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小学英语课堂简笔画直播_适合小学生的英语课题(2024年12月全新视觉)

内容来源：黄庄图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

小学英语课堂简笔画

小学英语趣味课堂：7个实用小技巧 𐟑颀𐟏려𝜤𘺥𐏥�‹𑨯�师，我一直坚信“寓教于乐”的理念。今天，我想分享一些我个人的教学小秘诀，帮助你轻松打造趣味课堂！ 𐟧€️ 一、丰富的教学道具英语老师丰富的教具就像魔法宝藏，能吸引学生的兴趣，让英语学习变得生动有趣。比如，我会用各种可爱的图片、模型和道具来辅助教学。 𐟎𚌣€简单好玩的英语课堂游戏我经常玩一些简单有趣的课堂游戏，比如石头剪刀布、boom game、321木头人、英文版321看这边、单词跷跷板、魔法单词等等。这些游戏不仅适合在校多学生参与，还能激发学生的学习积极性。 𐟌𒠤𘉣€可爱的简笔画分组奖励机制我经常会用可爱的简笔画来辅助教学，并设置一些趣味竞赛环节。通过小组合作、竞争比赛等方式，激发学生的学习积极性和自信心。 𐟎 四、实物与多媒体辅助教学我会借助实物、图片、视频等多媒体资源，为孩子们创造直观、生动的英语学习环境。同时，利用互动白板、在线资源等工具，让课堂教学更加丰富多彩、有趣生动。 𐟎𖠤𚔣€新颖导入方法我常用的导入方法有：歌曲导入：选用简单易学、旋律优美的英文儿歌，与孩子们一起边唱边跳，让英语学习变得轻松有趣。游戏导入：猜谜、猜单词、抢答游戏等。故事导入：讲述一个与课程内容相关的故事，吸引学生的注意力，为新课内容做铺垫。视频导入：播放一段与课程内容相关的视频，让学生通过观看视频了解课程背景和内容。实物导入：展示与课程内容相关的实物，让学生触摸、观察、思考，从而引出新课内容。 𐟎�…�情景模拟与角色扮演我会设计贴近孩子们生活实际的英语情景，让他们在实践中学习和运用英语。同时，鼓励孩子们扮演不同角色，进行英语对话和表演，提高口语表达能力和自信心。 𐟒ᠤ𘃣€个性化教学我会关注每个孩子的个性特点和兴趣爱好，进行个性化教学。例如，对于喜欢音乐的学生，可以将音乐元素融入教学中；对于喜欢运动的学生，可以设计一些与运动相关的教学活动，这样可以让每个学生都能在自己的兴趣点上学到知识。 𐟑颀𐟎“ 八、实时反馈和互动在课堂上及时给予学生反馈，让他们知道自己做得如何，以及如何改进。这样能帮助他们更好地掌握知识。总之，要打造趣味课堂，新手教师需要不断探索和创新教学方法和手段，注重学生的参与和体验。希望这些小技巧能对你有所帮助！

小学英语老师假期充电指南假期到了，作为一个小学英语老师，咱们可得好好利用这段时间，给自己充充电，提升一下教学水平。下面我给大家分享一些我个人的假期充电模式，希望能对你们有帮助。提前备课 𐟓š 首先，咱们得提前备课。把下学期的教案和课件都准备好，最好还能精心准备几节公开课（板书设计、课件、教学设计），这样开学的时候就不会手忙脚乱啦。备课资源可以参考21世纪教育、学科网、七彩课堂、吾课网和希沃白板，这些网站上的资源都很不错。多看名师公开课 𐟎劦Ž夸‹来，咱们可以多看一些名师的公开课，写听课记录，学习他们的教学方法和讲课创意，慢慢形成自己的教学风格。公开课资源可以去一师一优课、教学网、国家中小学智慧教育平台、小破站和痘印上的资深博主那里找。练习板书 𐟖Œ️ 板书也是一门艺术，练一手漂亮的字体和英文，学会简笔画。简笔画在英语课堂上很容易吸引学生的注意力，帮助他们增强背单词的记忆。出题组卷 𐟓 假期里咱们也可以自己尝试出几套试卷，锻炼一下自己的命题能力。题目资源可以去优翼教学资源网、第一试卷网、学科网和菁优网。练习口语 𐟗㯸流利的口语是英语老师的必备技能。咱们可以通过看美剧、听BBC和TED演讲来提升自己的口语水平。推荐一些软件：英语趣配音、咸蛋英语、流利说英语、扇贝阅读和万词王。提升表达能力 𐟓𚊨ᨨ𞾨ƒ𝥊›也是非常重要的。咱们可以多看一些综艺节目，比如《和陌生人说话》、《主持人大赛》、《朗读者》、《奇葩说》和《超级演说家》，多阅读然后自己总结，录音听自己的表达然后调整。 get一项新技能 𐟎𘊥‡期一个多月，除了学习和休息时间，咱们还可以抽出时间练习一项新技能，比如滑板、游泳等等。这样既能锻炼身体，又能增加自己的技能储备。爱上运动 𐟏ƒ‍♀️ 假期里咱们也要多尝试不同的运动，比如跑步、游泳、瑜伽等等，挥洒汗水的同时还能保持皮肤状态哦。认真护肤 𐟒†‍♀️ 假期里保持愉快心情的同时，也要认真护肤。毕竟爱美之心人皆有之嘛。总之，假期不要躺平，咱们一起卷起来吧！希望这些建议对你们有帮助，大家一起加油！

小学英语面试板书设计心得分享 𐟓š 大家好，今天想和大家聊聊小学英语面试时的板书设计。最近收到很多小伙伴的私信，问我关于板书的一些问题，那我就来分享一下我的一些心得吧！中规中矩，稳中求新 𐟓Š𐟌𘊩斥…ˆ，最保险的方法就是选择一些经典的板书设计，比如表格、花朵、思维导图。比如，讲到Chinese Festivals时，用表格来整理信息，绝对不会出错。但如果你想让你的课堂更有亮点，可以尝试一些新颖的设计。比如，我在讲Asking the way时，把黑板分成两块，一块画简笔画（一张连贯的图画，包含生词的简笔画），另一块写思维导图。再比如，讲A healthy diet时，我设计了一个天秤形状的板书，感觉比传统的“金字塔”更有新意。生词板的巧妙运用 𐟓 关于生词在板书中的体现，不是所有生词都要板书哦！首先，你得考虑你的面试时间，其次，也要结合你的板书设计来决定。有些你觉得重要的生词，可以一带而过，领读一下就好。比如“look at the two pictures, which one is untidy”，在新授讲解untidy时，就可以顺便提一下这个单词。黑板大小不同怎么办？ 𐟖Œ️ 最重要的一点！你面试的黑板可能和你平时试讲的黑板不一样，可能是四块二、三块儿等等。那你就把它们当成一个完整的黑板来设计，标题要居中，字要好看整洁，不要绕笔画、不要潦草。平时练习的时候，可以放慢书写速度，慢慢调试时间。希望这些小心得能帮到大家！如果有不同看法的小伙伴，欢迎留言一起交流哦！大家一起进步，祝大家都能顺利上岸！𐟒갟’갟’ꀀ

小学英语试讲全攻略𐟓š 在导入环节，选择一首与主题相关的英文歌曲，推荐使用Super Simple Songs，但要避免像“If You Are Happy”或“小星星”这样的歌曲。可以使用chant和free talk进行导入，但要注意眼神互动和交流感。词汇呈现可以通过简笔画来实现，巩固词汇时可以使用升降调和手势教读，或者玩一些简单的游戏，如I point you say和I cover you say等。在小学阶段，分组机制非常重要。画星星和苹果的方式过于传统，可以尝试画梯子、火车或冰激凌等更有创意的图案来加分。在练习环节，小学阶段更注重听和说的能力，因此需要创设情景让学生在情景中练习巩固。

我一直认为做学习类手帐，是一个让人积极向上、逻辑清晰、充满正能量的兴趣和爱好，所以我从初中起，已经坚持到了现在。我喜欢手帐笔记最大的原因是，排版干净，整洁，简约，同时搭配合理的时间规划，再加上个人独具特色的装饰（简笔画、贴画等），它既是实用的学习帮手，又可作为自己的艺术作品加以收藏。很多同学可能不知道如何做一本既有内涵又有颜值的手账笔记，那就让我的笔记带你走进手帐笔记学习的世界吧！小学英语语法手写整理笔记，全套136页，涵盖小学6年所学英语语法知识，通用版本！ #英语教育分享#

培训心得体会：高效课堂的秘诀 𐟓š 最近，我有幸参加了钟老师的小学英语培训课程，真的是受益匪浅！钟老师不仅教学经验丰富，而且她的课堂总是充满活力和创意。以下是我从这次培训中学到的一些宝贵经验，分享给大家。高效使用课堂时间 ⏰ 大家都知道，小学英语每周的课时其实不多，没法像语文数学那样天天见。但任务重、责任大、时间少、课少，怎么办呢？钟老师有一句话特别打动我：每一分钟都要发挥它的价值。40分钟的课堂，分割成复习、学习新内容、巩固和练习几个部分，每一分钟都不能浪费。这就要求我们老师要高效认真地备课，每个步骤都要记在心里，脚踏实地。同时，还要想办法集中孩子们的注意力。集中孩子们的注意力 𐟑€ 钟老师给了我们几个实用的办法。比如，学习一些英文童谣和儿歌，还有简笔画。把这些技能融入到枯燥的英文字符里，孩子们会更有兴趣。课堂充满活力和变化，老师充满活力，孩子们自然也会更投入。及时充电，保证专业能力 𐟒ꊥœ視𐨯𞧨‹标准下，教师不再是“一片水域”，而是一条常流常新的河。学生一代又一代地在变，作为老师怎能因循守旧？英文作为一门语言，需要经常交流和说。虽然我们没有语境，没有生活在外国，但网络信息时代，想要什么样的学习方式没有？钟老师还给我们推荐了很多练习英文的公主号，都很实用。其实，不仅仅是英语，任何一位老师都应该不停地学习，保证所授的都是全新的知识。提高学生学习兴趣 𐟌Ÿ 英文单词如此枯燥甚至晦涩，没有兴趣、不喜欢学怎么能行？小学生都是坐不住的，好玩、有趣他们才愿意接触。我曾经吐槽过三年级是个入门、打基础的阶段，但这个门好难入啊！入门阶段，每个字母都是陌生的，再加上语文拼音的干扰，学生们直呼难呀！因此，钟老师给了我们很宝贵的建议：学儿歌、学简笔画、在意学生的任何意见、与学生做好朋友，让英语课堂成为活泼课堂的代表。我们可以蹦、可以跳、可以唱，孩子们慢慢就会爱上英语课。利用孩子们的崇拜心理 𐟒– 最后，我们还可以合理利用孩子们的崇拜心理。展示优秀的自己，担任强大人物的角色。学生渴望成为老师这样的人，像老师这样可以流利地讲英语，那么他们喜欢英语、学好英语就指日可待了。总的来说，这次培训让我收获满满，也让我对自己的教学方法有了新的认识和思考。希望大家也能从中受益！

小学英语面试技巧：90分经验分享（上）昨天分享了我的考编之路的心路历程，今天继续给大家带来一些小学英语面试的小技巧，希望对大家有所帮助。自信满满，别害怕！𐟒ꊩ斥…ˆ，自信是关键！别把自己当成被评委审视的对象，而是要想象自己是个特级教师，给他们上课。其实，评委也是普通人，你完全可以把最好的一面展现出来。特别是平时比较内向的同学，进了面试就要大胆一点，活泼一点。好不容易进了面试，你和这些评委是第一次见面，也可能是这辈子最后一次见面，所以大胆一点、活泼一点又有什么关系呢？找到自己的亮点，扬长避短𐟌Ÿ 很多人一听到小学英语考编，就觉得必须得唱歌、跳舞之类的。但像我这种五音不全、语音语调也不太好的人，唱歌只会让我减分。所以，我尽量发挥自己的长处，比如新颖的教学设计、可爱的简笔画、端正的粉笔字等。这些都可以成为你的亮点。导入要新颖𐟎‰ 我尽量不唱歌的一个原因如上所述，还有一个原因就是唱的人太多，评委一天听下来耳朵都会生茧。我常用的导入方式是与主题挂钩的chant、free talk、guessing game。此外，我也会结合地方特色、教师自身来导入。比如Chinese New Year这节课可以展示一段本地年俗的视频；相城这次抽到的课文是Summer holiday plans，我的导入先是唱一个与暑假相关的chant，而后向学生展示了老师某次暑假去香港游玩的vlog。这样不仅轻松愉快地引出了话题，还提前渗透了本课新词Disneyland和Ocean Park。课堂组织形式要多样𐟎芨ﾥ ‚组织形式要多样，既包括阅读材料可以听、读、看，也包括自读、同桌读和小组读的有机结合。说到“看”，这也是新课标中的语言技能之一。前段时间的“毒教材”事件，就从侧面体现了插图的重要性。其实教材插图蕴涵了很多信息，读前、读中、读后环节中都可以好好利用起来。语言教学蕴含于语篇教学𐟓š 作为一门语言科目，语言教学必不可缺，但是要在语篇中进行。个人不提倡一导入就立马把生词都处理掉再进入语篇，当然自创情境的话就另当别论。我的做法通常是在语篇中遇到生词后鼓励学生看插图猜词义、小组讨论，教师也可以提供几个选项供其选择，培养学生的英语思维。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能在面试中取得好成绩！

小学教育专业，我后悔了吗？𐟤” 选小学教育专业，我后悔了吗？𐟤” 其实，这个问题挺有意思的。说完全不后悔，那是不可能的。毕竟，这个专业确实是对口小学教育的，特别是在小学当语文和数学老师的时候，优势还是挺明显的。不过，如果你对其他学科感兴趣，比如英语，那可能就没那么有优势了。毕竟，学校在挑选英语老师时，可能会更倾向于英语专业的学生。当然，这也取决于你所在学校的知名度。我班上有同学选的是小学英语方向，他们第一次考教师资格证时，很多人都会选择小学语文和小数学。因为在乡县，拥有小学语文和数学教师资格证的老师，比只有小学英语资格证的要吃香得多。再说说课程方面吧𐟓–。小学教育专业真的满足了我小时候对艺术课程的所有幻想！这个专业涵盖了各种各样的艺术课程，比如钢琴、美术（简笔画、素描、水粉画）、书法、形体舞蹈、合唱、手工等等。你可以学到各种各样有趣的艺术课程。如果你艺术细胞不错，那在这个专业里会混得很好，而且会过得很开心。像我这种艺术细胞不那么好的同学，在各个课程中也能感受到很多乐趣。当然，这个专业也涉及到心理学、教育学、课程论等方面的课程。至于后期对于社恐的同学，可能就不那么友好了。毕竟是师范专业，说课和试讲是家常便饭，偶尔课上还可能会被抽上去试讲一段。不过，这个也不用太害怕，因为每个师范生都是这样过来的。多练才能克服恐惧。至于我选这个专业是否后悔了，我想我不能抱着既有的这样一个心态去面对现实。学师范确实不是我的初衷，但如果带着一个悔恨的心态去过生活，那绝对过不好。我想我应该是在现有学科的基础上去挖掘我的兴趣，再带着我的兴趣去参加比赛、看书、学习…开阔新的可能。

《人人学英语》：让孩子轻松掌握英语的秘诀对于90后来说，英语通常是从小学三年级才开始接触的。小时候能看到的英文读物少得可怜。而这套DK新视觉出版的《人人学英语》系列，涵盖了从入门到高级各个阶段的内容，适合不同年龄段和英语水平的人自学。它还包括商务英语、语法全书、词汇全书等，真正做到了一套书搞定英语。回想自己学英语的经历，主要问题在于听、说、读、写这四种能力被割裂开来学习。刚开始学英语时，主要是机械记忆一些重点单词和句子，而忽略了它们内在的联系。单词的记忆也主要依赖教辅书中的提示和课堂上的勾画。而这套教材则独辟蹊径，通过配图展示需要掌握的词汇。对于刚开始接触英语的孩子们来说，用图画来记住单词是非常有效且记忆深刻的方法。尤其是那些与情绪有关的词汇，除了按照音标进行发音练习外，通过简笔画的方式能够让孩子迅速对应不同词汇所代表的情绪。书中将天气、动作、肢体语言巧妙地融合在一起，方便家长陪伴孩子学习时进行讲解，也方便孩子自学时通过简明的图画来进行记忆。而配套的练习册中则将图案打乱，在右侧配了相应的单词来锻炼孩子进行高阶的连连看。在我学习英语的初期，对于新学单词的听写抓得很严格，但对于填词游戏、连连看等教材配套练习册中寓教于乐的习题却基本没有认真对待，这为我后期孱弱的阅读能力埋下了恶果。拼写固然重要，但只知其然不知其所以然，把本应连成脉络的词汇割裂成单个的词语，对于一门语言的学习来说是错误的学习方式。除了词汇的学习，《人人学英语》中关于时态的学习安排也是科学合理的。由例句讲解引入新的课程内容，汉语讲解起到画龙点睛的作用，对新内容的讲解简明扼要，而把句子划分成不同的部分方便孩子理解句式结构。讲解句式后紧接着练习将一些已经学过的词汇与不同时态进行匹配，温故而知新。适时引入原文语段的联系将练习与学习相融合，适当的图画使抽象的时态变得更加具体，而随书可以在线听的纯正发音则全方位地为孩子营造了良好的学习氛围。内容的多样化适合了处在该学段中学生的特性，对于家长来说学英语不再是机械式的帮孩子听写单词、默写句子这样单调的重复性活动，而对自学英语有需求的人而言，融入一门语言所需的环境这一套教材已然具备，只要持之以恒，掌握一门语言并不困难。

上岸小学英语老师必备攻略，快来看看吧！ 𐟒› 面试准备由于我对小学教材不熟悉，也没有面试经验，所以我选择了线下培训。推荐大家来南昌培训，这里的师资力量确实很强。理论课一般一周左右，之后主要靠自己多套稿、多练习。同伴也很重要，我遇到了一群非常nice的朋友，大家一起分析教材、学简笔画，共同进步。 𐟒› 笔试攻略我选择通过网课学习（市面上有很多选择，选一个跟着学就行）。刚毕业没有足够的经济基础去选择昂贵的线下课程，而且我还在做兼职工作，没有足够的时间去上那种从早到晚的线下课程。笔试主要考两门：教育综合知识（教综）和学科专业知识。教综部分：第一轮：跟着网课熟悉知识点，建立大框架。建议尽量跟直播，时间实在安排不过来才选择看录播。每次上课前老师都会复盘上一节课的知识点，这样能帮助我们理清脉络，巩固知识框架。第二轮：跟着大标题自己开始默写框架以及刷章节习题。第三轮：背背背！我也一样，背了又忘，忘了又背。不要担心自己啥也记不起来，背熟了在考场上能提炼出来的，实在不能你也可以自己组织相关的语言。学科专业知识：因为我本身就是英语专业，所以前面客观题没有特别准备，就刷了两三套真题。如果你报考的岗位招的人少或者你想冲第一，那么后面的主观题（教案及教学设计）也一定要花时间去准备。考前一周开始背课标，这里我其实不太建议花过多时间，因为实在太多内容了，自己可以根据考试大纲以及分析往年的真题有选择性地背诵一些你认为可能会考的内容。以上经验仅代表个人，仅供参考~