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写作素材现实权威发布_《人民日报》素材摘抄(2024年12月精准访谈)

内容来源：黄庄图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

写作素材现实

《论古今英雄》优秀作文分享 𐟌ˆ 这篇以“英雄”为主题的作文，从古代英雄的事迹谈起，展现了作者对英雄定义的深刻思考。文章语言优美，典故运用得当，如项羽、韩信、司马迁的事例为论述增添了厚重感，既体现了历史感，又增强了说服力。 𐟓œ 作者将历史与现实相结合，表达了对自身成长的反思和立志图强的决心，情感真挚，立意深远。然而，文章行文稍显散漫，逻辑层次不够清晰。如果能够进一步梳理段落结构，使观点更加突出，文章将更具感染力和说服力。 𐟎🙧𝜦–‡在写作素材、作文范文、优秀作文、小学作文、征文比赛等方面都有出色的表现，值得分享和学习。

2024虹口高三一模作文阅卷反馈 2024年虹口区一模作文阅卷情况反馈评分标准满分70 基准分48分本次材料作文的写作空间如下：绕行的定义；绕行的合理性/意义分析（回应材料:为什么人生必备/要学会绕行；能结合“必备”、“学会”细致分析则更佳。空间评估：绕行的意义要写深刻其实更难）；不绕行的意义分析/绕行的弊端分析（回应材料:为什么有人不以为然。空间评估：直行的意义和绕行的弊端其实不难想到，但写好不易。）根据样卷考情，基准48分得作文以上三方面不强求面面俱到，但应至少其中之一分析较清楚。有结构混乱、以例代议、表述不清、局部偷换概念等硬伤的可扣分。二类中55分的作文就以上三方面应分析较有条理，某处有一定深度或亮点，且没有多处明显硬伤。 55分以上的作文在此基础上，应达到：结构清晰有层进，语言流畅，分析更有信息密度和思维深度、立意较高远、联系素材或现实或理论恰当，如能结合材料中其他关键词如“人生必备”进行进一步阐释则更佳。 48分以下的文章：未到八百字：作文视其贴题程度和完整程度评分，如果未到八百字写得很精彩那也可以给高分，但一般此类文章都写得不佳也不完整。偏题离题：具体文章具体分析，还是看是否在绕行不绕行的语境中分析，参见样卷5，不一定不及格的。一般全篇偷换关键词，但有一定关联性的30-38，离题万里的低于30。标题：只写标题给2分，不写标题扣2分。错别字：明显错别字一分一字，扣满3分为止。记叙文：不设限，具体看故事是否扣紧绕行是什么、其利弊是什么，描写是否能服务该主题。讨论过的几篇都在48以下。问题反馈定义不清，以例代议：不能界定“绕行”的内涵，导致论述时只能用例子代替议论，模式一般是某人选择A而非B就是一种“绕行”。视野狭隘，理解浅薄：不足以谈人生，只好谈数学刷题和加三考试；更有甚者大谈职场钻营之道。结构混乱：不能从“是什么”和“为什么”有序展开思考。偷换概念：“绕行”绕来绕去变成“走捷径”、“走弯路”，又绕去谈“脚踏实地”、“坚持”。其他缺点逻辑差:段落间逻辑性不足，行文跳跃。病句多:影响文章流畅度。立意浅:要么是空洞喊口号，要么是消极逃避。联系现实和理论的能力薄弱:理论生搬硬套，缺乏现实关注五篇是2024虹口一模高分范文（节选）

𐟌Ÿ中国梦，复兴之路上的华彩篇章𐟌Ÿ 在中国这片古老的土地上，每一个中国人都怀揣着一个共同的梦想——中国梦。这个梦想不仅仅是实现国家的繁荣昌盛，更是每一个中国人对美好生活的向往和追求。 𐟚€ 走复兴路，圆中国梦。中国梦的实现，离不开我们每一个人的努力和奋斗。从古代的丝绸之路到现代的“一带一路”，我们一直在探索和开拓，为的就是让中国梦成为现实。 𐟓š 写作素材，灵感碰撞。在创作的过程中，灵感是非常重要的。我们提供了丰富的写作素材，希望能激发大家的创作灵感，让每一篇作文都充满活力和创意。 𐟓– 五年级语文，同步练习。这些作文范文都是针对五年级学生的，帮助他们更好地掌握写作技巧，提高语文水平。让我们一起努力，用文字记录下这个时代的变迁，为实现中国梦贡献自己的一份力量！

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学习写作的点滴感悟写作，对我而言，是一场心灵的旅行。每当笔尖轻触纸张，或是手指轻敲键盘，思绪便如潮水般涌来，带着我穿梭于现实与想象的边界。初学写作时，我常常为如何开头而苦恼，为如何结尾而辗转反侧。那些看似简单的文字，排列组合起来却成了我难以逾越的高山。但随着时间的推移，我渐渐发现，写作并非简单的文字堆砌，而是情感的流露与思想的碰撞。我开始学会观察生活，从细微处捕捉灵感。一片落叶、一缕阳光、一声鸟鸣，都能成为我笔下的素材。我学会了用文字描绘那些稍纵即逝的美好，用情感去触动读者的心弦。当然，写作也是一场孤独的修行。在无数个寂静的夜晚，我独自面对空白的屏幕，与内心的自己对话。这种孤独，却让我更加坚定地走在这条写作之路上。如今，写作已成为我生活中不可或缺的一部分。它让我学会了思考，学会了表达，更学会了如何与这个世界温柔相待。每一次的提笔，都是一次新的开始；每一次的落笔，都是一次心灵的洗礼。我相信，只要心中有梦，笔下就有无限的可能。

孩子作文难？绘本阅读来帮忙！孩子上三年级了，写作文总是磨磨蹭蹭，2小时才憋出一篇，真是让人头疼！其实，给孩子读绘本是个不错的解决办法。绘本不仅能培养阅读习惯，还能帮助孩子积累写作素材。为什么孩子写不出作文？𐟤” 信息时代的冲击：现在的孩子接触电子设备多，语言变得贫乏。电子设备的声音代替了人声，导致孩子语言学习的声音输入不够。一个孩子一个电子设备，缺乏互动。过早识字：孩子们过早识字，很少有和讲述人在一起的阅读体验。识字是为了日常需要，但过于强调文字会让孩子变得不会读书。 ⚠️人是在交流中学会用文字的，而不是死记硬背。从小读绘本的孩子，写作文一定不缺素材。而且，即使孩子大了，现在开始也不迟。绘本的魔力在哪里？✨ 趣味性：绘本中的画非常超现实，可以开发孩子的想象力。故事性：绘本同时具有故事性，而故事一定具备六要素，并且有起承转合的结构。在学习写作文之前，输入丰富的故事表现形式，会形成潜移默化的影响。多样化的表现形式：绘本中有丰富的表现形式，可以用画构成整个世界，或者是照片、泥塑、撕纸等，形式不同，感觉也不同。世界大师的精华：世界各个领域的大师汇集在绘本领域，用自己的才华和时间，几经删改，浓缩给孩子一本二十多页的故事，是精华中的精华。所以，给孩子读绘本有助于作文的书写。没有不喜欢故事的孩子，孩子与书的接触方式，父母用什么方式读书给孩子听，是非常重要的事情。总之，绘本阅读不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能帮助他们积累写作素材。家长们不妨试试这个方法，或许会有意想不到的效果哦！

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