在文学创作等方面发光发热。相反，格局小的人在遇到挫折时，容易陷入自怨自艾、一蹶不振的境地。他们可能会因为一次考试失利、一次工作上的不如意就觉得天要塌下来了，无法从困境中走出来，进而影响到自己后续的发展。 3.⠤𚺩™…关系与合作格局在人际关系和合作中也起着至关重要的作用。具有大格局的人懂得包容他人的不足，欣赏他人的优点。他们明白每个人都有自己的长处和短处，在团队合作中，能够充分发挥每个人的优势，实现团队的整体目标。在历史上，刘备之所以能成就一番霸业，离不开他善于用人、能包容手下将领和谋士的不同性格和观点。他三顾茅庐请出诸葛亮，给予其充分的信任，让诸葛亮得以施展才华，为蜀汉政权的建立和发展立下汗马功劳。而格局小的人往往斤斤计较，只看到别人的缺点，难以与他人建立良好的合作关系。他们可能会因为一点小事就与同事、朋友产生矛盾，从而影响自己的社交圈子和事业发展。三、如何提升格局 1.⠨ﻤ𙦥�𙠊读书是提升格局最便捷、最有效的途径之一。通过阅读不同领域的书籍，我们可以了解到世界各地的文化、历史、科学等方面的知识，拓宽我们的视野。读史书，能让我们以史为鉴，明白兴衰成败的道理；读哲学书，能促使我们思考人生的意义和价值；读科普书，能让我们了解到最新的科技发展动态，感受到人类智慧的无穷。例如，当我们阅读《人类简史》时，会对人类的发展历程有一个全新的认识，从原始社会到现代社会，我们会看到人类是如何一步步走到今天的，这种对人类整体发展的宏观了解，有助于提升我们的格局。 2.⠦—…行体验旅行也是提升格局的重要方式。当我们走出自己熟悉的环境，去不同的地方，感受不同的文化、风俗和生活方式时，我们的视野会得到极大的拓宽。在旅行中，我们可能会遇到各种各样的人，听到各种各样的故事，这些都会让我们对生活有更深刻的理解。比如去欧洲旅行，我们可以亲身感受到古老城堡的历史韵味、文艺复兴时期的艺术气息以及现代欧洲国家的发达科技和文明程度，这种跨文化的体验会让我们意识到世界的多样性，从而不再局限于自己家乡的小天地。 3.⠦€考与反思除了读书和旅行，思考与反思也是提升格局的关键环节。我们要学会对生活中的各种事情进行深入思考，分析其背后的原因和影响。每一次经历，无论是成功还是失败，都应该成为我们反思的素材。通过反思，我们可以总结经验教训，发现自己的不足之处，进而调整自己的思维方式和行为模式。例如，在完成一项工作任务后，我们可以思考自己在这个过程中做得好的地方和需要改进的地方，下次遇到类似的任务时，就能做得更好。同时，我们还要学会对一些社会现象、热点问题进行思考，从宏观的角度去理解它们，这样也有助于提升我们的格局。格局，是一种无形却又无比重要的品质。它决定了我们的人生走向，影响着我们的生活质量。我们每个人都应该努力提升自己的格局，以更加开阔的视野、豁达的心态和包容的精神去面对生活中的一切，从而在人生的道路上书写属于自己的精彩篇章。

#深度好文计划# #养淳斋# #印学家# #图文动态同步大赛#